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- 高中数学阶乘公式公式篇一阶乘(factorial)是基斯顿·卡曼(ChristianKramp,1760–1826)于1808年发明的运算符号。阶乘，也是数学里的一种术语。阶乘只有计算方法，没有简便公式的，只能硬算。例如所要求的数是4，则阶乘式是1×2×3×4，得到的积是24，24就是4的阶乘。例如所要求的数是...
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![分数乘法教案]( "分数乘法教案")
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![《乘法》教案【多篇】]( "《乘法》教案【多篇】")
- 口算乘法篇一口算乘法第1课时教学内容：58页例1及做一做、练习十四1~4题。教学目标：经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）教学重点：学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）教具准备：口算卡片...
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- 我欲乘风归去<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>**市广外附设外语学校高一（9）班黄哲睿出门在外，偶尔茫然失措，我首先想到的是归家，家纵不能助我逃离困境，却是我避风的港湾；偶尔得意忘形，静下来时仍是想到归家，家纵不能让我肆意狂欢，却是我静...
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![课题：14.1.4 整式的乘法——单项式乘多项式]( "课题：14.1.4 整式的乘法——单项式乘多项式")
- 课题：14.1.4整式的乘法——单项式乘多项式授课班级：八（5）班授课时间：2021.11.10第2课时（总5课时）课标要求掌握单项式与多项式相乘的运算法则,运用单项式与多项式相乘进行化简.教材分析本节课的教学内容（单项式乘多项式）是中学数学代数部分的一个基础知识点，是以后化简代数式等知识...
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- 第一篇：空乘自荐信空乘自荐信空乘专业自荐信我们怎样来写才最能充分发挥我们的专业以及个人优势呢？那么，你的自我介绍中一定要有与众不同的东西。而且，其中一定要涉及到空姐的职业道德中的一些内容。空乘专业自荐信可以展现出您的长处，能增加获得面试的机会。只有能体现个人聪...
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![乘机的近义词]( "乘机的近义词")
- 乘机的近义词1词语：乘机【乘机的近义词】(以下词语任选其一)伺机；乘机的近义词2中文发音：乘机［chéngjī］词语解释：利用机会、找空子。只能找空子，等待时机，不使用技巧和欺诈等手段，所遇到的时机富有偶然性和可预见性。近义词：伺机、趁机用乘机造句1、那会看守他的`警察睡着，他就乘...
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![两位数乘两位数(不进位)乘法说课稿]( "两位数乘两位数(不进位)乘法说课稿")
- 两位数乘两位数(不进位)乘法说课稿教学目标：1、进一步理解乘法的意义，在弄清两位数乘两位数算理的基础上，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式。2、培养学生正确的计算能力，渗透教学源于生活，要学会解决身边的数学问题。3、通过探究合作的学习，激发学生认真计算的热情和善...
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- 乘凉意为避热而在阴凉处歇息。一起来看看乘凉作文，欢迎读者参考！篇一：夏夜乘凉夏天很热，我和妈妈经常去宾馆东边小花园玩。有的时候，我和妈妈比赛讲故事，还有的时候，詹子彤会来，我们一起做游戏：踢球、练武、跳舞……星星在天上对我们眨眼睛，风吹过，好凉快呀！有时还能听到蝉的鸣叫声呢...
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- 《5的乘法口诀》一、导入奥运会福娃二、新授课1.出示PPT2.一共有多好个福娃学生回答：五五二十五五个五个的数3.填在课本上的格子。4.师板书，用点子图表示1个5，那一个5的乘法算式吗？大家来编一编，孩子在草稿纸上写。生展示汇报：一五得五师：口诀里的一和五分表示什么？生：几个几相加...
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- 苏老师是我校一名年轻教师，自身素质很高，为促其尽快成长，按照学校的安排，我有幸和苏老师师徒结对。自此，我的教学生涯中多了一道亮丽的风景。我们是师徒，更是朋友。在相互学习中共同进步。结合自己的成长经历，我常对苏老师说：学然后知不足，教然后知困。我要求她把目标定位在：立足课...
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- 空乘自我介绍范文1空乘，一直是一个单纯女孩傻傻的梦想，美丽，浪漫，与白云为伴，蓝天上的天使，是我对它的理解。以下是为大家整理的空乘的自我介绍范文，希望对你们有所帮助！早上好/下午好，我叫**，你可以叫我燕姿。我像燕子一样在空中飞翔的感觉。它真的能有这个机会来面试一个巨大的荣...
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- 第一篇：应聘空乘乘务员自荐书模板尊敬的领导：您好!我是一名大专应届生，来自郑州经贸学院。本人应聘的职位是贵公司的空乘乘务员。小的时候非常喜欢对着蓝天张望，那时是一只想飞的小鸟，有自由翱翔的冲动。十岁那年来到大城市，第一次看到从头顶嗖嗖飞走的大飞机，我欢蹦乱跳，我的梦...
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- 导语：乘务员求职信共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：乘务员求职信乘务员求职信的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。我是一名大专应届生，来自郑州经贸学院。本人应聘的职位是贵公司的空乘乘务员。小的时候非常喜...
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- 《乘法分配律》教学设计教学目标：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现并理解乘法分配律。2、通过观察、分析、比较，培养学生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、渗透“从特殊到一般”的数学思想和方法。教学重点：指导探索乘法分配律。教学难点：发现并归纳乘法分配律。教具：...
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