![小学三年级写人作文指导多篇]( "小学三年级写人作文指导多篇")
- 小学三年级写人作文指导1有这样一个故事：有个哑巴去商场买剪刀，他不能说话，无法用语言告诉服务员自己要买什么。于是，他就伸出自己的右手，伸出食指和中指当作剪刀，并且上下动动，好像是在剪东西的样子。服务员一看就明白了这个人要买剪刀。同学们想一想：哑巴没说话，服务员是怎么知...
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![六级写作指导]( "六级写作指导")
- 六级写作冲刺一、六级写作综述写作占百分之十五（112.5）,30分钟写作时间分配：第一，5分钟读题、确定写作题型、提纲；第二，22分钟写作；3分钟检查。字数要求不少于150个字，写作时，注意第一行不写，留出空间感，第二行写作文标题，留出8行（有效写作行数27行，每行8个字）。字迹清晰，板书整齐。二、...
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![小学四年级作文写作方法指导（精品多篇）]( "小学四年级作文写作方法指导（精品多篇）")
- 四年级作文指导篇一在小学阶段的学习中，四年级是一个十分关键的时期，具体来说四年级的学习处于一个承上启下的瓶颈时期。虽然已经有了三年作文学习的基础，可是学生对于接下来的学习依然处于茫然阶段，写出的作文也大都平淡无奇，无法表现出自我的个性。而要让学生实现自我的突破...
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![三年级精品写作指导精品多篇]( "三年级精品写作指导精品多篇")
- 三年级优秀写作指导篇一我的爸爸和妈妈都是出租汽车司机，他们为了全家的人的生活，为了我和哥哥能上学读书，常年辛苦奔忙在公路上接送客人。他们很少与我们一同按时在家中吃饭，因为人们正常的吃饭时间正是他们最忙的时段。尽管他们是那样的忙碌，那样的辛苦，但他们还是非常关心我...
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![专家指导：小学生如何写好写人作文？]( "专家指导：小学生如何写好写人作文？")
- 专家指导：小学生如何写好写人作文？来源：高分网文章作者：cindy0403小学生怎样写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应该注意几点。小学生怎样...
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![小学作文写作技巧指导]( "小学作文写作技巧指导")
- 小学作文写作技巧指导“作文难”这几乎成了大多数小学中年级教学的通病。每当语文教师把作文题目写在黑板上时，大多数学生都免不了抓耳挠腮，过了半节课还在“望题兴叹”。为什么会出现这种现象呢？我想：主要是学生的生活经验不丰富，课外书籍看得太少，知识面太狭窄，语汇太贫乏。尤...
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![人教版三年级语文写人篇作文指导以及优秀范文]( "人教版三年级语文写人篇作文指导以及优秀范文")
- 写人篇作文指导【习作要求】写自己身边最熟悉的人的一件事。【写作指导】一、写什么1、熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫??选择其中最熟悉的一个人。2、要写这个熟悉的人的一件事情，而...
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![如何指导三年级学生写好作文(精选多篇)]( "如何指导三年级学生写好作文(精选多篇)")
- 目录第一篇：如何指导三年级学生写好作文第二篇：学生刚升三年级,怎样在起步阶段指导写好作文？第三篇：如何指导学生写好作文第四篇：如何指导学生写好作文第五篇：如何指导学生写好作文更多相关范文正文第一篇：如何指导三年级学生写好作文学生作文存在两个方面的问题：一是无话可写，二...
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![小学六年级作文写作指导]( "小学六年级作文写作指导")
- 小学六年级作文范文：今天是星期天，我吃完早饭，向妈妈要了钱上街去买本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，热闹非凡，因为今天是星期天，买东西的多，卖东西的也多。我正走着，忽然从卖熟面的那边传来一阵吵嚷声。我平时最爱凑热闹，现在又听到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走过去，摊子边已经...
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![小学四年级暑假精品作文写作指导精品多篇]( "小学四年级暑假精品作文写作指导精品多篇")
- 四年级小作文写作指导篇一在生活中，我见很多桥。有立交桥，木桥，铁索桥，石拱桥等等。。。。。但我还知道一种桥，它看不见，摸不着，但它能让人和人之间更加亲密。那就是——心桥。它是以尊重，谅解，关注和信任构建起来的无形的桥。这样的桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国...
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![四年级作文指导]( "四年级作文指导")
- 【导语】四年级作文指导优选(总结8篇)由本站会员“chunan”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：四年级作文指导篇2：四年级作文指导篇3：四年级作文指导篇4：四年级作文指导篇5：四年级作文指导篇6：四年级作文指导篇7：四年级作文指导篇8：四年级...
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- 小学三年级的作文指导篇一4月1日上午，阳光明媚。我们学校举行了一个在校外开展的活动——扫墓活动。三年级八个班，每个班级都举着一面旗子，这样各班学生跟着自己的旗子就不会走丢了。这是我们年级第二次在举行校外活动。第一次还是二年级时去消防队参观。跟着队伍，我高兴得走...
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![4,6级作文写作指导]( "4,6级作文写作指导")
- 大学英语四六级写作诀窍四、六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用...
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![小学记叙文写作指导]( "小学记叙文写作指导")
- 记叙文写作指导一、什么是记叙文？记人的记叙文就是以人物为主要的记叙对象和故事为轴心的记叙文。它是以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以“事”为主，而是以“人”为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等表达方式都是为写人服务的。...
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![小学语文写作指导二]( "小学语文写作指导二")
- 习作二：环境描写练习1．阅读下面的片段作文，回答文后的问题。我们的操场走过花园，就来到了大操场。操场左侧是教学大楼。大楼有两层，共十四个教室。各教室的门窗都干干净净，有的窗上还贴着鸽、雁、凤的窗花呢。操场右侧是个长方形的小花坛，栽培着珍贵的樟树，还有美人蕉。操场的正...
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- 四年级小作文写作指导篇一日行一善不是真的叫你每天只做一件善事，日行一善的“善”不是善事的意思。而是善心，日行一善更应该解释为：每天保持一颗善心行事，无论对事、对人，都以善待之！但是现在却有人利用人们的善心来为自己谋取福利，例如：碰瓷、诈化、扮作乞丐乞讨。.。.。.这种...
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![小学生作文写作技法指导]( "小学生作文写作技法指导")
- 一、研究对象1、对教师的状况(1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。(3)教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生...
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![小学四年级语文写作方法指导新版多篇]( "小学四年级语文写作方法指导新版多篇")
- 四年级写作方法与技巧篇一一、作文的开头（1）开头遵循的原则：1、向心性:开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。2、精简性:语言要精简，最好是开门见山。（2）开头常见的毛病：1、拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。2、千篇一律格式固...
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![小学三年级作文指导(精选多篇)]( "小学三年级作文指导(精选多篇)")
- 第一篇：小学三年级作文指导小学三年级作文指导小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在怕写作文，怕作文写不好，作文无处下手等问题。因此，必须在作文教学的各个环节中突破学生的这些心理问题，想方设法指导好初学作文的学生，培养学生作...
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![三年级这儿真美作文指导]( "三年级这儿真美作文指导")
- 这儿真美作文指导范文1星期日，我和妈妈来到风景如画的植物公园游玩!我们从南门进去，不知不觉来到了人工湖。白石桥把一个湖分成了两个湖，分别有：北湖和南湖。北湖里有许多荷花，有粉红的、淡黄的、雪白的……所以又称“荷花池”。微风吹过，荷花恰如少女翩翩起舞。我们来到南湖，湖...
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![三年级教学教学计划指导]( "三年级教学教学计划指导")
- 【导语】三年级教学教学计划共含9篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级教学教学计划给你一篇三年级教学教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。一、任教班级学生学习情况分析：小学信息技术第一册...
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![怎样写好三年级作文写作方法指导（多篇）]( "怎样写好三年级作文写作方法指导（多篇）")
- 小学三年级作文教案篇一《我来编童话》是统编教材三年级上册第三单元的习作教学内容。本单元的课文都是童话故事，从读童话到写童话，教材编排体现了阅读铺路、由读到写的过程，也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度。虽然学习了一单元的童话故事，自己在课外也阅读过不少故事...
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![小学五年级作文指导教案]( "小学五年级作文指导教案")
- 小学五年级作文指导教案篇1作文材料：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了?请写一写你成长过程中懂得的某一生活道理，题目自拟，字数不少于500字。分析材料：分析材料可知，这要求写一篇记叙文——从生活中选取一件有意义的事来写，并体会从中懂得的道理。先...
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![小学作文写作方法指导]( "小学作文写作方法指导")
- 小学作文写作方法指导王老师搜集Page14/14/2013小学作文写作方法指导一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过...
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