![老师要如何指导小学生进行课外阅读【多篇】]( "老师要如何指导小学生进行课外阅读【多篇】")
- 小学语文课外阅读方法指导方法篇一1.硬件设施的建设我们每年投资在教育事业上的经费很多，我希望每个学校都可以建立一个自己的图书馆，让每个乡镇都有读书的地方。对于家庭贫困的学生，国家应该适当地给予补助。每个班级都应建立“图书角”，教师可以组织学生自发把自己的书放在...
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![《草房子》课外阅读指导课教学设计]( "《草房子》课外阅读指导课教学设计")
- 作品分析：我在读完曹文轩的作品《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》以后，那些蘸满感情的文字背后，透出文学包含的东西如山之巨，如海之阔。优雅的人，优雅的心灵，珍惜人生的态度，在苦难中永不低头的勇气……文学折射的理性光芒深深震撼我。最近，我又读了曹文轩的经典力作《...
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![小学中年级课外阅读指导课教案（精品多篇）]( "小学中年级课外阅读指导课教案（精品多篇）")
- 小学中年级课外阅读指导课教案篇一教学目标：1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣。教学重点：引导学生懂得读古典文学原著的...
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![如何有效指导学生朗读英语]( "如何有效指导学生朗读英语")
- 朗读是英语课堂上最常见的学习活动。朗读是把无声的书面语言转化成有声的口头语言的说读方式。在小学阶段，要想让学生有效地朗读课文，要注意一些基本的朗读方法和技巧指导，更重要的是要在理解的基础上去读，这样才能切实提高他们的朗读能力。在外语教学改革日新月异的今天，教师...
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![课外阅读指导课的教学设计（精品多篇）]( "课外阅读指导课的教学设计（精品多篇）")
- 汇报课教学设计篇一Unit8HaveyoureadtheTreasureIslandyet?SectionA3a-3c教学设计【教学目标】一、知识目标：1）能够初步识记和正确使用：ship,tool，gun，sand，else,towards，land2)学会arriveon，bringback，lostmylife，Whoelse，arrivedontheisland短语的用法。二、能力目标：体会现在完成...
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![如何对学生写作进行有效指导]( "如何对学生写作进行有效指导")
- 如何对学生写作进行有效指导认清作文指导的价值在哪儿■胡立根学生作文的最大障碍，也许不在无可炊之米，而在没有想炊之欲对于学生作文的指导，我们历来强调多读多写。这当然是写作的真理，但当我们将其反复强调的时候，实际上等于在说，我们的作文指导多处在无为状态，我们看不到作文...
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![小学语文如何指导朗读的方法]( "小学语文如何指导朗读的方法")
- 朗读是一门艺术，是提高小学生阅读能力的关键，也是加强小学生人际交往能力的基础。那么接下来给大家分享一些关于小学语文如何指导朗读的方法，希望对大家有所帮助。小学语文如何指导朗读的方法一、教给学生朗读的技巧朗读是一门有声语言的艺术，是朗读者在理解作品的基础上用自...
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![小学生课外阅读指导研究]( "小学生课外阅读指导研究")
- 从“会”读到“慧”读——小学生课外阅读指导研究【摘要】：小学进入高年级阶段，对学生阅读理解能力的要求越来越高，如何持续开展有效的阅读指导，让学生不仅会读课外书，更要智慧地阅读课外书，是我们一线语文教师不可推卸的责任。【关键词】：小学生课外阅读会读慧读《语文课程标准...
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![如何辅导初中生课外阅读]( "如何辅导初中生课外阅读")
- 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分，是切实提高学生语文能力的重要途径。那么如何用新课程的理念来进行课外阅读，提高阅读的质量呢？一、营造自主、投入、清醒的阅读氛围。在实践中，我发现选择一个合适的时间、地点，让学生初尝自主阅读的乐趣，感受阅...
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![如何指导学生进行有效学习]( "如何指导学生进行有效学习")
- 如何指导学生进行有效学习教学中我发现六年级学生对英语学习有浓厚的兴趣，而随着年级升高，由于单词不能及时消化，也没有得到巩固，学生因感受不到成功的喜悦，兴趣逐步淡化，甚至讨厌学习英语，导致课堂教学效率不高。因此，无论从理论还是实践的角度讲，指导学生掌握有效的学习方法，是提...
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![教师如何进行课题研究]( "教师如何进行课题研究")
- 教师如何进行课题研究课题研究要以教师平时教学中存在的问题为研究对象，以教师为研究主体，以教师自主探究为途径，逐步形成“问题——研讨——交流——成长”的课题研究方式，从而提高教师业务能力。如何选择课题：课题的选择，是教育科研的起点，它关系到科学研究的方向、成效、价值...
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![如何培养学生课外阅读习惯]( "如何培养学生课外阅读习惯")
- 与一些老师或家长们闲聊时，常会听到这样的话：“我孩子作文水平太差了，怎么办？要不要送去一些培训机构去培训一下。”我想，去培训机构训练作文，当然有一些收获，但是，作文能力的突出绝不是一两天或是一两个月就能有飞跃的，这是靠日积月累不断积累才有所提高的。肚子里的墨水多了自然...
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![如何指导小学生进行儿童画创作]( "如何指导小学生进行儿童画创作")
- 如何指导小学生进行儿童画创作儿童画创作课，在以前的小学生美术课堂教学中是很不好进行也是不出效果的课业类型。在贯彻新的美术教学大纲，实施新的课程标准中，进行儿童画创作课的探索是当前课程改革的需要。那么，如何在小学美术教学中对学生进行儿童画创作指导呢？我在平日的教...
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![浅谈小学生课外阅读指导]( "浅谈小学生课外阅读指导")
- 浅谈小学生课外阅读指导学生在课内掌握了读书方法，才能使课外阅读得法、受益。教师要想使学生把课内学到的读书方法灵活地运用到课外阅读之中。就有必要开设阅读指导课，教给学生一些读书方法。我主要是从以下几个方面去指导的：1．读与思相结合开卷有益，但并非多多益善，“食而无...
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![浅谈如何指导小学生写作文]( "浅谈如何指导小学生写作文")
- 浅谈如何指导小学生写作文摘要：作文是学生认知水平和语言表达能力的综合体现，加强作文指导，提高学生写作水平，是整个语文教学活动中的重要一环。培养小学生写作的兴趣，这是小学作文教学的首要任务。小学生对作文产生浓厚的兴趣后，并不意味着他们都具备天生的写作能力，还特别需要...
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![如何来培养小学生课外阅读的兴趣呢？]( "如何来培养小学生课外阅读的兴趣呢？")
- 培养学生良好的读书习惯书籍是人类进步的阶梯，读书是一个人成长必不可少的精神修炼，是“积学”的捷径，是治学与科学研究的起点。《语文课程标准》对小学生课外阅读作了具体明确的规定：“3—4年级要养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外总阅读量不少于40万字，背诵...
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![小学生课外阅读指导三步曲（多篇）]( "小学生课外阅读指导三步曲（多篇）")
- 小学生推荐课外阅读必读书目篇一一年级第一学期必读书目：《猜猜我有多爱你》《三字经》（国学）选读书目：《小布头奇遇记》《亲爱的笨笨猪》《舒克和贝塔历险记》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。一年级第二学期必读书目：《不一样的卡梅拉》《中国神话故事》《三字经》（国学）选读...
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![小学生课外阅读心得]( "小学生课外阅读心得")
- 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。下面由小编来给大家分享课外阅读心得体会，欢迎大家参阅。课外阅读心得体会1我相信提起海伦·凯勒，你一定有许多话要说吧!她一定给你留下了深刻的印象吧!海伦凯勒是一位残疾女性，但她却炼造了她美好的人生。她是美国...
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![如何有效指导农村学生课外阅读]( "如何有效指导农村学生课外阅读")
- “阅读是运用语言文字获取信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”阅读分为课内阅读和课外阅读，课外阅读是课内阅读的有益补充和拓展，是课堂内外联系的纽带和桥梁。《语文课程标准》对小学语文课外阅读做了具体明确的规定：要重视课外阅读，小学阶段课外阅读总量不少于...
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![小学课外阅读指导课教案（多篇）]( "小学课外阅读指导课教案（多篇）")
- 小学生阅读指导教案篇一活动目的：1、了解祖国文化的悠久历史，鼓励学生走进名著世界，激发学生品赏名著的读书情趣；2、教会学生在合作学习中汲取思想养料，感受美的熏陶，积淀文化底蕴；3、让学生在体验读名著、赏名著、演名著的快慰中，增强学生的语言表达能力和展现自我的意识。活动...
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![小学阅读指导课教案【多篇】]( "小学阅读指导课教案【多篇】")
- 小学阅读指导课教案篇一一、指导思想：培养阅读习惯是学好语文的首要前提，新课标对学生的阅读量提出了明确的目标，注重阅读和积累是当前语文的教学重点。为了全面提高学生的语文素养，为了培养新时期的合格人才，学校正在开展书香校园的阅读专题活动，针对此次活动，我制定了这份阅读...
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![课外阅读指导课教案【精品多篇】]( "课外阅读指导课教案【精品多篇】")
- 阅读课教学计划篇一一、指导思想：以新课程理论和“三个代表”重要思想为指导，以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以提高学生语文素养，建设书香校园为目的，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴和可持续发展的能力。...
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![如何指导家长进行家庭教育【多篇】]( "如何指导家长进行家庭教育【多篇】")
- 班主任如何指导家长进行家庭教育篇一班主任如何指导家长进行家庭教育（上）（根据钱智亮教授讲座整理）一、协助家长澄清教育观念——您教育孩子的观念正确吗？（观念决定行动）（包括父母的儿童观、发展观和人才观）1、孩子是什么1）孩子是什么——家庭层面的孩子孩子是爱情的结晶——夫妻共...
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![课外阅读指导课精品多篇]( "课外阅读指导课精品多篇")
- 小学中年级课外阅读指导课教案篇一教学目标：1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣。教学重点：引导学生懂得读古典文学原著的...
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![小学课外阅读指导方案【多篇】]( "小学课外阅读指导方案【多篇】")
- 小学课外阅读指导方案篇一阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。大量有益的阅读，可以培养学生学习语文的兴趣、激发他们...
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