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有关万岁山作文的优秀范文

万岁山作文【精品多篇】
  • 万岁山作文【精品多篇】

  • 去万岁山玩作文篇一空瓦蓝瓦蓝的,白云悠闲地飘来飘去,我们怀着美好的心情,来到了开封著名旅游景点——万岁山。满目的丛林,曲折的小路,造型别致的吊床,在大自然的怀抱,我顿感心旷神怡!踏着石子铺的小路往前走,只见两旁嫩绿的草坪蔓延在高低不平的沙丘上,犹如绿色的城堡。公园的简介...
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读《万水千山》有感
  • 读《万水千山》有感

  • 第1篇:读《万水千山》有感读《万水千山》有感今天,老师叫我们写一篇关于红军长征故事的读后感,我听完后感觉非常有压力,怎么写呢?但是当我看完这本书的时候,完全被里面的内容感染了,顿时百感交集。书讲述了红军叔叔们历经的许多战斗故事,其中《一块牛肉》最令我感动。故事是这样...
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山居岁月读后感多篇
  • 山居岁月读后感多篇

  • 山居岁月读后感1在每个人的一生中,总会有一两本读了让人感悟很深的书。而今天,我就读了一本使我感悟深刻的书,它就是《山居岁月》。这本书主要描写了一位纽约男孩山姆因厌倦了枯燥乏味的城市生活,而选择远赴克斯奇山寻找曾祖父遗留下的农场,并在那里长久地生存。他这次出行所...
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岁暮归南山原文及翻译,岁暮归南山赏析
  • 岁暮归南山原文及翻译,岁暮归南山赏析

  • 岁暮归南山原文作者:孟浩然〔唐代〕北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。岁暮归南山创作背景约在公元728年(唐开元十六年),四十岁的孟浩然来长安应进士举落第了。这次应试失利,使他大为懊丧,他想直接向皇帝上书,又很犹豫...
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去万岁山玩作文(多篇)
  • 去万岁山玩作文(多篇)

  • 去万岁山玩作文篇一今天带着学生去开封万岁山游览,天气不是很好出发的时候雾还很大,大巴行驶在高速上远看树木在白雾中若隐若现,不过到了开封雾就散了。八朝古都就这样清晰地呈现在我的眼前。恰逢这段时间有菊展,道路两边摆满了各式各样的菊花,给古城增添了一丝韵味。临出发前...
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万山之巅歌词【多篇】
  • 万山之巅歌词【多篇】

  • 音乐作品篇一再就歌曲本身来说,民族风的作品近年来有不少,但能真正将民族旋律和现代音乐元素融合很好的并不多。比较常见的是一些民歌翻唱作品,没什么新意。而《彩云之南》在“新民歌”上的探索是值得鼓励的。虽然歌曲在编配上还有不够精致的地方,电子、RAP等音乐元素的应用...
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秋登万山寄张五原文及翻译,秋登万山寄张五赏析
  • 秋登万山寄张五原文及翻译,秋登万山寄张五赏析

  • 秋登万山寄张五原文作者:孟浩然〔唐代〕北山白云里,隐者自怡悦。相望试登高,心随雁飞灭。(试一作始)愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。(沙行一作:沙平)天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。秋登万山寄张五创作背景关于此诗题中的“张五”指谁,历来有争议...
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青春万岁作文【精彩多篇】
  • 青春万岁作文【精彩多篇】

  • 青春万岁作文篇一每天夜晚,我看着天空中的星星,带着随身听独自一人趴在窗台上,音乐穿过耳机,向着那寂静的夜空飘去,悠扬、婉转。心中不曾想起哪本书带给我美好的青春。读了王蒙的《青春万岁》,让我的心里充满了浓浓的感动,每一个在春花雨季中成长的阳光女孩都给人留下了深刻的印...
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“青春万岁”节目观后感多篇
  • “青春万岁”节目观后感多篇

  • “青春万岁”节目观后感1风萧瑟,夜语绝,留得只身伴明月。灯阑珊,人萧索,埋头苦读未停歇。倚窗的花,现已枯萎,凋零,飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨,却还有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情怀。依稀记得,当花儿未绽放的时候,受尽了时光的蹉跎,岁月的雕刻,让她渐渐的长出新叶,...
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课文《万岁,母校》教学设计新版多篇
  • 课文《万岁,母校》教学设计新版多篇

  • 《万岁母校》教学设计篇一教学目标:知识技能:1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。2、反复诵读,理解一些含义深刻的句子。3、正确流利有感情的朗读这首诗。过程与方法:1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。2、反复诵读,体会一些含义深刻的句子。情感态度价值...
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祖国万岁
  • 祖国万岁

  • 永远忘不了1949年10月1日下午,那激动人心、万众瞩目的时刻:一个伟岸的身影,一个铿锵有力的声音,在雄伟的天安门城楼上庄严地向全世界宣告——中华人民共和国成立了!这一洪亮的声音,划破长空,冲向蓝天,飞向大江南北,亿万中华儿女为之振奋,为之欢呼——中国人民站起来了。黑墨书写的...
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万岁 母校作文450字通用多篇
  • 万岁 母校作文450字通用多篇

  • 万岁母校作文400字篇一老师姓孟,已经教书二十几年了,教过的学生数不胜数。我刚到六岁,就开始了我的学习生涯。我们全校只有4个班,最多一个班有20人,全校100人不到。有一次,我们全校举行了学*活动,我们在校外捡垃圾,烧垃圾。我在捡。我在捡一个玻璃瓶时不小心弄伤了手。几个*急的...
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祖国万岁读后感(多篇)
  • 祖国万岁读后感(多篇)

  • 祖国万岁读后感范文1什么是英雄?英雄就是在困难面前坦然面对,不畏不惧;英雄就是在危险面前挺身而出,保护大家的安全;英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁,勇于向命运挑战!《祖国万岁》这本书讲了许多英雄的事迹,他们都有着一颗善良的心。他们自己并不富裕,却坚持为灾区小朋友们捐款;...
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《山居岁月》读后感多篇
  • 《山居岁月》读后感多篇

  • 《山居岁月》读后感篇一读完《山居岁月》这本书后,我深深的爱上了这本书。放下书,我细细的品味着书中的精华。有时我还会梦见自己和山姆正在小溪旁吃烤鱼呢!《山居岁月》这本书,主要讲了:纽约男孩儿山姆在五月的一天离开了家,他要到克斯奇山寻找曾祖父留下来的葛博礼农常一把小...
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读青春万岁心得体会多篇
  • 读青春万岁心得体会多篇

  • 读青春万岁心得体会篇1五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:“天下兴亡,匹夫有责”。脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、...
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《岁暮归南山》赏析多篇
  • 《岁暮归南山》赏析多篇

  • 《岁暮归南山》原文及赏析篇一【作品介绍】《岁暮归南山》是唐代诗人孟浩然的诗作。此诗系诗人归隐之作,诗中发泄了一种怨悱之情。首联两句记事,叙述停止追求仕进,归隐南山;颔联两句说理,抒发怀才不遇的感慨;颈联两句写景,自叹虚度年华,壮志难酬;尾联两句阐发愁寂空虚之情。全诗语...
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万仙山拓展心得
  • 万仙山拓展心得

  • 目录第一篇:万仙山拓展培训心得第二篇:万仙山拓展训练心得第三篇:万仙山拓展训练心得体会第四篇:(最新)万仙山拓展训练心得体会第五篇:万仙山拓展训练心得(最新)更多相关范文正文第一篇:万仙山拓展培训心得超越自我创造奇迹--万仙山拓展训练心得为期两天的拓展训练很快就结束了...
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《山居岁月》读后感大纲
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  • 《山居岁月》读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下6篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《山居岁月》读后感这篇《山居岁月》读后感范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。每当你看见大山,一定会产生许多美好的遐想,想象着在山中生活会有什么有趣而又...
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青春万岁作文多篇
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  • 青春万岁作文1浓浓的栀子花香吹乱了心湖的平静,明亮的双眼,扑闪的睫毛,青春的气息。快步奔跑在平阔的田野,任一头秀发张扬着,飞舞着,散发青春的活力,回头看,广阔的蓝天,阳光穿透树叶,落下了细碎的金色光斑,向后重重一仰,柔软的草地如棉花般,托住了我的身躯。身体是沉重的,心却是飞扬的,...
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祖国万岁作文精品多篇
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  • 祖国万岁作文篇一你给我的是生命和成长的欢乐,我要回报你希望和繁荣富强。小时候,我依偎在你九百六十万平方的肩膀,听你讲你过去的辉煌和历经怎样的沧桑;小时候,我吸允着你那伤痕累累的乳房,听你讲你过去是怎样富饶然后又经过了一段饥渴。小时候,你亲吻我小小的脸颊,轻抚我柔软的...
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《山居岁月》读后感
  • 《山居岁月》读后感

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语文地球万岁教学反思
  • 语文地球万岁教学反思

  • 语文学习重在感悟,《地球万岁》是一首献给地球的诗,它包含着对地球无私奉献的赞美,更包含着对地球美好未来的企盼。接下来是为大家带来的语文地球万岁教学反思,望大家喜欢。语文地球万岁教学反思范文一《地球万岁》这是一首献给地球的诗,这首诗以昂扬的笔调讴歌了地球对人类无...
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人民万岁朗诵词(多篇)
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  • 诗朗诵:人民万岁文档篇一人民万岁朗诵者:八十多岁的国家一级演员殷之光序言:这位老人1934年出生于上海,我国著名朗诵艺术家,现任北京朗诵艺术团团长,声情并茂发自内心的感慨,最后几乎都是眼含热泪……,表达了亿万人民对毛主席无比深厚的情谊和深深的怀念!有一种精神,穿越时代的云烟...
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《青春万岁》五四节目观后感
  • 《青春万岁》五四节目观后感

  • 《青春万岁》五四节目观后感【篇1】2022年是中国共青团成立100周年。100年来,共青团始终地跟党走,团结带领团员和广大青年奋勇前进,谱写了中国青年运动的光辉篇章,实践证明,共青团不愧为党和人民事业的生力军和突击队,不愧为党的得力助手和可靠后备力量。当我看完共青团建团100...
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沟通无限  理解万岁
  • 沟通无限 理解万岁

  • 该生是我任课班级的学生。六年级开学不久,我就注意到该生与其他学生有些不同,或者说是与整个班级热情友好的气氛有些格格不入,不愿跟着老师的思路思考、回答问题,看人的眼神也是冷冷的。可以说,该生给我的印象就是:不太友好,有些傲。虽然出于本能不太喜欢,但是我并没有因此对她“...
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