![音乐课《采山》教学设计（精品多篇）]( "音乐课《采山》教学设计（精品多篇）")
- 教材分析：篇一《采山》是一首民歌风的创作歌曲，这首歌曲欢快、活泼、清新、别致。歌曲的旋律大跳和级进音程的交替进行，节奏鲜明、紧凑，在各乐句中变换着“XXXX、XXX、XXX”节奏的运用，配合着旋律音程的起伏，使歌曲具有朝气并富有动力感。配上生动形象的歌词，极易为儿童接受和喜...
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![音乐课《采山》教学设计【新版多篇】]( "音乐课《采山》教学设计【新版多篇】")
- 《采山》教案篇一一、教学内容1、学唱歌曲《采山》。2、认识X和二、教学目标1、指导学生学会歌曲《采山》，感受歌曲轻快、活泼的情绪，能正确流畅的演唱歌曲。2、通过游戏活动等方式，学习掌握XXXX和XXXXXX的节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。3、能从歌曲中感受到劳动...
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![音乐课《采山》教学设计 (菁选（多篇）]( "音乐课《采山》教学设计 (菁选（多篇）")
- 作为一名教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编辛苦为大家带来的音乐课《采山》教学设计(菁选（精选4篇），希望可以启发、帮助到大家。《采松果》教案篇一教学目标：1、激发学生学习...
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![音乐课堂 四季的歌 教学设计]( "音乐课堂 四季的歌 教学设计")
- 一、导入同学们欢迎大家来到今天的音乐课堂，让我们跟随音乐的脚步一起舞动起来吧！1、跟自己的小身体互动一下吧2、找一个小伙伴，你们两个互动一下3、好，跟随音乐的脚步轻轻回到彩虹队（三拍子律动）二、新授1、初听同学们，这节课老师还给大家带来了四个小娃娃和大家一起作游戏，仔细...
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![音乐实践课教学设计]( "音乐实践课教学设计")
- 音乐实践课教学设计教学目标：1、以身体动作做出反应，从而训练音乐的节奏感。2、培养敏锐的听力、注意力、反应能力 。3、通过孩子对音乐歌曲和节奏结合的学习体验和感受，培养学生对音乐的兴趣，从而去热爱和理解音乐。教学重点：掌握节奏的把握能力。教学难点:实践的练习...
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![《音乐小屋》教学设计]( "《音乐小屋》教学设计")
- 《音乐小屋》教学设计一、教学目标1、能用活泼有弹性的声音演唱《音乐小屋》，感受歌曲轻松愉快的情绪。从跳动的音符中获得音乐学习的快乐。2、学习歌曲中附点音符和休止符的演唱。3、体验师生与生生之间合作学习的快乐。二、教学重点学生能有感情的演唱歌曲，并积极主动地...
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![音乐教学设计（通用多篇]( "音乐教学设计（通用多篇")
- 音乐教学设计1【活动目标】1、在熟悉歌曲的基础上，学习用打击乐器演奏，准确地按照指挥的意图，与同伴一起即兴演奏乐曲，体验配乐器演奏的乐趣。2、能根据音乐创编身体动作，并将领唱和齐唱的形式迁移到配器形式中。3、感受大家在一起演奏、呼喊劳动号子时强有力的气氛。【活动准...
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![二年级音乐课《动物说话》教学设计]( "二年级音乐课《动物说话》教学设计")
- 二年级音乐课《动物说话》教学设计金凤五小韩少华教学目标：1、学生能够用欢快、愉悦的情绪演唱歌曲《动物说话》。在听、唱、赏、演、创的形式中，进行音乐实践体验。2、引导学生进行歌表演的创编，声势练习，积极参与音乐活动。3、模仿动物语言，进行音乐律动活动。通过教学要教...
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![“音乐知识——6/8拍”微课教学设计]( "“音乐知识——6/8拍”微课教学设计")
- “音乐知识——6/8拍”微课教学设计教学环节教学活动设计意图引入新课1、出示2/4、3/4、4/4、3/8强弱规律2、复习节拍的定义节拍是指相同时值的强拍和弱拍有规律地循环反复。这种有规律的强弱变化，它表达的是一种强弱关系。节拍中每一个时间片段就是一个单位拍，即一个拍子...
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![小学音乐教学案例设计备课模板]( "小学音乐教学案例设计备课模板")
- 小学音乐教学案例设计备课模板授课教师：魏静单位：寿光市实验中学课题一年级上册第六课《爷爷爸爸和我》课型综合课课标分析本课属于义务教育第一学段（1-2年级）“表现”领域。音乐课程标准要求要以学生的兴趣爱好为动力培养学生的音乐审美体验。低年级学生好奇心重，多以形象思...
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![音乐律动教学设计]( "音乐律动教学设计")
- 音乐律动教学设计1教学目的与要求：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。3.激发幼儿对生命的关注和热爱。教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望...
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![音乐课《七色光之歌》教学设计]( "音乐课《七色光之歌》教学设计")
- 教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值。教学准备：课件、...
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![小学音乐《采山》教案精品多篇]( "小学音乐《采山》教案精品多篇")
- 小学音乐教案篇一教学目的：1、通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。2、能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。3、认识和节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。教学重点：指导学生有...
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![音乐教学设计（精品多篇）]( "音乐教学设计（精品多篇）")
- 音乐教学设计篇一【教学目标】1、在聆听《乘雪橇》、学唱歌曲《雪花带来冬天的梦》中，学生能够感受到冬天给我们带来的欢乐。2、能听出乐曲《乘雪橇》的音乐风格及主题旋律在乐曲中出现的次数。3、能用优美动听的声音准确地演唱歌曲，表达出对小动物的喜爱之情。4、能准确的...
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![音乐课教学设计（通用多篇）]( "音乐课教学设计（通用多篇）")
- 音乐课教学设计1学习目标：1、能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》，感受歌曲的美。2、引导学生学习创编情景与动作进行表演，学习在情景中用动作来表现体验自己的情感。3、通过简单的律动，体味朝鲜族舞蹈的内在韵律，即以内在的呼吸带动外在的动作，并以此进一步感受朝鲜音乐的特征。教学...
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![《我是小音乐家》教学设计]( "《我是小音乐家》教学设计")
- 《我是小音乐家》教学设计教学目标：1、认知目标：认识小提琴、吉他、法国号三件乐器及了解其音色及演奏姿势。2、技能目标：能轻快、活泼地演唱歌曲，并为歌曲创编歌词。3、情感目标：通过当一名小音乐家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。教学重点：1、学习歌曲《我是小音...
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![小学音乐《采山》教案]( "小学音乐《采山》教案")
- 《采山》教案教学过程一、组织课堂,激发情趣师：同学们，春天来了，阳光暖暖，春风柔柔，这个时候适合去干什么？（郊游）师：今天老师就带大家去郊游，同学们请起立！（郊游律动）二、情境导入师：孩子们，今天老师要带大家去一个美丽的地方，大家仔细听！（播放音乐）你能听出来，是哪里吗？（提示有什么声音）生：师：你...
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![小学音乐课教学计划]( "小学音乐课教学计划")
- 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的教学工作又将抒写新的篇章,是时候抽出时间写写教学计划了。下面是小编为大家整理的关于小学音乐课教学计划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!小学音乐课教学计划1教材分析二年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科...
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![小学音乐教学设计【多篇】]( "小学音乐教学设计【多篇】")
- 小学音乐优秀教学设计篇一教学目标1、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情，并从学生的所感所悟中引导他们热爱环境和小动物。2、在游戏情境中参与音乐，掌握歌唱技能，认识低音的567，并能轻松地学唱曲谱和特殊记号。3、通过聆听，比较，感受音乐要素在塑造音...
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![高中音乐 非洲音乐教学设计]( "高中音乐 非洲音乐教学设计")
- 教学过程课前播放非洲鼓音乐，营造课堂气氛，预示教学主题。一、导入师：刚刚我们听到的音乐有什么样的特点？（节奏感强烈，粗狂，奔放，狂野）猜一猜它是哪个地区的音乐呢？今天我们将一同走进这个神秘的国度——非洲，探索它的音乐魅力。（板书课题，PPT简介非洲）二、新授1、非洲音乐中的特色乐器...
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![小学音乐公开课教学设计精品多篇]( "小学音乐公开课教学设计精品多篇")
- 小学音乐优秀教学设计篇一《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲，曲调短小、流畅，并具有节奏性强，运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情己做”的可爱形象。教学目标：一、通过聆听《劳动最光荣》，感受...
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![《影视音乐》教学设计]( "《影视音乐》教学设计")
- 教师：2023年4月12日课题影视音乐课时1教学目的情感态度与价值观目标能在感受、体验影视音乐中，乐于参与演唱和欣赏活动，并对其产生继续学习和了解的愿望。过程与方法目标通过聆听与感受，了解音乐带来的无限乐趣。知识与技能目标欣赏《辛德勒的名单》主题音乐，知道影视主题音乐...
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![音乐设计教学教案多篇]( "音乐设计教学教案多篇")
- 音乐教学设计篇一教学内容：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》教学目标：1、引导学生能用欢快活泼的情绪演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。2、指导学生正确运用附点音符、切分音及休止符演唱歌曲，并明确它们在作品中的作用。（作用：使歌曲更加明快，富有跳跃性。）3、能为歌曲配上简单的动作并...
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![大班音乐北京的金山上教学设计]( "大班音乐北京的金山上教学设计")
- 大班音乐北京的金山上教学设计活动目标：⑴.受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈，大班：北京的金山上。⑵.熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步.甩袖等）⑶.道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点。活动准备；⑴.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点，观看过民族大联欢...
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![小学音乐课堂教学设计【精品多篇】]( "小学音乐课堂教学设计【精品多篇】")
- 小学音乐课堂教学设计篇一教学目标：情感、态度、价值观目标：通过欣赏《鸟店》这首管弦乐曲，教育学生爱护鸟类，尽自己的能力保护鸟类，为建设我们的绿色家园做出自己的贡献。过程与方法目标：采用合作学习的方式进行创编活动。知识与技能目标：用肢体语言表现作品的复三部曲式的结构...
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