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有关《藏戏》教学设计精品的优秀范文

《藏戏》教学设计精品多篇
  • 《藏戏》教学设计精品多篇

  • 六年级下册语文《藏戏》教案篇一学习目的:1、读通课文,积累文中的好词佳句。2、理解课文内容,了解藏戏以及藏戏的形成过程。3、在感情地朗读课文。学习重点:了解藏戏的形成过程。学习难点:体会藏戏的特点以及其艺术魅力。学习课时:(三课时19、20)学习过程:一、预习——读两遍课文,...
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藏戏教学反思总结
  • 藏戏教学反思总结

  • 《藏戏》是人教版小学六年级下册第二组的一篇阅读课文,这篇文章是介绍不同地区、不同民族自己独特的民风民俗。今天,小编为大家带来了藏戏反思总结,但愿对你有借鉴作用!藏戏反思总结篇1《课程标准》中指出“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样...
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社戏教学设计(精选32篇)
  • 社戏教学设计(精选32篇)

  • 本站小编为你精心整理了32篇《社戏教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《社戏教学设计》相关的范文。篇1:社戏教学设计一、教学目标1.学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点,《社戏》教学设计6。2.理...
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文成公主进藏精品教学设计【多篇】
  • 文成公主进藏精品教学设计【多篇】

  • 文成公主进藏优秀教学设计篇一一、初读理解,感知“动人”师:今天,我们一起用心来感受一位伟大的女性。生:文成公主。师:这样的一位女性,我们心底里为她骄傲。那么,我们就来读一读这个故事。(读一遍举一个手指,读两遍举两个)想一想,这是一个怎样的故事?生自由读,教师巡回。二、建立专题...
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藏戏教学设计(精选多篇)
  • 藏戏教学设计(精选多篇)

  • 目录第一篇:《藏戏》教学设计第二篇:7、《藏戏》教学设计第三篇:《藏戏》教学设计第四篇:《藏戏》教学设计之一第五篇:小学语文老师:读《藏戏》教学反思更多相关范文正文第一篇:《藏戏》教学设计《藏戏》教学设计(a、b案)藏戏》教学设计(a案学习目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心...
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精彩的马戏教学设计
  • 精彩的马戏教学设计

  • 《精彩的马戏》教学设计设计意图:语文课标标准指出要让孩子喜欢阅读,感受阅读的乐趣。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。能够借助读物中的图画阅读。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、仿照课文二三四段的写法,仿说一段话。在语言实践过程...
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雅鲁藏布大峡谷教学设计(精品多篇)
  • 雅鲁藏布大峡谷教学设计(精品多篇)

  • 雅鲁藏布大峡谷教学设计篇一一、激趣导入同学们知道吗?我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方,是“世界屋脊”。在这块高原上还有两个世界之最:最高的山峰——珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。(阅读资料袋)1、(教师放歌曲《喜马拉雅山》)同学们,现在老师让...
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《雅鲁藏布大峡谷》教学设计精品多篇
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计精品多篇

  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计篇一教学目标(一)知识与能力1、能准确、流利、有感情地朗读课文,认读生字词,积累优美词句。2、理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。3、能够边读边想象画面,用自己的话介绍课文内容。(二)过程与方法1、歌曲激趣:播放歌曲《青藏高原》录像带,由学...
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藏戏教学课堂反思
  • 藏戏教学课堂反思

  • 《藏戏》是12册第7课,是以介绍民风民俗为主题的单元中的其中一篇,是一篇民俗散文,今天,小编为大家带来了藏戏课堂反思,但愿对你有借鉴作用!藏戏课堂反思篇1《藏戏》这篇课文主要为我们介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点。是为了让孩子们了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺...
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《社戏》精品教学设计精品多篇
  • 《社戏》精品教学设计精品多篇

  • 《社戏》教案篇一教学目的1、学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。教学设想本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事。叙事有详有略,主要...
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《藏戏》教学反思(多篇)
  • 《藏戏》教学反思(多篇)

  • 《藏戏》教学反思1《藏戏》一课按说明事物的不同方面为序,先概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事”。紧接着介绍藏戏的重要特征“面具”的特点及作用。然后简略地说明其他...
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六年级《藏戏》精品教学设计(精品多篇)
  • 六年级《藏戏》精品教学设计(精品多篇)

  • 人教版六年级语文——《藏戏》教学设计篇一语文教学研究表明:语文教学以阅读为本,要重视朗读和默读。在具体的语文教学中,细心的教师不难发现,新课改的每一篇课文在学习目标中都会有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情地朗读课文。而且《语文课程标准》也明确指出:"小学各...
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雅鲁藏布大峡谷教学设计精品多篇
  • 雅鲁藏布大峡谷教学设计精品多篇

  • 雅鲁藏布大峡谷教学设计篇一一、导入新课《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,看看那里是怎样一道风景线。二、初读,感知全文1、出示雅鲁藏布大峡谷的图片,感受它的美、险、奇。2、初读课文,要求:读准字音,不添字,不加字。3、抽读课文,检查预习...
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《藏戏》教学反思
  • 《藏戏》教学反思

  • 《藏戏》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《藏戏》教学反思猜你正在找《藏戏》教学反思的怎么写?那么就给你这篇范文参考。《藏戏》一课按说明事物的不同方面为序,先概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“...
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小学音乐《捉迷藏》教学设计
  • 小学音乐《捉迷藏》教学设计

  • 小学音乐《捉迷藏》教学设计教学目标:1、情感态度价值观:聆听乐曲《捉迷藏》,感受活泼欢乐的音乐形象、体验歌曲充满童贞幻想的情绪。2、过程与方法:在听、动、演、创的过程中表达歌曲的情感和意境。3、知识与技能:知道钢琴是一种键盘乐器,感受钢琴的音色教学重难点:1、感受乐...
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藏戏教学设计
  • 藏戏教学设计

  • 篇一课文分析藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的活化石。课文按说明事物的不同方面为序,以总分总的关系结构文章。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏...
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《文成公主进藏》教学设计(精品多篇)
  • 《文成公主进藏》教学设计(精品多篇)

  • 文成公主进藏教学设计篇一【教材解析】《文成公主进藏》是一片略读课文。故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主,派使臣到唐朝求婚,而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验,求亲成功;接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──...
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《藏戏》教学反思多篇
  • 《藏戏》教学反思多篇

  • 《藏戏》教学反思1《藏戏》是人教版小学六年级下册第二组的一篇阅读课文,这篇文章是介绍不同地区、不同民族自己独特的民风民俗。我感觉学生在学这篇文章内容时,应该非常感兴趣。课前我认真备课,明确教学目标。《藏戏》一文的教学目标为:1、读读记记有关词语。2、默读课文,了...
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六年级语文下册《藏戏》精品教学设计多篇
  • 六年级语文下册《藏戏》精品教学设计多篇

  • 六年级语文下册《藏戏》优秀教学设计篇一一、聊戏师:今天我们来学习一篇新的课文《藏戏》(板书:藏戏)。藏戏是藏族戏剧的泛称。它有着1300多年的历史,是中华民族历史最久远的戏剧之一。说到戏剧,老师特别想和同学们聊一聊你们知道的戏剧。注意请你用一句话把你想要说的表达清楚...
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《藏戏》教学反思(精品多篇)
  • 《藏戏》教学反思(精品多篇)

  • 《藏戏》的优秀教学反思篇一六年级下册第二组文章都是介绍不同地区、不同民族自己独特的民风民俗。我感觉学生在学这一单元文章资料时,就应十分感兴趣,结果也正如我所料。《藏戏》一文,感受颇深。现将自己对本节课的反思随手写下来,可能会有许多不足之处,期望各界同仁能够提出...
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《文成公主进藏》 教学设计【精品多篇】
  • 《文成公主进藏》 教学设计【精品多篇】

  • 文成公主进藏教学设计篇一【教材解析】《文成公主进藏》是一片略读课文。故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主,派使臣到唐朝求婚,而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验,求亲成功;接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──...
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游戏教学设计精品多篇
  • 游戏教学设计精品多篇

  • 游戏教学设计篇一游戏1:喂老虎——室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或...
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藏戏教学反思(精品多篇)
  • 藏戏教学反思(精品多篇)

  • 《藏戏》的优秀教学反思篇一六年级下册第二组文章都是介绍不同地区、不同民族自己独特的民风民俗。我感觉学生在学这一单元文章内容时,应该非常感兴趣,结果也正如我所料。3月18日我讲了《藏戏》一文,感受颇深。现将自己对本节课的反思随手写下来,可能会有许多不足之处,希望各...
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人教版六年级语文——《藏戏》教学设计(多篇)
  • 人教版六年级语文——《藏戏》教学设计(多篇)

  • 人教版六年级语文——《藏戏》教学设计篇一片段:了解艺术特色,领悟表达方法。师:藏戏有什么特色呢?我们一起来交流交流。生:课文一开始,就概括地写了藏戏的特点。我给大家读一读(朗读1~3自然段)。从这三个自然段,也就是这三个反问句中,我们知道了藏戏有“戴着面具演出”“没有舞台”...
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文成公主进藏教学设计
  • 文成公主进藏教学设计

  • 目录第一篇:《文成公主进藏》教学设计第二篇:文成公主进藏教学反思1第三篇:文成公主入藏的民间故事第四篇:四年级下册课文注音——松赞干布和文成公主第五篇:藏历年与泼水节教学设计更多相关范文正文第一篇:《文成公主进藏》教学设计《文成公主进藏》教学设计一、故事导入,激发...
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