![《我用残损的手掌》教学设计【新版多篇】]( "《我用残损的手掌》教学设计【新版多篇】")
- 教法篇一诵读法、欣赏法、研讨点拨法。教学难点篇二理解在艺术形象中蕴含情感的手法。导语设计篇三抗日战争的炮火曾震动过许多中国人的心灵，在民族危亡的关头，诗人戴望舒也走出了惆怅的丛林和寂寥的雨巷，把个人的不幸同国家命运融为一体，以深沉的思想，炽热的。感情，抒发了对灾...
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![我用残损的手掌教案【多篇】]( "我用残损的手掌教案【多篇】")
- 教法篇一诵读法、欣赏法、研讨点拨法。我用残损的手掌教案篇二教学目标1、了解戴望舒及其诗歌创作。2.理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。3.感情背诵本诗。能力目标1、品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。3、培养学生...
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![我用残损的手掌教案精品多篇]( "我用残损的手掌教案精品多篇")
- 《我用残损的手掌》教案篇一学习目标：能够正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。正确理解诗歌所表达的情感以及表达情感的方法。学习过程：一、板题、示标。同学们，提及戴望舒，我们自然想到的是彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞，“丁香一样地接着愁怨的姑娘”，但卢沟桥的炮火点燃了民...
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![九年级语文《我用残损的手掌》教案设计多篇]( "九年级语文《我用残损的手掌》教案设计多篇")
- 朗读篇一１、听配乐录音（或者教师范读），要求学生注意朗读的语调、节奏及情感。２、朗读指导。语调：前半部分深沉，后半部分激昂。感情：前半部分消极，冷色调；后半部分积极，暖色调。３、分四组朗读。让学生点评。４、指名读诗。师生共同点评。５、学生自由朗读，体会感情。学生听读，并注意朗读的语...
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![我用自己的方式来爱你作文精品多篇]( "我用自己的方式来爱你作文精品多篇")
- 《我爸爸》读后感篇一我的爸爸是一位军人，他每天晚上都要写文章，我感觉他很了不起，我的爸爸上次写了一篇文章，上了报纸，后来爸爸告诉我，那叫解放军报。我为他感到非常骄傲和自豪，因为很多人都能看到我爸爸写的文章。我过四岁生日的时候，我的爸爸不在我身边，他在撒哈拉沙漠，在执行联...
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![初三语文《我用残损的手掌》教案【精品多篇】]( "初三语文《我用残损的手掌》教案【精品多篇】")
- 《我用残损的手掌》教案篇一教材分析本单元主题是爱国思乡，本文正是在这个大环境下的经典篇目，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖**亲的赞歌。诗人以虚拟和想象的手法，用“残损的手掌”抚过祖国大地，在想象中再现了他的家乡以及他没有亲身体验过的解放区的景象，一“手掌”的感觉展...
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![《我用残损的手掌》教案（多篇）]( "《我用残损的手掌》教案（多篇）")
- 我用残损的手掌教案篇一教学目标1、了解戴望舒及其诗歌创作。2.理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。3.感情背诵本诗。能力目标1、品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。3、培养学生解读诗歌意象的能力。教学方法1、诵读法...
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![《我用残损的手掌》教案精品多篇]( "《我用残损的手掌》教案精品多篇")
- 《我用残损的手掌》教案篇一学习目标1：反复朗读课文，体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语言。学习目标2：诗中洋溢着一股强烈的爱国主义情感洪流，其中对侵略者的仇恨，对祖国大地苦难的哀痛，对解放区热情的赞颂都溢于言表，深切动人，要引导学生体会并激发其爱...
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![九年级语文教案《我用残损的手掌》]( "九年级语文教案《我用残损的手掌》")
- 第1篇：九年级语文教案《我用残损的手掌》九年级语文教案《我用残损的手掌》作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的九年级语文教案《我用残损的手掌》，仅供参考，大家一起来看看吧。【教学...
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![我用残损的手掌教案多篇]( "我用残损的手掌教案多篇")
- 迁移篇一诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情。（如“思念”“悲伤”“欢欣”等。学生借鉴这首诗通过描写具体事物来抒写思想感情的写法，写片段作文。教学重点篇二通过诵读感受作者...
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![我用残损的手掌教案（精品多篇）]( "我用残损的手掌教案（精品多篇）")
- 《我用残损的手掌》教案篇一【教学目标】1.理清诗歌思路，理解诗歌形象的内涵。2.有感情地诵读诗歌，品味语言。3.深入体会诗人内心的情感。【教学重难点】1.研读诗歌，品味语言。2.感同身受地体会诗人内心深处的情感。【课时安排】一课时一、导入：健全的双脚总渴望踏在坚实的土...
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![我用残损的手掌教学设计]( "我用残损的手掌教学设计")
- 《我用残损的手掌》教学设计教材分析：《我用残损的手掌》是诗人在侵略者的铁窗下写给祖**亲的歌。想象中，诗人用残损的手掌，摸索被日本侵略者蹂躏的国土，因为所描写对象的不同，诗歌前后两部分词语色彩和描写手法明显不同。作者突出的是手掌的触觉作用(同时也有视觉、味觉、嗅...
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![《我用残损的手掌》阅读答案新版多篇]( "《我用残损的手掌》阅读答案新版多篇")
- 《我用残损的手掌》阅读答案篇一我用残损的手掌/摸索这广大的土地：/这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥；/这一片湖该是我的家乡，/……/江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；/岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……/无形的手掌掠...
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![我用残损的手掌教案【精品多篇】]( "我用残损的手掌教案【精品多篇】")
- 《我用残损的手掌》教案篇一学习目标：知识与能力：1．了解戴望舒及其诗歌创作。感情背诵本诗。2．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。3．品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。4．培养学生解读诗歌意象的能力。过程与方法：诵读法、联想...
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![《我用残损的手掌》透视戴望舒【精品多篇】]( "《我用残损的手掌》透视戴望舒【精品多篇】")
- 《我用残损的手掌》透视戴望舒篇一一、知识点拨与学法引导（一）整体感知这首诗写于抗日战争最艰苦的1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服，写出了《我用残损的手掌》这首诗。当时祖国半壁江山沦于敌手，中华民族处于...
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![《我用残损的手掌》]( "《我用残损的手掌》")
- 《我用残损的手掌》1我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田，你当年...
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![我用残损的手掌教案（多篇）]( "我用残损的手掌教案（多篇）")
- 迁移篇一诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情。（如“思念”“悲伤”“欢欣”等。学生借鉴这首诗通过描写具体事物来抒写思想感情的写法，写片段作文。我用残损的手掌教案篇二知识目...
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![自我评价用语]( "自我评价用语")
- 第一篇：简历自我评价用语大全简历自我评价宝典简历自我评价用语大全简历自我评价宝典，简历自我评价、个人自我评价用语大全。个人简历自我评价怎么写?大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得...
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![我爱我家教案（实用24篇）]( "我爱我家教案（实用24篇）")
- 本站小编为你精心整理了24篇《我爱我家教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《我爱我家教案》相关的范文。篇1：我爱我家教案[教学资料]本教案根据人教版八年级《思想品德》第一课第二框《我爱我家》的资料设计。[教学目标]1...
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![我们干，我们用好红领家]( "我们干，我们用好红领家")
- “规定动作不走样，自选动作得民心。”这是万科里社区40年党龄的老书记段沐廷，对社区党支部“不忘初心牢记使命”主题教育发自肺腑的评价。“将近三个月的时间社区党支部在主题教育中采取打开门、请进来、随心提、找重点、抓整改的工作方法，针对居民反映的停车乱，停车难的问题...
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![我爱我的家征文通用多篇]( "我爱我的家征文通用多篇")
- 我爱我的家征文篇一我有一个幸福、快乐、温暖的家。每天上学，都是爸爸亲自送我上学，在校门口还要再三的嘱咐我注意安全；每天放学回家，妈妈总是笑呵呵地迎接我，并不厌其烦地问这问那；每次我考出优秀的成绩时，爸爸妈妈会为我鼓掌，并且笑得合不拢嘴；每次我考试失败时，爸爸妈妈不会批评...
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![我爱我家作文(通用多篇)]( "我爱我家作文(通用多篇)")
- 我爱我家作文1我家是个“动物园”，里面住着可爱的小动物。我的爸爸是只聪明的狐狸。他身材消瘦个子中等，鼻梁上架着副金丝眼镜，看上去十分精干。他可是我们家的智多星，每当我在学习上遇到难题时，他总能轻松解决，我真佩服他。我的妈妈是头辛勤的老牛。她既要上班赚钱，又要管我学...
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![自我评价通用]( "自我评价通用")
- 第一篇：如何自我评价（一）知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。（二）学习动力的自我评价（三）工作学习策略的自我评价（四）学习能力的自我评价1.获取信息...
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- 试用期自我评价怎么写篇一转眼间1个月试用期已接近尾声，首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的机会，我于20xx年成为公司的试用员工，安排在客户端装维分部担任装维经理一职，现将我的工作及学习生活情况作自我评价。1、努力学习，不断提高业务能力。在工作中，认真学习业务知...
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- 我爱我班作文1我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——六年二班！学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六年二班就是这样一...
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