![《泉城》教学设计【新版多篇】]( "《泉城》教学设计【新版多篇】")
- 《泉城》教案篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字新词。3、在读中体会泉水的奇丽，并体会作者的表现手法。教学时间；两课时第一课时课时目标：能正确、流利、有感情到朗读课文。通过感情朗读，品味泉水的奇丽，并能体会作者的表现方法。一、...
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![《泉水》教学设计精品多篇]( "《泉水》教学设计精品多篇")
- 《泉水》教学设计篇一教学目标：1、会认8个字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：课文的感情朗读、部分背诵。体会...
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![《趵突泉》教学设计（多篇）]( "《趵突泉》教学设计（多篇）")
- 《趵突泉》教学设计篇一教学目标：1.通过看图和理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点的方法，培养观察能力和理解、表达能力。3.掌握本课生字词。有感情地朗读课文，背诵课文。教学过程：第一课时...
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![泉城教学工作反思]( "泉城教学工作反思")
- 《泉城》课文作者用极富诗情画意的语言写出了济南神奇而美丽的泉水，今天，小编为大家带来了泉城教学反思，但愿对你有借鉴作用!泉城教学反思篇11、调动生活体验，感受美。在检查词语的朗读时，我不仅出示了生字词，还花了大量时间去美读感悟文中的四字词语。为了能激发学生的词语的...
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![《泉城》教案设计第二课时【精品多篇】]( "《泉城》教案设计第二课时【精品多篇】")
- 《泉城》教案设计第二课时篇一一、学习目标1、我能牢固把握课文中的10个生字以及由生字组成的词语，并且能把这些生字写优美。2、我能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、我能通过课文了解到泉城特有的自然景观，体会泉城的泉多、水美。4、我能学会写景文章中如何运用...
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![《泉水》精品教学设计【精品多篇】]( "《泉水》精品教学设计【精品多篇】")
- 《泉水》优秀教学设计篇一教学目标1、学会“罐”等8个生字，会写“股”等3个生字。2、正确、流利地读好全文，品词赏句、积累语言。3、初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点，初步体验泉水的欢快、急切的心情。教学准备课件一组:有关泉水流过地方（山上──山腰水池──山涧平...
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![教学《泉城》随感（精品多篇）]( "教学《泉城》随感（精品多篇）")
- 教师信息技术培训总结篇一8月7日我们在本校参加了由教育局主办的教师信息技术教育培训，通过这次培训，使我们对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，虽然，这些年学校一直不间断的进行了各...
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![泉水教学设计]( "泉水教学设计")
- 目录第一篇：5泉水教学设计第二篇：《泉水》教学设计第三篇：泉水-教学设计第四篇：《泉水》教学设计之一第五篇：二年级语文下册泉水教学设计更多相关范文正文第一篇：5泉水教学设计5《泉水》教学设计教学目标：1、知识：会认8个生字，会写9个字。2、能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背...
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![《珍珠泉》教学设计【精品多篇】]( "《珍珠泉》教学设计【精品多篇】")
- 《珍珠泉》教学设计篇一设计理念本课的设计以"珍珠泉何以为珍珠"为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦，和谐互动的实践氛围，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美，体验美和交流美。设计特色抓住主线，探究体验，读中悟情，延伸拓展。教学流程一、激发兴趣，引入课题1、教师在黑板上写...
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![《泉城》课堂教学设计（新版多篇）]( "《泉城》课堂教学设计（新版多篇）")
- 《泉城》教案篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字新词。3、在读中体会泉水的奇丽，并体会作者的表现手法。教学时间；两课时第一课时课时目标：能正确、流利、有感情到朗读课文。通过感情朗读，品味泉水的奇丽，并能体会作者的表现方法。一、...
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![《珍珠泉》教学设计（精品多篇）]( "《珍珠泉》教学设计（精品多篇）")
- 《珍珠泉》教学设计篇一课文用优美的语言描写了珍珠泉周边景物的美丽、水又绿又清及泉水涌动的特点，表达了作者对珍珠泉、对家乡的赞美和喜爱之情。全文共6个自然段。第2—5自然段是课文的重点部分。本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦`和...
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![趵突泉精品教学设计多篇]( "趵突泉精品教学设计多篇")
- 趵突泉优秀教学设计1一、本课分析：这是一篇看图学文。图上画的是趵突泉公园，突出了池中的三股大泉，大泉冒出水面，在不断翻滚；小泉冒出的水泡隐约可见。泉池中的水清澈见底，池中有游鱼，池边有凉亭、垂柳。课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，依次描绘了趵突泉泉水的清浅、鲜洁和...
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![珍珠泉教学设计]( "珍珠泉教学设计")
- 目录第一篇：(珍珠泉教学反思)第二篇：珍珠泉第三篇：珍珠泉第四篇：游珍珠泉第五篇：珍珠泉活动更多相关范文正文第一篇：(珍珠泉教学反思)(二)、学什么——个性化解读教材《珍珠泉》是人教版三年级下册第一单元中的一篇略读课文。课文描写了家乡山村中的一眼清泉，写出了泉水的深和绿...
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![珍珠泉教学设计（精品多篇）]( "珍珠泉教学设计（精品多篇）")
- 《珍珠泉》教学设计篇一学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言学习重难点本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽；体会作者表达的思想感情。学习时间1—2课时课...
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![泉水教学设计新版多篇]( "泉水教学设计新版多篇")
- 《泉水》教学设计篇一教学目标：1.会认8个生字，会写9个字。主动积累优美词句。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。4.能用自己的话说说泉水还会去哪儿奉献爱心？5.培养学生把阅读...
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![泉城教学设计【精品多篇】]( "泉城教学设计【精品多篇】")
- 教学重点：篇一体会泉城泉多，水美，激发学生热爱大自然的思想感情。二年级语文拍手歌教案篇二学习目标1、认识13个生字；会写10个生字。2、准确，熟练地朗读拍手歌，读出节奏感，背诵拍手歌。3、有保护动物的意愿。多音字处（chù）深处辨作名词，表示“地方”“机关，或机关、团体里的部门”...
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![趵突泉教学设计(精选多篇)]( "趵突泉教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：趵突泉教学设计第二篇：趵突泉教学设计第三篇：三年级《趵突泉》教学设计第四篇：趵突泉第五篇：趵突泉更多相关范文正文第一篇：趵突泉教学设计趵突泉教学设计教学目标:1．通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。2．学习作者细...
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![三年级《珍珠泉》教学设计]( "三年级《珍珠泉》教学设计")
- 导语：三年级《珍珠泉》教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级《珍珠泉》教学设计这篇三年级《珍珠泉》教学设计范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学目标：1．认识2个生字，熟读课文。2．了解课文叙述...
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![创设情境 读中感悟《泉城》第二课时教学设计（多篇）]( "创设情境 读中感悟《泉城》第二课时教学设计（多篇）")
- 《泉城》小学语文教案篇一一、教材简析《泉城》是新课标苏教版四年级上册第三组课文中的一篇精读课文。本单元的主题是“发现美、感悟美”，描绘的是祖国山河的自然风光，与人教版四上第五组课文《长城》《颐和园》等同为写景文章。《泉城》描写了济南名泉的奇丽景色，展现了一...
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- 《珍珠泉》优秀教学设计篇一学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言学习重难点本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽；体会作者表达的思想感情。学习时间1—2课...
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![《珍珠泉》精品教学设计]( "《珍珠泉》精品教学设计")
- 《珍珠泉》优秀教学设计篇1【教材分析】作者描写珍珠泉由静态着笔，抓住了其“绿”、“深”、“清”、“幽”的特点，接着以“最有趣的，当然是……”笔锋一转，由静而动，“摇晃”、“升”、“绽开”、“扑哧”等动词把珍珠泉活泼、调皮的灵性展现得淋漓尽致。阳光一照，其越加色彩...
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![《珍珠泉》教学设计精品多篇]( "《珍珠泉》教学设计精品多篇")
- 《珍珠泉》教学设计篇一【教材目标】1、学会本课中带着拼音的生字，了解词语意思。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、领略珍珠泉的自然中的景象。【教学重点】学会本课生字，熟读课文。【教学课时】1课时。【教学过程】一、激趣游戏，导入新课，揭示课题今天老师和同学们一上进...
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![泉城教学反思总结]( "泉城教学反思总结")
- 《泉城》课文重点写了做著名的四处泉水珍珠泉、黑虎泉、五龙潭、趵突泉。今天，小编为大家带来了泉城反思总结，但愿对你有借鉴作用!泉城反思总结篇1《泉城》，备课时，我认真研读了课文。本文语言优美，生动形象，写作点面结合，相得益彰，形象地写出济南泉水的姿态各异及其中的盎然情趣...
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![《泉城》教案（多篇）]( "《泉城》教案（多篇）")
- 《泉城》教案篇一教材分析：《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验教材四年级上册第三单元一篇写景状物的散文。介绍了泉城最具特色的自然景观，作者在细致观察的基础上，描写了济南名泉的奇丽景色，抒发了热爱大自然的思想感情。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课...
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![《泉城》教学设计菁选（精品多篇）]( "《泉城》教学设计菁选（精品多篇）")
- 《泉城》教案篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、在对课文语言文字朗读感悟的基础上，体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。4、背诵全文。重点和难点：理解掌握生词。体会济南...
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