![教案《乡下孩子》（精品多篇）]( "教案《乡下孩子》（精品多篇）")
- 二年级语文《乡下孩子》教案篇一教学目标:1学会本课生字，认识新偏旁，理解生字组成的词语。.2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的。思想感情。教学重点难点:重点：识字、写字、朗读、背诵。...
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![《槐乡的孩子》教学设计多篇]( "《槐乡的孩子》教学设计多篇")
- 《槐乡的孩子》教学设计篇一学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2.了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。3.熟读自己喜欢的句子。课前准备查找槐树的图片及文字资料。第一课时谈话导入 ，揭示课题在草地上玩耍、去野外登山...
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![《槐乡的孩子》教学反思【多篇】]( "《槐乡的孩子》教学反思【多篇】")
- 《槐乡的孩子》教学反思篇一【案例描述】师：大家自由读课文二三两个自然段，找出槐乡五月时，孩子们是怎样做的句子读一读，说说自己读懂了什么？（生四人一小组，朗读、讨论……）（生反馈自学感悟结果。）生：“好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。”从这句话我可以看...
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![《槐乡的孩子》教案【精品多篇】]( "《槐乡的孩子》教案【精品多篇】")
- 《槐乡的孩子》教案篇一教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2.了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。3.熟读自己喜欢的句子，积累好词佳句。教学重难点引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的既是...
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![槐乡的孩子教学反思（多篇）]( "槐乡的孩子教学反思（多篇）")
- 《槐乡的孩子》教学反思篇一《槐乡的孩子》这篇略读课文，也是学生入学以来接触的第一篇略读课文。可以说：这篇略读课文让我和学生们共同学习、共同成长、共同思考。因此，一节课下来，感想挺多的。因为是略读课文，这篇课文要求安排一个课时来完成，重点在于让学生去感受课文，品读课...
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![《乡下孩子》教师反思小结]( "《乡下孩子》教师反思小结")
- 《乡下孩子》是一首反映农村孩子童年生活的诗歌，小编收集了《乡下孩子》教师反思小结，大家共同阅读吧!《乡下孩子》教师反思小结篇1我们的学生虽然是乡下孩子，但他们的农村生活已经失去了往日的欢乐，他们通过朗读，对课文内容理解得比较透彻。联系实际，我让他们自由聊聊现在童年...
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![槐乡的孩子教学设计（多篇）]( "槐乡的孩子教学设计（多篇）")
- 《槐乡的孩子》教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容。引导学生从小树立热爱劳动的观念。3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。教学重难点感受槐乡孩子采槐米时欢快的心情，懂得劳动会给人带来幸福和快乐。教学时间一课时教学过程一、导...
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![《雪孩子》教案【精品多篇】]( "《雪孩子》教案【精品多篇】")
- 《雪孩子》教案篇一活动目标：1、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。2、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。3、萌发对文学作品的兴趣，学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：丰富有关冬天的常识、多媒...
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![《给家乡孩子的信》三年级语文教案]( "《给家乡孩子的信》三年级语文教案")
- 《给家乡孩子的信》三年级语文教案1【教学目标】1.学会8个生字，会认1个生字。2.通过自主读书.相互讨论，了解巴金爷爷信中的内容，领悟“生命的意义在于奉献”等重点句子的含义，体会巴金爷爷对孩子们寄予的希望3.正确.流利.有感情地朗读课文。4.从字里行间.从课外书以及网络中...
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![《雪孩子》教案多篇]( "《雪孩子》教案多篇")
- 幼儿园语言教案《雪孩子》篇一活动目标：1、初步理解故事内容，丰富词汇“又唱又跳”、“飞快”。2、知道帮助别人是件快乐的事情。活动准备：动画《雪孩子》。活动过程：一、理解故事内容。（一）欣赏第一段。过渡：今天老师给你们带来了一段动画，你们听听说了什么？1、你听到了什么？2、教...
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![乡下孩子教学反思（精选28篇）]( "乡下孩子教学反思（精选28篇）")
- 本站小编为你精心整理了28篇《乡下孩子教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《乡下孩子教学反思》相关的范文。篇1：《乡下孩子》教学反思一、以人为本本教学中，我关注学生的成长和发展，尊重学生的人格，相信学生的能力，开发...
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![槐乡的孩子教案【多篇】]( "槐乡的孩子教案【多篇】")
- 槐乡的孩子教学设计篇一教学目的1、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，树立热爱劳动的观念。3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。教学重点读懂课文内容，培养自读能力，并能感受劳动的快乐。教学难点读懂课文内容，培养自读能力，并能感受劳动的快乐。教学方法情境...
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![《好孩子》教案【多篇】]( "《好孩子》教案【多篇】")
- 《好孩子》教案篇一一、知识背景《好孩子》叙写两个孩子在雨天帮助同学的故事，赞扬他们乐于助人的品质。本文主要特点为：1、设置悬念。本文共有7自然段，第1自然段写奶奶担心没带伞的小玲会被雨淋湿；第2~4自然段写没带伞的小玲被小梅送回家，衣服没淋湿，奶奶夸小梅是好孩子；第5~7...
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![《槐乡的孩子》教学反思（多篇）]( "《槐乡的孩子》教学反思（多篇）")
- 槐乡的孩子教学反思篇一课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米，从中获得快乐，使孩子们的童年生活变得丰富而充实。本课在处理文本内容时，用了一课时，（作业例外）阅读课文把学习的权利交给了学生，让学生用自己喜欢的方式去学习课文。本人认为本课的教学指导还是比较务实的。槐树对...
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![《乡下孩子》课后反思]( "《乡下孩子》课后反思")
- 《乡下孩子》是一首充满童真的小诗，他描绘了生在阳光下，长在旷野里的乡下孩子特有的欢乐生活。小编收集了《乡下孩子》课后反思，大家共同阅读吧!《乡下孩子》课后反思篇1不用多说，主要理解了“旷野”，学生已经体会到乡下孩子的勤劳、能干、自由。朗读的感情非常到位。接下去我...
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![乡下孩子作文（多篇）]( "乡下孩子作文（多篇）")
- 乡下孩子作文篇一在四川，有一个村子叫“悬崖村。”传说，那有一把金钥匙。乡下的孩子每天早早地起床，那时，月亮还没有叫太阳上班。他们走在泥泞的路上，蛇在草丛中吐着信子，它已经3天没有吃东西了。上学的路，对他们来说是危险的。八百米的藤蔓，摇摇欲坠。饥不择食的蚂蚁咬着“天梯...
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![槐乡的孩子教案【精品多篇】]( "槐乡的孩子教案【精品多篇】")
- 槐乡的孩子教学设计篇一知识与技能目标：1、正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉……掌握生字词。2、了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。3、熟读自己喜欢的句子。过程与方法：读——思——发表见解——体会——再读情感态度价值观目标：引导学...
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![《给家乡孩子的信》教案精品【精品多篇】]( "《给家乡孩子的信》教案精品【精品多篇】")
- 《给家乡孩子的信》综合资料篇一教学过程：一、导入：师：今天，我们学的课文是一封信。信，有固定的格式，回忆一下，它分为几个部分，谁来具体说说——称呼、正文、祝福语、署名、日期。师：《给家乡孩子的信》从课题上，我们知道信是写给——家乡孩子的。通过预习，回忆一下结尾的署名，我们知...
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![《槐乡的孩子》教学案例（多篇）]( "《槐乡的孩子》教学案例（多篇）")
- 小学三年级语文《槐乡的孩子》教案篇一【教学目标】1、知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词，积累文中表达生动的词语。（2）有感情的朗读课文，并选择背诵文中描写槐乡五月或槐乡八月的段落。（3）读懂课文内容，体会文中关键语句的含义，理解“五月，是槐乡孩子满意的季节”“八月，是槐乡...
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![槐乡的孩子教学反思多篇]( "槐乡的孩子教学反思多篇")
- 槐乡的孩子教学反思1走进第四课《槐乡的孩子》，品读课文，仿佛回到依稀熟悉的童年生活。是那么亲切，那么真切，就如发生在自己的身边。我的童年在农村度过，大自然无私地将自己的一切馈赠给我们。孩提时代的我们，到塘边摸螺、到山里采菇、到河边捞鱼、到山涧翻蟹儿时的生活虽然清...
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![《雪孩子》教案3篇]( "《雪孩子》教案3篇")
- 《雪孩子》教案1一、教学目标1．朗读课文，随文识记“累、添”等14个生字，读准多音字“呀”。2．会用“雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云”这样的句式说句子。3．学习默读，试着不出声读，了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。二、教学过程（一）谈话导入，板书课题1．同学们喜欢下雪吗？下雪...
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![《好孩子》教案精品多篇]( "《好孩子》教案精品多篇")
- 《好孩子》教案篇一教学目标：1、认识10个生字。写5个字。积累8个词语。2、正确流利地朗读课文。3、了解诗歌中孩子在学校里和在家里表现不一样，懂得无论在哪里都表现好，才是真正的好孩子。教学重点：学会字词，理解不懂的词语。明白在学校和在家里要一个样。教学难点：明白在学校...
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![槐乡的孩子教案(精选多篇)]( "槐乡的孩子教案(精选多篇)")
- 第一篇：槐乡的孩子教案槐乡的孩子学习目标：1、了解槐乡孩子采槐米的方法。2、感受槐乡孩子采槐米时欢快心情。3、有感情地朗读课文，和同学交流读后的感受。重点、难点感受槐乡孩子采槐米时欢快的感受。课时一课时预习任务：1、查找槐树的图片及文字资料。2、积累好词、好句。3...
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![《乡下孩子》教学设计精品多篇]( "《乡下孩子》教学设计精品多篇")
- 二年级语文《乡下孩子》教案设计篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。并能正确、美观地书写生字。教学重难点：1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、能正确、美观地书...
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![《槐乡的孩子》教学反思多篇]( "《槐乡的孩子》教学反思多篇")
- 槐乡的孩子的教学反思篇一这是一篇略读课文，教学时我把重点放在了让学生在读的过程中体会槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点。从槐乡的孩子与我们有什么不同想开去？让学生通过各种方式的读说自已读了课文后的的体会。学生在回答时，大都抓住了“勤劳的槐乡孩子是不会...
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