![《地球家园中有什么》教学设计]( "《地球家园中有什么》教学设计")
- 教学目标1.知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。2.能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。教学重点让学生能大概了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地）、海洋、空气、动物等很多方面组成的。教学难点学生自己通过观察说...
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![地球家园小学作文（共10篇）]( "地球家园小学作文（共10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《地球家园小学作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《地球家园小学作文》相关的范文。篇1：地球家园小学作文地球家园小学作文从月球上看，我们所生活的地球，是一个拥有美丽蓝衣的圆形球体，这当然是...
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![什么是教学设计（精选11篇）]( "什么是教学设计（精选11篇）")
- 本站小编为你精心整理了11篇《什么是教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《什么是教学设计》相关的范文。篇1：什么是教学设计什么是教学设计教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有...
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![幸福是什么教学设计【多篇】]( "幸福是什么教学设计【多篇】")
- 教学重点：篇一读懂故事的内容，理解幸福的含义。《幸福是什么》教学设计篇二[教学目标]1、指导学生认识本课6个生字，读准“铁锹、诧异、耕地”等词。2、使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情来获得。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得...
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![什么是教学设计（精品多篇）]( "什么是教学设计（精品多篇）")
- 什么是教学设计篇一教学要求：1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解交通工具的发展史，体会“随着科学的进步，人类将‘走’得更快更远”的含义。重点难点：结合课文理解“天涯海角、川流不息、疾驶、好梦成真、阻隔、邀请”这些词语的意思。体会“...
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![太阳对地球的影响教学设计]( "太阳对地球的影响教学设计")
- 《太阳对地球的影响》教学设计【教学目标】：知识与技能目标1.从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。2.结合太阳大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。3.简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析说明。过程与方法目标1.学会多种途径(如书本知识、生...
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![《只有一个地球》课文教学设计新版多篇]( "《只有一个地球》课文教学设计新版多篇")
- 只有一个地球优秀教学设计篇一教学目标情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义；初步树立环境忧患意识、环保意识和社会责任感，逐步形成保护地球，珍惜资源的好习惯，主动参与力所能及的环境保护活动。能力：了解并关注家乡的生态环...
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![《十万个为什么》教学设计]( "《十万个为什么》教学设计")
- 教学目标：1.通过交流导览图，梳理全书结构，整体感知本书。2.分析译者关键语句，用“重读”策略深度阅读。3.体会万物都在变化之中，体悟知识背后的科学思维。教学过程：课前谈话：作家见面会都说我们1班的孩子特别会阅读，特别会思考，是这样吗？那老师出几个谜语考考你们。“五千个哪里，七...
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![宇宙里有些什么教学设计]( "宇宙里有些什么教学设计")
- 《宇宙里有些什么》教学设计【教学目标】1.读顺课文，了解有关宇宙的基本知识。2.了解本文抓住宇宙运动无穷无尽的特征，按照由近及远的顺序，运用多种手段进行说明的行文特征。3.激发学生探索宇宙奥妙的兴趣。【教学重难点】1.文章的说明顺序。为了介绍人们所不熟悉的太空世界...
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![部编版只有一个地球教学设计【新版多篇】]( "部编版只有一个地球教学设计【新版多篇】")
- 部编版只有一个地球教学设计篇一文本分析：本文是一篇科学小品文，文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。课文层次分明，脉络清晰，采用了列数字、举例子等多种说明方法科学地介绍了地球的多方面知...
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![什么是教学设计呢多篇]( "什么是教学设计呢多篇")
- 什么是教学设计篇一第六章教学设计（一）网上辅导学习目标：1、知道教学设计的定义和教学设计的前提，了解教学设计的特点2.了解教学设计的理论基础和一般模式3.了解学习需要的概念和分析方法4、知道内部参照分析和外部参照分析的内容5.知道学习需要的类型和教学问题的分类6.知道...
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![部编版只有一个地球教学设计【精品多篇】]( "部编版只有一个地球教学设计【精品多篇】")
- 《只有一个地球》教学设计篇一知识与技能1、会写10个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想，移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语2、默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理3、体会说明文用语的准确，严谨，学习说明的方...
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![《幸福是什么》教学设计【多篇】]( "《幸福是什么》教学设计【多篇】")
- .师总结：孩子们，幸福就在我们身边，幸福要用心去体验。让我们随着一首歌曲《我们多么幸福》，一起去耕耘幸福，品味幸福，传播幸福吧!篇一幸福是什么侯长缨幸福是学生的一声声问候，如一股暖流温暖心窝。幸福是看到学生灿烂的笑脸，那是一首甜美的歌。幸福是和学生一起畅游书海，去寻找真...
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![《只有一个地球》第一课时教学设计（精品多篇）]( "《只有一个地球》第一课时教学设计（精品多篇）")
- 六年级上册《只有一个地球》的第1课时教学设计篇一教学内容：人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》。教学目标1、学习生字词。2、初知课文，理清脉络，巩固快速阅读。3、学习课文第一段，学发表自己的见解。教学重点初知课文，理清脉络，巩固快速阅读。教学难点按一定的顺序写：即...
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![《幸福是什么》教学设计多篇]( "《幸福是什么》教学设计多篇")
- 教学重点：篇一读懂故事的内容，理解幸福的含义。《幸福是什么》教学设计篇二教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。幸福是什么的教学设计...
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![《地球上的水循环》教学设计]( "《地球上的水循环》教学设计")
- 教学目标知识目标:1.能综合说出地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中。2.能说出水在地球上的循环产生了云、雾、雨、雪等天气现象。能力目标:1.能通过阅读、讨论等方式获取有关水循环的信息。2.能用科学语言、简图等方式记录、整理信息，表述探究结果。情...
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![《只有一个地球》教学设计（精品多篇）]( "《只有一个地球》教学设计（精品多篇）")
- 《只有一个地球》教学设计篇一教材分析：这是一篇说明文，说明保护环境的重要性。使学生受到初步的保护环境的教育。教学要求：了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。懂得保护生态环境、保护地球的重要性，增强环保意识。了解课文从那几个方面介绍地球概况的，了...
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![部编版六上只有一个地球教学设计（多篇）]( "部编版六上只有一个地球教学设计（多篇）")
- 只有一个地球教学设计篇一第一课时一、解题1、板书课题2、齐读课题3、从课题看，这篇课文应当写哪些内容？（这篇课文应当介绍有关地球的知识，而且还应写出地球只有一个。）二、初读，自学生字词1、提出自学要求（1）划出生字词，借助拼音读准生字的字音。注意：“赐”是平舌音，“矿”、“慷...
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![只有一个地球教学设计]( "只有一个地球教学设计")
- 目录第一篇：《只有一个地球》教学设计第二篇：只有一个地球教学设计第三篇：《只有一个地球》教学设计第四篇：只有一个地球教学设计第五篇：只有一个地球教学设计更多相关范文正文第一篇：《只有一个地球》教学设计《只有一个地球》教学设计教学目标：1、学会10个生字，正确读写?遥望、...
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![两个铁球同时着地教学设计]( "两个铁球同时着地教学设计")
- 目录第一篇：两个铁球同时着地教学设计第二篇：两个铁球同时着地教学设计2第三篇：两个铁球同时着地教学设计及反思第四篇：两个铁球同时着地教学设计第五篇：《两个铁球同时着地》教学设计2更多相关范文正文第一篇：两个铁球同时着地教学设计两个铁球同时着地》教学设计【教学内容】...
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![地球上有什么教学反思（共3篇）]( "地球上有什么教学反思（共3篇）")
- 地球上有什么教学反思由本站的会员“plmokndd”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：地球上有什么教学反思猜你正在找地球上有什么教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。通过本课的教学我有以下几点体会：一、充分的教学准备是提...
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![《只有一个地球》教学设计【精品多篇】]( "《只有一个地球》教学设计【精品多篇】")
- 《小珊迪》教学设计篇一教学目标：1.体会小珊迪的不幸遭遇，感受他诚实、守信、善良的好品质。2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过人物的语言体会人物的品质。3.进行个性化阅读，培养阅读想象能力。教学重、难点：重点：通过人物的语言体会人物的内在品质。难点：通过个性化的阅读，培...
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![《我是什么》教学设计（多篇）]( "《我是什么》教学设计（多篇）")
- 《我是什么》教学设计篇1教学目标：1、认识14个生字，会写“冰、冷、江、坏、极、常、冬”7个生字和1个新偏旁。2、了解水的不同形态及与人类生活的关系。3、正确、流利、有语气地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4、激发学生观察和研究自然现象的兴趣，培养学生的环保意识。教学...
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![地球与地球仪教学设计精品多篇]( "地球与地球仪教学设计精品多篇")
- 地球与地球仪教学设计篇一教学目标①让学生感知人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神，地球和地球仪教学设计。②会用相关数据说明地球的大小。③会观察地球仪，了解地球仪的基本构造，并能制作简易地球仪。重点和难点重点：会观察地球仪。难点：会观察地球仪、使用地...
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![《地球的圈层结构》教学设计]( "《地球的圈层结构》教学设计")
- 一.课标要求说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。二.教学目标知识与技能:1.说出地震波的传播特性2.说明地球内外部圈层的结构，概括其主要特点过程与方法:1.通过读地震波在地球内部的传播示意图，说明地球内部圈层的划分依据。2.通过绘制简单的地球内外部圈层，结构示意图...
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