![曲终人不散，月满梦自圆]( "曲终人不散，月满梦自圆")
- “明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”——这是我们学生时代耳熟能详的宋词，由此改编的歌曲已然成了绕梁之音。在中秋节的氛围之下，更是拨动人心弦。小时候，中秋节是一弯浅浅的圆月，月饼里贮藏着追梦人翘首以待的味道与丰收的喜悦，家人团聚便是幸福所在；长大后...
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![荷叶圆圆仿写句子(多篇)]( "荷叶圆圆仿写句子(多篇)")
- 荷叶圆圆仿写句子1荷叶圆圆的，绿绿的。小鸭子说：“荷叶是我的小船。”小鸭子坐在小船上，开心地嘎嘎叫。小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上，开始翩翩起舞。小乌龟说：“荷叶是我的小床。”小乌龟趴在荷叶上，舒适地睡觉。小鸟说：“荷叶是我的滑梯。”小鸟在荷叶上滑过...
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![荷叶圆圆仿写句子]( "荷叶圆圆仿写句子")
- 荷叶圆圆仿写句子1大树高高的，绿绿的。小树叶说：“大树是我的妈妈。”小树叶在妈妈的怀抱里茁壮成长。小鸟说：“大树是我的家。”小鸟在大树上做鸟窝，大树为她遮风挡雨。小草说：“大树是我的伞。”小草在大树下尽情地舞蹈。我说：“大树是我的朋友。”我和哥哥在大树下做游戏。(...
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![荷叶圆圆仿写句子多篇]( "荷叶圆圆仿写句子多篇")
- 荷叶圆圆仿写句子1天空大大的，蓝蓝的。小鸟说：“天空是我的游乐园。”小鸟在天空中飞来飞去，玩得非常高兴。白云说：“天空是我的舞台。”白云在天空飘来飘去，变出各种各样的各种各样的动物。星星说：“天空是我的家园。”星星躺在天空中，眨着亮晶晶的眼睛。荷叶圆圆仿写句子2荷叶...
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![《荷叶圆圆》教案（精品多篇）]( "《荷叶圆圆》教案（精品多篇）")
- 《荷叶圆圆》教学反思篇一《荷叶圆圆》上课后我进行反思。我觉得设计得比较好的，教学中效果比较好的一、入课前，我设置的情境猜谜语，真能激发孩子们的兴趣，创设了较好的学习氛围，让学生一开始就有了一个较好的学习状态，从而自然地导入新课。二、是字词的认读和识记环节。一年级...
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![月圆人团圆作文多篇]( "月圆人团圆作文多篇")
- 篇一：月圆人团圆轻轻地，秋天最美的一叶书签——中秋节飘然而至。对于不能与家人团聚的人来说，中秋，是一个充满惆怅的节日。而于我来说，今年的中秋更是充满思念。就在今年上半年，我亲爱的爷爷永远的离开了这个世界，到天堂去了。当我得知这个噩耗时，脑袋里一片空白，只有一个声音在脑...
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![荷叶圆圆教案精品多篇]( "荷叶圆圆教案精品多篇")
- 《荷叶圆圆》教案篇一目标的确定：⑴知识目标：①认识荷、珠等１２个生字。②正确、流利地朗读课文。⑵能力目标：①图文结合，培养学生的观察能力、口头表达能力和有感情地朗读课文的能力。②通过小组合作学习，培养学生自主学习、团结协作的精神。⑶情感目标：感受充满童趣的夏天，体会夏...
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![团团圆圆中秋节作文【多篇】]( "团团圆圆中秋节作文【多篇】")
- 中秋团圆作文篇一“咝——”声音从我口中发出，我拉了拉衣袖，搓了搓手臂，吸了吸鼻子，伸手将窗关上，心想：冷死了，吹那么大的风。天气预报说今天晚上可能会下雨，唉，今晚肯定没月亮看了。我坐在沙发上看电视，全然没看见妈妈正在忙碌着，直到妈妈拿着香烛在电视机旁找火机的时候，我才注意到...
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![荷叶圆圆评课稿【多篇】]( "荷叶圆圆评课稿【多篇】")
- 荷叶圆圆评课稿篇一本课选自一年级下册语文第六单元。这个单元的主题是“美丽的夏天”。《荷叶圆圆》是一篇轻松活泼的散文诗。通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的几段话语，展示了夏天池塘的美丽。听了钟潇潇老师的这堂课，感觉很轻松，很快乐，课文中富有童话个性色彩的语言...
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![团团圆圆作文（精品多篇）]( "团团圆圆作文（精品多篇）")
- 团团圆圆作文篇一盼呀盼呀，我梦寐以求的春节终于来了，过春节我们就要放烟花看春晚，还要吃饺子。春节是农历一月一日，意味着过完新年，农民伯伯要播种了，我们也要打起精神，认真学习起来。每年过年我们都去奶奶家，今年也不例外，我们去奶奶家，第一件事要做的就是吃年夜饭，奶奶早就弄好了...
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![《荷叶圆圆》教案精品多篇]( "《荷叶圆圆》教案精品多篇")
- 荷叶圆圆教学设计篇一一、课前谈话。同学们坐的真端正，眼睛还散发出智慧的光芒，老师喜欢，今天这节课我们继续学习：出示：荷叶圆圆。学生齐读课题。声音真响亮。二、新课。1、是啊荷叶圆圆的，绿绿的，多漂亮啊，荷叶下面还有很多词语朋友你呢，我们把他们请出来好不好？出示词语学生开火...
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![荷叶圆圆教学设计（多篇）]( "荷叶圆圆教学设计（多篇）")
- 荷叶圆圆教学设计篇一教学目标：1、会写“叶、机”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、在朗读背诵过程中，初步感受夏天的美好，激发学生对大自然、对美的向往。教学重难点：1、会写并掌握“叶、机”等6个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文3、初步感受...
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![圆明圆读后感七年级]( "圆明圆读后感七年级")
- 《圆明园的毁灭》用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。这里给大家分享一些关于圆明圆读后感，供大家参考。圆明圆读后感1在圆明园开完建团大会后，我们便开始自由活动了。转身向后仰望，那已被...
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![《荷叶圆圆》教学反思]( "《荷叶圆圆》教学反思")
- 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，今天，小编为大家带来了《荷叶圆圆》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《荷叶圆圆》教学反思篇1《语文课程标准》就语文教学中素质教育的落实，提出了知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观的三维课程目...
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![仿写荷叶圆圆（精品多篇）]( "仿写荷叶圆圆（精品多篇）")
- 荷叶圆圆仿写句子一年级篇一荷叶大大的，绿绿的。小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台”。小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。小雨点说：“荷叶是我的停机坪”。小雨点落在荷叶上，荷叶摇来摇去，小雨点觉得很舒服。小龙虾说：“荷叶是我的盾牌”。小龙虾躲在荷叶下保护自己。拇指姑娘说：“荷叶是我的小...
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![月圆人圆作文(多篇)]( "月圆人圆作文(多篇)")
- 月圆人圆作文1月在我们的心目中是一个美好的东西，它象征着人们不用的情感。每到月圆之时，我们就会想起远离自己的亲人，有人，爱人是否安好。让人不由自主的想与他们团圆。每一年的月圆之日，我总会想起那个人，那件事，他是否安好。虽然他已离开……那是不久前的一个月圆之日，那天晚...
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![圆柱和圆锥教案多篇]( "圆柱和圆锥教案多篇")
- 圆柱和圆锥教案篇1教学内容：P29页第1——3题，完成练习五。教学目标：1、复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算公式，能正确计算。2、学生的空间观念，培养学生有条理地对所学知...
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![自强不息圆梦中华演讲稿]( "自强不息圆梦中华演讲稿")
- 自强不息圆梦中华尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是来自阿伦中学的车畅，今天我演讲的题目是《自强不息 圆梦中华》。在悠悠的历史长河中，泱泱中华踽踽独行五千年。悠久的历史，注定了她的经历不平凡，注定了她的胸怀宽广博大。她孕育了壮美山河，孕育了传奇历史，孕育了一代...
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![仿写荷叶圆圆2到5自然段【精品多篇】]( "仿写荷叶圆圆2到5自然段【精品多篇】")
- 一年级语文下册荷叶圆圆仿写篇一宋茵宁：小蝴蝶说：荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上翩翩起舞。小飞虫说：“荷叶是我的小沙发。”小飞虫飞累了，就停在荷叶上休息。小螃蟹说：“荷叶是我的小雨伞。”下雨了，小螃蟹就躲在荷叶下避雨。小蝌蚪说：“荷叶是我的游乐场。”作文小蝌蚪在...
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![圆柱圆锥练习题通用多篇]( "圆柱圆锥练习题通用多篇")
- 圆柱圆锥练习题篇一一、填空：1、5.4平方分米=（)平方厘米；1.05立方米=(）升；240立方厘米=（)立方分米；10.01升=(）毫升。2、圆柱的上、下两面都是（)形，而且大小（）；圆柱的高有（）条，圆锥的高有(）条。3、一个圆柱体，如果把它的高截短了3厘米，表面积就减少了94.2平方厘米，体积就减少()立方厘米。4、一...
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![《荷叶圆圆》教案【精品多篇】]( "《荷叶圆圆》教案【精品多篇】")
- 《荷叶圆圆》优秀教案篇一【教材简析】这是一篇充满童趣的夏季散文诗。荷叶圆圆的，绿绿的，是那样惹人喜爱。小水珠喜欢她，小蜻蜓喜欢她，小青蛙喜欢她，小鱼也喜欢她。这绿色的跳动的音符，在召唤小朋友走进夏季，感受夏季，感受小伙伴们快乐的心情。【师生学习目标】１、通过结合课文的...
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![圆通快递的自取是什么意思]( "圆通快递的自取是什么意思")
- 圆通快递自取，意思是自行去快递公司取件。通常是快递的派送地址超出了快递公司的派送范围，无法实现快递送货上门服务，需要去快递公司自行取件。取件时需要提供快递单号或快递公司提供的取件码，以及收件人身份证。延伸阅读韵达快递的超区是什么意思超区是一般是指在快递行业派...
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![保育圆师德自查报告多篇]( "保育圆师德自查报告多篇")
- 保育圆师德自查报告篇1时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平...
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![圆环型自荐书(精选多篇)]( "圆环型自荐书(精选多篇)")
- 第一篇：圆的认识《圆的认识》评课材料实验小学郭巧良《圆的认识》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第四单元的第一课时的内容，是在学生学习了直线图形、面积的计算及初步感知圆的基础上进一步学习特殊的平面图形圆（曲线图形）。是学生系统认识曲线图形特...
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![《荷叶圆圆》教学反思多篇]( "《荷叶圆圆》教学反思多篇")
- 《荷叶圆圆》教学反思篇1一个教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节，新课程标准的实施和新教材的使用，更强调教师要加强教学反思。下面，我就谈一谈上完《荷叶圆圆》这一课后的几点思考：一、制定合理的教学目标盖大楼要有图纸，上课同样要有明确的目标。本课教学目...
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