![浅谈初中生自主阅读能力的培养]( "浅谈初中生自主阅读能力的培养")
- 语文教师要营造更加积极奋进的课堂阅读氛围，让更多的学生都能在完成阅读任务的过程中，感受到优秀班集体的互助和推动作用，始终能够在正确的阅读道路上发展自我、提高自我、壮大自我，从而成为一个更加出色的阅读者。语文教学中的重要部分是阅读教学，并且从阅读教学的现状来看，从...
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![浅谈影响学生阅读能力的因素及对策]( "浅谈影响学生阅读能力的因素及对策")
- “当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”在从工业经济向知识经济转化的过程中，伴随着中国加入WTO，英语在国际交往中所扮见的角色显得越发重要，阅读英语资料越来越显示出它的重要作用。而在英语教学中，作为语言输入形式之一阅读便显得尤为重要。阅读...
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![培养学生自主学习的能力]( "培养学生自主学习的能力")
- 培养学生的学习兴趣是首要的。苏霍姆林斯基曾说过：“兴趣是最好的老师”。一位出色的老师能让学生对自己所教的学科感兴趣，这需要老师具有渊博的知识、幽默的教学语言、丰富的表情；既要有艺术家的表演才能，又要有科学家的睿智头脑。在实际教学中，要用情感去感染学生，用心灵去打...
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![浅谈如何培养初中生阅读文言文的能力]( "浅谈如何培养初中生阅读文言文的能力")
- 如果说语文是一棵大树，文言文就是这棵大树的根。那如何才能让这棵大树的根扎得很深呢？对于初中生来说，一直觉得文言文学习是最难也最怕的。没有合适的教学方法就很难调动他们学习文言文的兴趣，接下来我将结合实践就当下课改中如何培养初中生阅读文言文的能力提出几点浅见：一、...
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![浅谈如何培养小学生的自主学习能力论文【新版多篇】]( "浅谈如何培养小学生的自主学习能力论文【新版多篇】")
- 教给学生自学的方法篇一读书是小学生获取知识的重要途径。为了提高学生的自学能力，教师必须在阅读教学中适时地把“钥匙”——自学的方法交给学生，让学生自己手执钥匙，去打开语文的知识大门，读懂各类文章。1、精读与浏览。一般地说，小学生的教科书中的重要部分应该精读，不仅要...
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![浅谈学生自主合作学习能力的培养]( "浅谈学生自主合作学习能力的培养")
- 在新一轮课改过程中，更加注重学生学习效率。学习效率如何提高，我觉得必须让学生积极学习、主动学习，一定要通过学生主动动脑思考和积极参与学习实践活动，必须调动学生在课堂学习中的积极性、主动性和合作性。于是，要让学生成为课堂的主角，教师做好导演的的角色，引导好学生学习的...
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![浅谈小学音乐教学中创新能力的培养]( "浅谈小学音乐教学中创新能力的培养")
- 【摘要】要培养一个人的创新能力必须在一定得环境中进行，换句话说是环境真正创造了创造力。只有在浓厚的创新氛围和有利于创新的环境中，才能实现对创造型人才的培养。在音乐课堂教学中通过营造创造的教育环境，培养了学生的观察能力、独立思考力、语言表达能力、动手能力、表...
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![浅谈如何培养学生的数学自学能力]( "浅谈如何培养学生的数学自学能力")
- 数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标，改革教学方法，使学生由“学会”转化为“会学”。一、引导学生学会自学首...
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![学生数学阅读能力的培养]( "学生数学阅读能力的培养")
- 数学也需要阅读能力吗？在实际教学中，当做作业或考试时，总是有部分学生经常出现：解决问题时不统一单位、理解不了题目中的数量关系；填空时忽略括号后面的单位或文字；列式计算时“除”和“除以”混为一谈；立体图形题中难以在脑海里形成物体的表象……类似的问题往往被归结为“审题...
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![浅谈教学中学生数学语言表达能力的培养]( "浅谈教学中学生数学语言表达能力的培养")
- 双柏县大麦地中心小学**邮编：675105联系电话：**【摘要】人们常说语言是思维的外壳，人们对事物的认识过程、思维的结果都是通过语言表达出来的。而数学学习活动基本上是数学思维活动，数学语言又是数学的载体。所以，在数学课堂中，每位数学教师应把培养学生的数学语言表达能力和数...
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![浅谈小学低年级语文阅读能力的培养]( "浅谈小学低年级语文阅读能力的培养")
- 浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。低年级语文教师应该结合低年级学生的特点，从阅读习惯的培养...
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![谈小学中段英语阅读能力的培养]( "谈小学中段英语阅读能力的培养")
- “悦”读，越想读——谈小学中段英语阅读能力的培养【摘要】小学生英语阅读的能力是英语综合语言运用能力的核心。因此，作为教师应该研究如何成功地激发他们的阅读兴趣和动机，重视阅读技巧指导，使学生在阅读中以积极态度学习，对异国文化持正确的态度，并能对阅读材料做出正确的分...
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![浅谈培养小学生数学思维能力的方法]( "浅谈培养小学生数学思维能力的方法")
- 浅谈培养小学生数学思维能力的方法摘要：当今社会很多人人云亦云,没有自己的思维，如何改变和预防这种现象的发生，就要从小学校园开始。数学，作为开发思维的重要学科，担负着培养小学生思维能力的不可推卸的责任。因此，在小学数学教学过程中，提高并培养小学生的思维能力迫在眉睫。...
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![浅谈中等生的培养策略]( "浅谈中等生的培养策略")
- “抓中间促两头”——浅谈中等生的培养策略“优生”，有浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯，强烈的求知欲和灵活的思维能力，只要教师稍加点拨，就能立竿见影；“差生”，学习习惯欠佳，学习兴趣不浓，思维能力较差，悟不透，讲不懂，记不牢，常常开小灶，处处做引导，花费很多时间，收效甚微。我们传统的做...
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![浅谈如何培养三年级小学生自主学习数学的能力]( "浅谈如何培养三年级小学生自主学习数学的能力")
- 【摘要】《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见，学生作为课堂学习的主体，应当极大地注意发挥其能动性，创...
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![浅谈小学数学中如何培养学生自主学习的能力]( "浅谈小学数学中如何培养学生自主学习的能力")
- 浅谈小学数学中如何培养学生自主学习的能力摘要：伴随我国经济水平和科技水平的高速发展，小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。小学数学课程的时间一般只有40分钟，十分有限，如果单纯依靠课堂这一教学阵地，学生们综合水平的提升将会十分缓慢。为此，教师便需要转变自身...
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![浅谈学生创新实践能力的培养【精品多篇】]( "浅谈学生创新实践能力的培养【精品多篇】")
- 学生实践能力自我评价篇一初中是一个小社会，步入初中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践...
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![浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养]( "浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养")
- 摘要：在当前的初中数学教学中，培养学生的创新精神和实践能力已成为当前数学教学的一个重点，也是初中数学教学中一个最重要的目标。如何在数学课堂教学中有效地培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中显得越来越重要，成为每个中学数学教师不得不关...
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![浅谈语文教学中欣赏能力的培养]( "浅谈语文教学中欣赏能力的培养")
- 中学语文教学是对学生的基本能力教学,大体作了四方面的要求:即听话能力、说话能力、阅读能力、写作能力。对于培养这四种能力的重要性,教育界同仁已形成共识,正致力于这四种能力的教学与培养,并呈现出一条不断发展的轨迹。但我在具体的教学实践中,在与学生的接触中,发现...
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![浅谈历史教学中如何培养学生创新能力]( "浅谈历史教学中如何培养学生创新能力")
- 21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代，这个时代呼唤创新和创造型人才，呼唤基础教育的改革和素质教育的全面推进，历史属于基础学科,自然应该走在其他学科的前头,当好表率,具体来说,历史学科应当以培养学生的历史创新能力为宗旨,把课堂当作培养历史创新能力的最佳阵地。那...
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![浅谈如何提高学生的阅读理解能力]( "浅谈如何提高学生的阅读理解能力")
- 词汇量是阅读理解的基础。学生必须掌握一定数量的词汇，才能顺利地进行阅读。因此，要提高学生的阅读理解能力，首先要扩大他们的词汇量。可以通过多读、多写、多听的方式，让学生不断地积累词汇。良好的阅读习惯是提高阅读理解能力的关键。学生应该养成每天定时阅读的习惯，这有助...
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![浅谈小学数学教学中提问能力的培养]( "浅谈小学数学教学中提问能力的培养")
- 浅谈小学数学教学中提问能力的培养五河县小圩中心小学孙正治自主提问是学生主动学习，独立思考的重要表现，对深化学生对数学知识的理解，促进学生发散性思维的发展，提高学生的学习效率有积极的作用。但是小学生注意力分散、理解能力不足等特征，、决定了小学生在学习时很难集中注...
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![培养学生阅读能力的心得多篇]( "培养学生阅读能力的心得多篇")
- 培养学生阅读能力的心得篇1莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。学会阅读首先要养成阅读习惯，这种习惯不需要别人强制，也不需要自己警觉就能自然而然地就会去进行阅读。然而，在现实生活中，家长却往往忽视...
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![浅谈初三英语教学如何培养学生的阅读能力]( "浅谈初三英语教学如何培养学生的阅读能力")
- 浅谈初三英语教学如何培养学生的阅读能力所谓语篇(discourse)能力，是指从表述完整、确切意义和思想内容的语段篇章的结构形式入手，分析句子之间、段落篇章之间的衔接和相关意义及逻辑思维的连贯，使学生从中理解和掌握基础语言现象所表现的实际功能，并从语言交际的动态环境中...
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![浅谈体育教学中学生口语表达能力的培养]( "浅谈体育教学中学生口语表达能力的培养")
- 浅谈体育教学中学生口语表达能力的培养在体育教学过程中如何培养学生的口语表达能力呢？下面结合几年来的探索与教学实践，谈谈自己的一点体会：一、打破陈旧教学模式，探索自主学练新举措1.打破陈旧的体育教学模式。长久以来，体育教学基本上是以教师传授技术为中心，突出教师的主导...
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