![《人类的老师》 教学设计【精品多篇】]( "《人类的老师》 教学设计【精品多篇】")
- 《人类的老师》教学设计篇一教学目标：1.说说第三、四、五自然段的主要内容，并能从课外学找有关资料，加深对课文的理解。2.借助课文具体的语言材料，了解人类以生物为师的有关事例，激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。教学重、难点：知道学生说说三——五自然段的主要...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学设计【精品多篇】]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学设计【精品多篇】")
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计篇一1、学会本课的5个生字，背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、体会朋友之间的友情和依依惜别的'感情。3、结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。4、培养学生搜集信息的能力、自主学习的能力、想象的能力。1、背诵并...
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![第1课时 乘法的初步认识 教学设计（新版多篇）]( "第1课时 乘法的初步认识 教学设计（新版多篇）")
- 《乘法的初步认识》数学教案篇一教学目标：1．让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。2、通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。3、让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力，并初步体验乘...
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![中国建筑的特征 教学设计（精品多篇）]( "中国建筑的特征 教学设计（精品多篇）")
- 《中国建筑的特征》教案设计篇一【知识目标】学习用比喻与比较、举例说明事物特征的方法，了解中国建筑的基本特征。【能力目标】培养快速阅读，准确捕捉并筛选、处理信息的能力，准确概括并表述作者的基本观点，并且能做有个性*的阅读评价。【情感目标】通过了解中国建筑的特色*...
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![一去二三里 教学设计（精品多篇）]( "一去二三里 教学设计（精品多篇）")
- 《一去二三里》教学设计篇一【教材简说】课文是一首古代童谣，他向我们呈现了一幅郊外的美景在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙的把一至十的数字镶嵌其中。本课有两幅图。图一描绘了...
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![Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教学设计]( "Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教学设计")
- PEP三年级英语（下）教师:虞黄鹤共青城市实验小学一、指导思想：《英语课程标准》中明明确指出，教学设计要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。要鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错...
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![《人生寓言》 教学设计（精品多篇）]( "《人生寓言》 教学设计（精品多篇）")
- 《人生寓言》教学设计篇一【教学目标】1、知识和能力：⑴了解寓言的特点，准确理解、概括寓意。⑵揣摩《白兔和月亮》语言的精美，《落难的王子》构思的奇妙。⑶学习从寓言的关键情节切入，探究寓意，并简要概括，培养学生发散思维的能力。2、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。...
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![山中访友 教学设计【精品多篇】]( "山中访友 教学设计【精品多篇】")
- 《山中访友》教学设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。3、培养学生热爱自然，热爱生活的情操。教学重点：感知内容，理清思路，反复诵读，体味作者感情领略情节魅力。教学设计○整体感悟1、导入新课：假如...
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![道士塔 教学设计（多篇）]( "道士塔 教学设计（多篇）")
- 《道士塔》教案教案篇一永嘉中学陈海光一、目标：1、把握王道士这一形象，体味“他只是错步向前的小丑”的评价。2、感受“这是一个巨大的民族悲剧”，感受作者复杂的心态，进而感受一种民族的耻辱之痛，一种文人的无奈之痛，一种近乎自欺欺人的希望之痛。二、过程：（一）、导入 ：有一种...
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![《威尼斯的小艇》 教学设计（精品多篇）]( "《威尼斯的小艇》 教学设计（精品多篇）")
- 《威尼斯的小艇》教学设计篇一学习目标：1.学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。2领会抓住事物特点写的表达方法。教学重点：学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，...
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![《一路花香》 教学设计（多篇）]( "《一路花香》 教学设计（多篇）")
- 《一路花香》教学设计篇一之四作者：溧阳市马垫中心小学张琴海教学要求：1、运用自己掌握的有效学习方法，把课文读正确、流利、有感情。2、读懂故事，体会寓言要阐述的道理，并鼓励有自己的想法。3、大胆评价故事中的角色，创造性地复述故事，续编故事。教学重点：读懂故事，体会寓意，创造...
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![《一路花香》 教学设计多篇]( "《一路花香》 教学设计多篇")
- 《一路花香》教学设计方案篇一作者：佚名 转贴自：转载 点击数：77by:星竹]今天听到了四年级一篇课文《一路花香》，课文主要讲一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它说，他知道它的裂缝，并利用裂缝浇灌了美丽的花。听完这篇课文，给了我一些启示。启...
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![《文成公主进藏》 教学设计【精品多篇】]( "《文成公主进藏》 教学设计【精品多篇】")
- 文成公主进藏教学设计篇一【教材解析】《文成公主进藏》是一片略读课文。故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──...
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![《绝招》 教学设计【多篇】]( "《绝招》 教学设计【多篇】")
- 人教版三年级下册《绝招》教学设计篇一今天我说课的内容是小学语文第六册的《绝招》，我将从教材，教法和学法，教学设计，板书设计四个方面来说。一、说教材《绝招》这篇课文讲述了几个小伙伴之间发生的事：主人公小柱子和小伙伴比绝招，没能取得好成绩，觉得丢脸，经奶奶的点拔认识到绝...
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![《欢庆》 教学设计（精品多篇）]( "《欢庆》 教学设计（精品多篇）")
- 《欢庆》教学设计篇一教材分析：《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见...
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![解一元一次方程 教学设计【精品多篇】]( "解一元一次方程 教学设计【精品多篇】")
- 解一元一次方程教案设计篇一一。教学目标：1。知识目标：了解一元一次方程的概念，掌握含括号的一元一次方程的解法。2。能力目标：培养学生的运算能力与解题思路。3。情感目标：通过主动探索，合作学习，相互交流，体会数学的严谨，感受数学的魅力，增加学习数学的兴趣。二。教学的重点与难...
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![三顾茅庐 教学设计（精选37篇）]( "三顾茅庐 教学设计（精选37篇）")
- 本站小编为你精心整理了37篇《三顾茅庐教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《三顾茅庐教学设计》相关的范文。篇1：《三顾茅庐》教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准陈述(1)能用普通话正确、流利、有感情地朗读。...
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![吃水不忘挖井人 教学设计【精品多篇】]( "吃水不忘挖井人 教学设计【精品多篇】")
- 《吃水不忘挖井人》教学设计篇一教材分析：《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲...
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![螳螂捕蝉 教学设计【精品多篇】]( "螳螂捕蝉 教学设计【精品多篇】")
- 螳螂捕蝉教学设计篇一教学目标1、有感情的朗读课文、讲述《螳螂捕蝉，黄雀在后》的故事。2、理解“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”，明白吴王打消攻打楚国念头的原因。3、感受少年这个人物，体会人物的特点、品质。一、导入新课1、...
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![有余数的除法 教学设计【多篇】]( "有余数的除法 教学设计【多篇】")
- 有余数的除法教学设计篇一教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册“有余数除法”，教学例4，练习十三的第2、6题。教学目标（一）知识与技能初步培养学生在具体的生活情境中收集信息，提出问题并解决问题的能力。（二）、过程与方法通过学生的观察、探索等学习...
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![我不是最弱小的 教学设计（精品多篇）]( "我不是最弱小的 教学设计（精品多篇）")
- 《我不是最弱小的》教学设计篇一佚名教学目标 ：1知识：会认个生字，会写12个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。3情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。教学重点：会认个生字，会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹...
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![丝绸之路 教学设计（共35篇）]( "丝绸之路 教学设计（共35篇）")
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![小学生心理健康教育《沟通让我们更亲近》 教学设计]( "小学生心理健康教育《沟通让我们更亲近》 教学设计")
- 【活动设计的背景】人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样问题、困惑，这是非常正常的事情。重要的是，通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通能力。现在的学生大多都是独生子女，往往存在着自我中心现象，使得他们在人际沟通方面缺乏...
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![ai ei ui 教学设计（精品多篇）]( "ai ei ui 教学设计（精品多篇）")
- 《aieiui》教学设计篇一教学目标：学会3个复韵母aieiui和它们的四声，能读准音，认清形，并能正确书写。教学重点：学会3个复韵母aieiui及四声教学难点：读准aieiui及四声教法学法要点：游戏法情境教学法练习法讲解法示范法教具准备：单韵母卡片挂图复韵母卡片教学过程：一、复习导入1、准...
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![滴水穿石的启示 教学设计（精品多篇）]( "滴水穿石的启示 教学设计（精品多篇）")
- 《滴水穿石的启示》教学设计篇一一、说教材《滴水穿石的启示》是苏教版国标本五年级第九册教材第六单元的第四篇课文，这是一篇说明事理的课文，也就是我们所说的议论文。本文介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只要目标专一、持之以恒，就能取得成功的...
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