![乘法分配律教学反思]( "乘法分配律教学反思")
- 篇一：乘法分配律教学反思乘法分配律的教学是在学生学习了加法交换律、加法结合律及法交换律、乘法结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学习这几个定律中的难点。故而，对于乘法分配律的教学，我没有把重点放在数学语言的表达上，而是把重点放在让学生通过多种方法的计算去完整...
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![乘法分配律教学反思【精品多篇】]( "乘法分配律教学反思【精品多篇】")
- 乘法分配律教学反思篇一记得曾经在教孩子们乘法分配律的时候，总是遇到很多问题，对于乘法分配律的应用不是很好，吐槽了很久，现在在教二年级的孩子的时候，我发现其实在二年级已经接触了这方面的知识，只是没有进行归纳而已。二年级的课本上有这样一种题型，如：（1）6x9=5x9+9=7x9—9=（2）9x4...
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![《乘法分配律》教学设计【多篇】]( "《乘法分配律》教学设计【多篇】")
- 《乘法分配律》教学设计篇一教学内容：教科书书第54的例题以及55页的“想想做做”。教学目标：1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律（含用字母表示），初步了解乘法分配律的应用。2、让学生参与知识的形成过程，培养学生比较、分析、抽象和概括的能力，增强用符号表达数学...
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![乘法分配律教案（精品多篇）]( "乘法分配律教案（精品多篇）")
- 乘法分配律篇一课题五：乘法分配律的应用教学内容：教科书第64页例7，练习十四的第3一10题。教学目的：使学生学会进行应用乘法分配律简便计算，提高学生的逻辑思维能力。教学难点 ：应用乘法分配律简便计算教具准备：将复习中的题目写在小黑板上。教学过程 ：一、复习教师出示试题：1.（35...
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![乘法分配律教学设计方案【精品多篇】]( "乘法分配律教学设计方案【精品多篇】")
- 《乘法分配律》优秀教学设计篇一教学目标：1、使学生在探索的过程中，能自主发现乘法分配律，并能用字母表示。2、通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括能力。3、发挥学生主体作用，体验探究学习的快乐。教学重点：指导学生探索乘法的分配律。教学难点：乘法分配律的应用...
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![数学《乘法分配律》教学设计与说明多篇]( "数学《乘法分配律》教学设计与说明多篇")
- 四年级数学下册《乘法分配律》教案篇一教学目标1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点：借助实际问题体会、认识乘法乘法律。教学难点...
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![乘法分配律说课稿（精选30篇）]( "乘法分配律说课稿（精选30篇）")
- 本站小编为你精心整理了30篇《乘法分配律说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《乘法分配律说课稿》相关的范文。篇一：乘法分配律说课稿一说教材本节课是小学四年级数学《乘法分配律》。本课的教学内容是在学生已经学习掌...
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![《乘法分配律》数学教案【精品多篇】]( "《乘法分配律》数学教案【精品多篇】")
- 《乘法分配律》数学教案篇一教材分析乘法分配律是人教版小学数学四年级下册的教学内容，本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点，也是本节课的难点。然而乘法分配律又不是单一...
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![乘法分配律教案（新版多篇）]( "乘法分配律教案（新版多篇）")
- 乘法分配律教案篇一【关键词】：乘法分配律探究算理建立模型充分变式提炼生活乘法分配律是小学教学的重点和难点，乘法分配律在数学简算中占有相当重要的位置，学生从四年级起就开始了整数乘法分配律的学习，五、六年级推广到小数、分数。其数理抽象，逻辑严密，尤以“难”字突出，乘法...
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![《乘法分配律复习课》听课记录]( "《乘法分配律复习课》听课记录")
- 一、导入1.猜老师姓氏2.以（2+1+3）×木猜一学生的姓名（回忆乘法分配律）二、抢答复习1.说出运用了什么运算定律，结果是多少106+18+94+82188-93-725×7×4125×1649×101-493000÷125÷8三、回忆公式交换律、结合律、分配律和减法、除法的性质四、重点回顾乘法分配律（计算圆点的数...
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![向量积分配律的证明(精选多篇)]( "向量积分配律的证明(精选多篇)")
- 第一篇：向量积分配律的证明向量积分配律的证明三维向量外积(即矢积、叉积)可以用几何方法证明;也可以借用外积的反对称性、内积的分配律和混合积性质，以代数方法证明。下面把向量外积定义为：a×b=|a|·|b|·sin.分配律的几何证明方法很繁琐，大意是用作图的方法验证。有兴趣的...
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![乘法分配律教学设计【精品多篇】]( "乘法分配律教学设计【精品多篇】")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。如下是漂亮的编辑帮助大家整理的乘法分配律教学设计【优秀3篇】，希望对大家有所启发。乘法分配律教学设计篇一教学...
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![乘法分配律教学设计精品多篇]( "乘法分配律教学设计精品多篇")
- 乘法分配律教学设计篇一教学内容：北师大版四年级下册数学教科书第36页内容，和练习四的第5、6、7、9题。教学目标：1.从学生已有生活经验出发，通过观察、类比、归纳、验证、运用等方法深化和丰富对乘法分配律的认识。2、渗透“由特殊到一般，再由一般到特殊”的认识事物的方法，培...
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![乘法分配律说课稿 优选5篇]( "乘法分配律说课稿 优选5篇")
- 【导语】乘法分配律说课稿优选5篇由本站会员“oh¨”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：乘法分配律说课稿篇2：乘法分配律说课稿篇3：乘法分配律说课稿篇4：乘法分配律说课稿篇5：乘法分配律说课稿【正文】篇1：乘法分配律说课稿一、说教材：教...
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![乘法分配律教案多篇]( "乘法分配律教案多篇")
- 乘法分配律篇一教学目标：1.通过有步骤的观察、猜测、比较、概括，引导学生自己建构乘法分配律的全过程。2.帮助学生理解乘法分配律的意义，掌握其数的特点和结构形式，并学会用字母表示乘法分配律。从而培养学生的分析观察能力，提高学生的抽象思维能力。3.在数学活动中获得成功的...
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![四年级下册数学《乘法分配律》教案设计精品多篇]( "四年级下册数学《乘法分配律》教案设计精品多篇")
- 乘法分配律篇一第一课时教学目标：1.使学生在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律。2.使学生在发现规律的过程中，发展比较、分析、抽象和概括的能力，增强用符号表达数学规律的意识，进一步体会数学与生活的联系。3.渗透从特殊到一般，再有一般到特殊这种认识事物的方法，使学...
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![乘法分配律教学设计（精品多篇）]( "乘法分配律教学设计（精品多篇）")
- 吴正宪《乘法分配律》的教学设计篇一教学目标：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现并理解乘法分配律。2、通过观察、分析、比较，培养学生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、渗透“从特殊到一般”的数学思想和方法。教学重点：指导探索乘法分配律。教学难点：发现并归纳乘法...
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![乘法分配律教学设计]( "乘法分配律教学设计")
- 目录第一篇：乘法分配律教学设计第二篇：乘法分配律教学设计第三篇：《乘法分配律》教学设计第四篇：乘法分配律教学设计第五篇：乘法分配律的教学设计更多相关范文正文第一篇：乘法分配律教学设计教学内容：乘法分配律教学三维目标：1.知识和技能：引领学生在经历问题情境的过程中发现、探...
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![乘法分配律教学设计【多篇】]( "乘法分配律教学设计【多篇】")
- 《乘法分配律》教学设计篇一教学内容：教科书书第54的例题以及55页的“想想做做”。教学目标：1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律（含用字母表示），初步了解乘法分配律的应用。2、让学生参与知识的形成过程，培养学生比较、分析、抽象和概括的能力，增强用符号表达数学...
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![乘法分配律教案新版多篇]( "乘法分配律教案新版多篇")
- 《乘法分配律》优秀公开课教案篇一一、教学目标：（一）知识目标。1、过探索活动，进一步体会探索的过程和探索方法。2、通过探索活动，发现乘法分配律，并用字母进行表示。（二）能力目标。1、学习过程中，培养学生的探索意识和探索精神。2、探索、交流过程中，培养学生发现问题、提出问题的...
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![乘法分配律说课稿【精品多篇】]( "乘法分配律说课稿【精品多篇】")
- 结束语：篇一各位评委老师，以上就是我说课的全部内容，感谢各位老师的聆听！（鞠躬）开场白：篇二尊敬的各位评委老师好！（鞠躬）我是小学数学组几号考生，今天我说课的题目是《乘法分配律》，下面开始我的说课。依据数学课程标准，在新课程理念的指导下，我将以教什么，怎样教以及为什么这样教的思路...
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![《乘法分配律》教学反思]( "《乘法分配律》教学反思")
- 《乘法分配律》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《乘法分配律》教学反思《乘法分配律》教学反思范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。《乘法分配律》是本章的难点，它不是单一的乘法运算，还涉及到加法运算。...
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![乘法分配律教学反思多篇]( "乘法分配律教学反思多篇")
- 乘法分配律教学反思1这是我对自己上的有关乘法分配律的一课的教学反思，我让她们每次上完课都写一写反思，我想这样她才能真正从实习中有所收获。她的教学反思如下：乘法分配律不仅是本章的难点也是四年级学习的重点和难点。它是学生学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交...
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![《乘法分配律》教学反思精品多篇]( "《乘法分配律》教学反思精品多篇")
- 四年级乘法分配律教学反思篇一乘法分配律是继乘法交换律、乘法结合律之后的新的运算定律，在算术理论中又叫乘法对加法的分配性质，由于它不同于乘法交换律和结合律是单一的运算。从某种程度上来说，其抽象程度要高一些，因此，对学生而言，难度偏大，如何使学生掌握得更好，记得更牢？我想...
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![四年级数学下册《乘法分配律》教案精品多篇]( "四年级数学下册《乘法分配律》教案精品多篇")
- 《乘法分配律》数学教案篇一教学目标1、使学生理解乘法分配律的意义、2、掌握乘法分配律的应用、3、通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括能力、教学重点乘法分配律的意义及应用、教学难点乘法分配律的反应用、教具学具准备口算卡片、投影仪、教学步骤一、铺...
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