![写字教案精品多篇]( "写字教案精品多篇")
- 写字教案篇一教学目标：1、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字。2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。3、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：横...
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![《三字经》教案【精品多篇】]( "《三字经》教案【精品多篇】")
- 字经教案篇一活动目标：1、学习《三字经》中“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”两句，感受其语言的节奏感和韵律感。2、初步理解三字经内容，让幼儿从小就懂得讲诚信，做个诚实的好孩子。活动准备：故事《狼来了》的图片。《三字经》文字。活动过程：一、教师复习学过的《三字经》内容...
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![识字的教案精品多篇]( "识字的教案精品多篇")
- 识字的教案篇一教学准备：（1）标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。（2）幼儿人手一套操作卡片。教学重点：认读与“ミ”有关的部份汉字。教学难点：用与“ミ”有关的汉字组词。教学过程：幼儿看幻灯片认读汉字教师把标有汉字的幻灯片投影到荧幕上请幼儿观察画面旁...
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![《三字经》教案精品多篇]( "《三字经》教案精品多篇")
- 《三字经》教案篇一经典原文人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名具扬养不教父之过教不严师之堕活动目标1、熟读《三字经》第一课》：“人之初····师之堕”2、识字：山、远、近3、知行合一：通过故事《妈妈生病...
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![枯写字教案多篇]( "枯写字教案多篇")
- 枯写字教案篇1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。教学重点难点：读背、识字写字教学准备：投影光盘第一...
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![应用文写作教案（精品多篇）]( "应用文写作教案（精品多篇）")
- 应用文写作教案篇一应用文写作教案第一节：应用文概念、特点教学目标：了解一般应用写作的概念；应用写作的文体特点；初步了解应用写作；教学重点：掌握应用写作的基础知识点，了解应用写作的特点教学难点：理清应用写作的文体特点教学方法：讲授法；互动教学法一：什么是应用写作１.什么是应用...
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![《识字》教学教案【精品多篇】]( "《识字》教学教案【精品多篇】")
- 《识字》教案篇一教学目标知识与技能1.会认“日”“月”“水”等8个生字，会写“日”“田”“禾”等4个生字。2.掌握两种笔画“点”“捺”。3.能够掌握象形字的学习方法，培养识字能力。情感态度与价值观感悟汉字的形象性，体味学习汉字的乐趣。教学重难点1.会认本课8个生字，会...
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![识字的教案【精品多篇】]( "识字的教案【精品多篇】")
- 识字教学反思篇一“识字3”是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然的景物，美丽风光有关。教学这篇课文我把教学的重点放在引导学生多种方式识字，激发学生喜欢对子，能有搜集对子的兴趣，同时，本组教材侧重对学生进行热爱大自然的情感熏陶。一、注意分类识字，增强识记效果因为...
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![应用文写作教案【精品多篇】]( "应用文写作教案【精品多篇】")
- 中考语文应用文教案篇一日常应用文——书信写作一、教学目的：1、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。二、教学重点难点：介绍信、证明信、请柬、聘书、倡议书三、教学方法：讲授法，讨论法四、教学课时：...
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![写字课教案：撇、捺、横折的写法]( "写字课教案：撇、捺、横折的写法")
- 课题：撇、捺、横折的写法教学目标：1、引导学生学习撇、捺、横折三种笔画的运笔方法，学会写这三种笔画。2、培养学生认真的写字习惯。3、在写字教学中渗透审美教育。教学重点：撇、捺、横折三种笔画的运笔方法教学难点：撇、捺、横折三种笔画的运笔方法教学准备：1、撇、捺、横折三...
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![识字教案（精品多篇）]( "识字教案（精品多篇）")
- 《识字１》教案篇一【学习目标】1、认识“懂、貌”等14个生字。会写“洗、认”等6个字。2、初步感受语言的韵律美。3、有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。【教学重、难点】识字、感受三字经的特点和大致理解内容。【课时安排】一课时。【教学过程】一、谈话导入1、师：哪位...
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![《识字8 》教案【精品多篇】]( "《识字8 》教案【精品多篇】")
- 《识字8》教案篇一教材说明识字3是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言精炼，读起来琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。同时，通过对这篇课文的学习，能使学生体会大自然的美妙，享受大自然的神奇，产生对大自然的热爱之...
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![识字教学教案【精品多篇】]( "识字教学教案【精品多篇】")
- 实物识字篇一对于一些仅从字面上解释，学生很难理解的名词，可借助于实物，使学生既理解了字义，又激发了兴趣。比如，在教学“禾”时，教师拿了一株稻穗，并讲解了“禾”这个字的演变，这样一讲，学生对“禾”留下了深刻的印象，课堂上就记住了“禾”字。识字教案篇二第一课时(一)谈话激趣，看...
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![识字8教案【精品多篇】]( "识字8教案【精品多篇】")
- 苏教版第二册《识字8》教学设计篇一教学过程：师：今天天气真好，天空上飘着许多白云，白云有时像？有时像？生：白云有时像飞船，生：有时像小狗生：小蛇，小鸟师：白云姐姐也来我们这儿作客了，猜猜谜语就知道了：请小朋友来猜个谜语：鼓眼睛，宽嘴巴，尾巴要比身子大，吐个泡泡送大家。生：小金鱼师大屏幕出...
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![《识字》教学教案（精品多篇）]( "《识字》教学教案（精品多篇）")
- 《识字》教案篇一教学目标1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝“洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。2、启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生...
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![音乐教案怎么写（精品多篇）]( "音乐教案怎么写（精品多篇）")
- 音乐教育教案篇一一、教学要点：（综合能力、活动能力、思维训练）1、通过参与体验，培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野。发展音乐感受、审美能力。2、根据对歌曲的情感体验，有情感的自然演唱歌曲。3、掌握正确科学的歌唱姿势，呼吸和吐字，纠正不良歌唱习惯。4、培养发展学生创造力、想象...
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![教案课后反思怎么写教案（精品多篇）]( "教案课后反思怎么写教案（精品多篇）")
- 教案反思怎么写篇一第七课，《我爱三峡》这篇课文，是一篇写景的记叙文，文章以游览的顺序为线索，先后写了长江三峡的美丽景色。每写一峡，作者都抓住了景物的特点，给人有身临其境的感觉。上这篇课文时，我也采用了总分总的方法。默读完课文后，找出课文中写三个峡特点的词，那就是“雄伟...
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![风景速写教案【精品多篇】]( "风景速写教案【精品多篇】")
- 风景速写教案篇一教学目的：1、掌握风景速写画法，准确、生动、深刻地表现对象2、通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内心感受。教学重点：掌握速写的基础知识、能够准确、生动、...
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![小学写人作文600字 小学生写人作文教案（精品多篇）]( "小学写人作文600字 小学生写人作文教案（精品多篇）")
- 小学三年级优秀写人作文300字篇一我有一个可爱、淘气、调皮又活泼的小妹妹，她长得肉嘟嘟的，很可爱，像一只胖胖的小肥猪。她的名字叫甜甜，我的名字叫圆圆，我常说我们姐妹俩是甜甜圆圆棒棒糖。我的妹妹和我一样很胆小。有一次，我和伙伴们在一个黑乎乎的教室里玩儿，我们玩捉鬼的游...
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![识字教案【精品多篇】]( "识字教案【精品多篇】")
- 识字篇一教学要求:1.学会10个生字和14个词语。知道“也”的用法。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.知道杏树、桃树、梨树和苹果树是果树，它们大多春天开花，秋天结果，知道果树能使环境更优美。教学重难点：学习生字新词，理解句子的意思课前准备：1.布置学生观察周围的果树。2...
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![《青蛙写诗》教案（精品多篇）]( "《青蛙写诗》教案（精品多篇）")
- 《青蛙写诗》教案篇一学习目标：1．认识“写、诗”等11个生字，会写“下、雨”等4个生字。2．有感情地朗读课文，在学习诗歌的过程中认识逗号、句号和省略号。学习重难点：重点——掌握会读的生字和会写的生字难点——有感情地朗读课文，在学习诗歌的过程中认识逗号、句号和省略号。学...
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![低年级写字教学案例]( "低年级写字教学案例")
- *****实验小学****【案例描述】写字要做到三看一看结构，二看占位，三看关键笔画。“‘复’字第一竖起笔在这个位置……”我边范写边讲解要领。写好一看：中间扁扁的“曰”被我写得又方又大。我就纳闷儿了，明明照着范字来的，怎么写得变了样？下面的学生可有意见了，来不及举手就叽叽...
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![三字经教案精品多篇]( "三字经教案精品多篇")
- 字经教案篇一一、激发兴趣，导入揭题同学们，你们知道《三字经》吗？《三字经》是学习我们中华民族传统文化不可多得的儿童启蒙读物，它源于南宋，至今已有七百多年的历史了。它三字一句的韵文非常容易记忆，内容包括传统教育，历史、地理、天文，伦理道德以及一些民间传说，广泛生动而又言...
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![《识字》教案（精品多篇）]( "《识字》教案（精品多篇）")
- 识字教学教案篇一[教学要求]1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识金字旁；理解由生字组成的词语。2．知道一些有关旅行的知识和我国重要的旅游景点。[教学时间]两课时。第一课时一、揭示课题1．小朋友，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？能说给老师听听吗？2．今天我们...
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![写字教学设计精品多篇]( "写字教学设计精品多篇")
- 写字教学设计篇一一、识字写字教学的原则1.识字学习教学要符合《语文课程标准》的要求《语文课程标准》是语文教学的理论依据和方向指引，因此在教学过程中要认真阅读新课标并将课标中的总体目标和学段目标作为教学的重要理论依据。新课标“总体要求与内容”指出：要培育热爱...
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