![鲁迅《风筝》原文（新版多篇）]( "鲁迅《风筝》原文（新版多篇）")
- 《风筝》原文篇一北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔...
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![鲁迅《故乡》原文阅读新版多篇]( "鲁迅《故乡》原文阅读新版多篇")
- 部分：回故乡篇一我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故...
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![鲁迅《风筝》读后感（精品多篇）]( "鲁迅《风筝》读后感（精品多篇）")
- 《风筝》读后感篇一《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。或许，我的理解力可能还没这么强...
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![药鲁迅原文阅读答案【精品多篇】]( "药鲁迅原文阅读答案【精品多篇】")
- 药鲁迅原文阅读答案篇一秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。“小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋里，也发出一阵咳嗽。“唔。...
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![鲁迅《孔乙己》原文及赏析【新版多篇】]( "鲁迅《孔乙己》原文及赏析【新版多篇】")
- 原文篇一鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下...
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![鲁迅作品《风筝》读后感精品多篇]( "鲁迅作品《风筝》读后感精品多篇")
- 《风筝》读后感篇一今天老师教了《风筝》这一课这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐-杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的...
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![鲁迅作品孔乙己原文【精品多篇】]( "鲁迅作品孔乙己原文【精品多篇】")
- 《孔乙己》艺术构思：篇一《孔乙己》是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说描写一个没有考上秀才的读书人，他丧失了做人的尊严，沦落为小酒店里人们嘲笑的对象，从而暴露了当时的社会问题。（1）这篇小说选取了一个独特的角度，用第一人称“我”——12岁...
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![鲁迅风筝教案精品多篇]( "鲁迅风筝教案精品多篇")
- 《风筝》的优秀教案篇一一、教学目标1、知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。二、教学重点：整体...
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![鲁迅《风筝》教案设计]( "鲁迅《风筝》教案设计")
- 篇一：鲁迅《风筝》教案一、教学目标：1、知识目标：正确读写文中生字词，读懂课文内容，理解文章主旨。2、能力目标：训练学生自主学习的能力。3、情感目标：让同学们认识到亲情的可贵，懂得珍惜亲情。二、教学重点：1、生字词的掌握；2、引导学生去体会作者的思想感情，从中明白作者想要告诉...
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![鲁迅的经典散文 鲁迅散文名篇【精品多篇】]( "鲁迅的经典散文 鲁迅散文名篇【精品多篇】")
- 《鲁迅散文集》读后感篇一《鲁迅散文集》读后感《鲁迅散文集》读后感鲁迅的名字，是家喻户晓的。鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。首次捧起鲁迅的《散文集》，从目录，细细品读下去。鲁迅的文笔...
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![鲁迅风筝知识点总结]( "鲁迅风筝知识点总结")
- 鲁迅的《风筝》讲述了曾经他觉得这是没有出息的小孩子所作的玩意，所以也阻止自己的小兄弟玩儿。后来发现玩是孩子的天性，不爱玩的孩子长大是没有创造和对手能力的。下面小编给大家分享一些鲁迅风筝知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!鲁迅风筝知识点感情基调：这篇散文中，有鲁迅...
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![鲁迅《社戏》原文阅读多篇]( "鲁迅《社戏》原文阅读多篇")
- 「道德经」：第七十八章篇一天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：「受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。」正言若反。下面的文字，完成16～19题。篇二绿我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑...
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![鲁迅故居作文]( "鲁迅故居作文")
- 编辑：鲁迅故居作文共含11篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：鲁迅故居作文这篇鲁迅故居作文范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今天，我和母亲又去鲁迅故里玩。鲁迅故里的游客真多啊。我先去鲁迅小时候玩过的百草园...
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![药鲁迅原文阅读新版多篇]( "药鲁迅原文阅读新版多篇")
- 阅读理解修辞手法答题方法篇一1、比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。2、拟人：化物为人，拉近距离，亲切自然；便于对话，交流情感。3、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。4、夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。5、对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音...
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![鲁迅与时间课文原文精品多篇]( "鲁迅与时间课文原文精品多篇")
- 《鲁迅与时间》读后感篇一鲁迅的一生是勤勉的一生，是战斗的一生。除夕是与家人团聚的日子，可在这一天，鲁迅依旧在用笔战斗。他是多么珍惜时间啊！他不肯轻易放弃每一分，每一秒，任何时间他都把它利用起来，化成了文字。正如他说的：时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人...
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![鲁迅作文]( "鲁迅作文")
- [导语]鲁迅作文共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：鲁迅作文给大家带来鲁迅作文范文，供大家参考!我喜欢鲁迅，我没有装深沉。除了课本上的，我甚至没怎么看过他的作品。不是不想看，是真的太难理解了。一个顺口溜大概已传...
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![鲁迅《风筝》读后感多篇]( "鲁迅《风筝》读后感多篇")
- 鲁迅《风筝》读后感1与风共舞，直上青云。小时候，总爱抬头看风筝轻盈地上下翻飞。看着它们点缀天空，心中就会洋溢起无限柔情。对我来说，最幸福、最温暖的事就是在风筝飞舞的季节，能牵着妈妈的手，带着风筝来到广场。你看，那被风筝点缀得绚丽的天空中，飞得最高的那只风筝俨然一副王...
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![鲁迅风筝教学反思（合集5篇）]( "鲁迅风筝教学反思（合集5篇）")
- 本站小编为你精心整理了5篇《鲁迅风筝教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《鲁迅风筝教学反思》相关的范文。篇1：鲁迅风筝教学反思鲁迅的作品向来令学生头痛，为了公开课不至于太难看，我也算是花了比较长的时间进行思考。...
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![鲁迅《风筝》教学设计（多篇）]( "鲁迅《风筝》教学设计（多篇）")
- 【教材分析】《风筝》是一篇思想内涵很深邃的文章，由于经历和文学底蕴不同，不同的人对它的主题有着不同的解读，文章中疑难问题也较多。这样的文章对于第—次接触鲁迅先生文章，且不了解他的写作风格的初一学生来说，确实有一定的难度。但正因如此，它又是一篇研究性学习的理想教材...
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![鲁迅《风筝》教案设计（多篇）]( "鲁迅《风筝》教案设计（多篇）")
- 鲁迅《风筝》教学设计篇一一、教学内容分析：《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美的感情，鲁迅的《风筝》就是在温馨与和美中，在矛盾与冲突中展现浓浓的兄弟之情。它讲述...
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![鲁迅散文诗《雪》]( "鲁迅散文诗《雪》")
- 原文暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎...
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![鲁迅杂文 鲁迅杂文【多篇】]( "鲁迅杂文 鲁迅杂文【多篇】")
- 精选鲁迅杂文(推荐篇一近代大文豪鲁迅先生，被称作“中国的脊梁”，他给我们留下的印象也总是严肃冷峻，不苟言笑的。然而生活中的鲁迅先生并非如此，他风趣诙谐，爱开玩笑。与他同时代的名人夏衍曾说：“鲁迅先生幽默的要命。”1934年，国民党北平市长袁良下令：禁止男女同学，男女同游。...
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![鲁迅《雪》原文及赏析（精品多篇）]( "鲁迅《雪》原文及赏析（精品多篇）")
- 《雪》赏析：篇一诗人其时身处北京，面对“弥漫太空”，“旋转而且升腾”的朔方的雪天，诗人一着笔就提出了一个耐人寻味的间题：“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博知的人们觉得他单调。他自己也以为不幸否耶了？”诗人起笔没有去直接写雪，而来写暖国的雨，旨在说明雪是...
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![初中语文鲁迅的《风筝》教案多篇]( "初中语文鲁迅的《风筝》教案多篇")
- 《风筝》教案设计篇一风 筝教学目标 ：①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。教学重点：整体感知课文内容，多角度有创意地理解教学过程 ：一、导入 ：亲情是人世间真挚而美...
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![鲁迅《风筝》的读后感【精品多篇】]( "鲁迅《风筝》的读后感【精品多篇】")
- 《风筝》读后感篇一鲁迅先生的散文《风筝》，写于一九二五年，时年鲁迅先生44岁。生活的经历和思想的深广，使鲁迅先生对过往的事情有了深沉的思索和深刻的反省。想起儿时因不许放风筝而扼杀了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。善于解剖自己的鲁迅先生，通过对这一事件的反思，抨击了旧中...
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