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有关幼儿园大班科学教案的优秀范文

幼儿园大班科学教案多篇
  • 幼儿园大班科学教案多篇

  • 幼儿园大班科学教案1彩色的阳光活动目标:1、了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。2、探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。3、产生探索自然奥秘的兴趣。活动准备:1、镜子人手一面,多棱镜每组一面。2、小孔的纸板...
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幼儿园大班科学教案(通用多篇)
  • 幼儿园大班科学教案(通用多篇)

  • 幼儿园大班科学教案1活动目标:1、通过让幼儿观察、操作、探索,了解种子的内部特征。2、激发幼儿的科学探索精神。3、认识各种植物的种子。4、观察种子发芽的过程。5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备:各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象活动...
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幼儿园大班科学教案【精品多篇】
  • 幼儿园大班科学教案【精品多篇】

  • 幼儿园大班科学活动教案篇一设计意图:各种调料在我们生活中时常会用到,特别是做菜的时候,调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料,在园用餐期间也会发现孩子们说:好香、好甜、怎么有点咸等等。大班幼儿已有强烈的好奇心和求知欲望。他们对常见的调料的认识已...
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幼儿园大班科学教案(合集多篇)
  • 幼儿园大班科学教案(合集多篇)

  • 幼儿园大班科学教案1活动目标1、观察不同大小、不同色彩的橘子,了解橘子的外形特征。2、迁移已有的作画经验,探索画小橘子的不同方法。3、大胆尝试,感受旋转涂抹的快乐。活动准备1、幼儿会使用棉签。2、各种各样的橘子。3、红色、橘色、黄色的水粉颜料,颜料盘,棉签若干。4、画...
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幼儿园大班科学教案【多篇】
  • 幼儿园大班科学教案【多篇】

  • 幼儿园大班科学教案《多变的天气》篇一预设目标:1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备:1、多媒体课件,音乐。2、小动物头饰,用绉纸编成的“尾巴”,吸吸果冻瓶4个。活动过程...
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幼儿园大班科学魔术教案精品多篇
  • 幼儿园大班科学魔术教案精品多篇

  • 幼儿园大班科学魔术教案:魔术妙妙手篇一【活动由来】在一次区域活动中,我看见几个小朋友在装模作样的学汪其魔的魔术"大变飞机",许多小朋友都被吸引而来,看到孩子们如此感兴趣,我趁机露了一手——表演了一个在电视上现学的小魔术"纸巾还原",孩子们被我弄一愣一愣的,眼中充满...
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幼儿园大班科学课教案参考多篇
  • 幼儿园大班科学课教案参考多篇

  • 幼儿园大班科学课教案篇1活动目标:1.认识各种气象符号,学会看简单的天气预报。2.激发幼儿探索天气奥秘的兴趣,萌发幼儿爱科学的情感。活动准备:多媒体课件,天气符号挂饰。教学过程:一、导入你们觉得今天的天气怎么样?那明天呢?我们怎么样才能知道明天的天气呢?(引导幼儿说出天气预...
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幼儿园大班科学精品教案新版多篇
  • 幼儿园大班科学精品教案新版多篇

  • 幼儿园大班科学优秀教案篇一●活动目标1.感知比较3种常见的纸,发现它们的不同。2.乐于用语言表述自己的发现和感受。3.通过染纸活动,初步发现3种纸具有不同的吸水性。●材料准备宣纸、画画纸、牛皮纸、颜料、标签、表格、染纸样品、塑料筐、抹布、旧挂历纸、泡沫板。●活动过...
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幼儿园大班科学教案(精品多篇)
  • 幼儿园大班科学教案(精品多篇)

  • 大班科学教案篇一活动目标:1、初步了解动物过冬的不同方式。2、尝试根据动物的外形特征判断其过冬方式,大胆地表达自己的见解。3、激发对大自然中的动物的探索兴趣,能积极参与讨论和游戏活动。活动准备:头饰卡片、小动物图片若干。活动过程:一、谈话引起兴趣。1、出示挂图:"...
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幼儿园大班科学教案(附教学反思
  • 幼儿园大班科学教案(附教学反思

  • 大班科学教案教学名称:幼儿园大班数学自编应用题教学目标:1.让幼儿学会自编和解答4的加减应用题。2.在生活情景中能根据水果和钱的数量自编4的加减应用题。3.在游戏过程中体验加减数量的乐趣。教学准备:1.知识经验的准备:家长带幼儿去买东西时,使幼儿了解一个买与卖的过程。2....
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幼儿园中班科学教案(多篇)
  • 幼儿园中班科学教案(多篇)

  • 幼儿园中班科学活动教案篇一活动目标:1、知道冬天过去春天会来。2、观察春天的景象3、知道春天昆虫会出来活动。4、享受听故事和绘画的乐趣。活动准备:1、故事图片。2、冬天图片和昆虫图片若干。3、春天背景图。4、彩笔、多媒体。活动建议:一、出示冬天图片,引起幼儿兴趣,并简...
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幼儿园大班科学活动教案多篇
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  • 幼儿园大班科学教案篇一活动目标:1、了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。3、主动参与实验探索。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动准备:幼儿在家里冰箱做过结冰的实验;酒精...
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幼儿园大班科学实验教案【精品多篇】
  • 幼儿园大班科学实验教案【精品多篇】

  • 幼儿园的有趣小实验教案篇一目的:用于大班常识课——长期系统性观察1、了解种子发芽的基本条件:温度、水、空气。幼苗生长还需要阳光。2、幼儿学习为即将萌发的种子浇水,培养热爱劳动和耐心细致观察的好习惯。准备材料:厨房里废弃的蛋壳(挑选较大的和较完整的)。因为鸡蛋的硬壳...
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幼儿园大班科学活动教案精品多篇
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  • 大班科学活动教案篇一一、设计意图:进入大班的孩子都善于观察,爱提问,为了满足幼儿对周围事物的变化的好奇心,从自己的身体变化入手,让幼儿了解事物变化的秘密,不管你走到哪里,只要用心去观察,你都会发现周围许多东西都在变,有的变化的快容易发现,有的变化的慢不容易被发现,从中帮助...
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幼儿园大班沉与浮科学教案多篇
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  • 幼儿园大班沉与浮科学教案篇1设计思路:大班上学期的幼儿已具备了某些物体(如石头、积木等)在水中沉浮的经验,所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解,观察各种物体在水中的沉浮现象,幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索,如怎样使浮的东西沉下去,使沉的东西浮上来,可以提...
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幼儿园大班科学课教案合集多篇
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  • 幼儿园大班科学课教案1幼儿园大班科学课教案:有趣的两面镜【设计思路】朋友出差回来,送我一面精致的两面镜,我带到教室里,引发班上孩子的浓厚兴趣。单面镜是日常生活中常见的,孩子们非常熟悉它、喜欢它;而对两面镜孩子们则见得较少,但它非常有趣,它所照的物体成像有不少的变化,有...
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幼儿园大班科学教案精品多篇
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  • 幼儿园大班科学教案篇一【设计意图】在玩玩具的时候,发现幼儿只认识少数的兵器。《纲要》指出教师要引导幼儿用感官去感受生活中的美,去看去听去摸一摸,激发幼儿感受美表现美的情趣,丰富他们的审美经验。设计这节课就是想让孩子们了解到更多的兵器。通过自己选择最喜欢的兵器...
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幼儿园大班科学活动教案【精品多篇】
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  • 幼儿园大班科学教案篇一1.知识与技能:(1)了解生活中各种静电现象。(2)知道静电是如何产生的。(3)了解常用的三种起电方法。2.过程与方法:(1)让学生通过讨论建立对静电现象的认识。(2)通过实验探究了解三种起电方式。3.情感态度与价值观:培养学生合作探究的精神。1、自然界存在两种电荷...
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幼儿园大班精品科学教案(多篇)
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  • 幼儿园大班优秀科学教案1【活动目标】1、引导幼儿初步感知蚯蚓的外形特征,学习简单的记录。2、初步了解蚯蚓的生活习性及用途。3、培养幼儿细致观察的习惯,体验发现的乐趣,产生探究的欲望,萌发爱护蚯蚓的情感。4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。5、...
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幼儿园大班科学教案合集多篇
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  • 幼儿园大班科学教案1活动意图引导幼儿认识和使用温度表,温度表是幼儿生活中常见的物品。它能帮助幼儿了解温度变化的情况。本活动的重点在于引导幼儿探索温度表的特性及作用,启发幼儿注意观察温度表中刻度的变化,体验温度变化与幼儿身体感觉的关系,进而理解温度表在人们生活...
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幼儿园大班科学课教案多篇
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  • 幼儿园大班科学课教案篇1活动名称:《顽皮的影子》活动目标:1、萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。2、引导幼儿主动参与实践操作活动,并获得有关“光和影子”的感性经验,即:光线照射在物体上,物体挡住光线就产生了影子。3、发展幼儿的观察、比较、合作、判断能力。准备活动:知识...
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幼儿园大班科学活动教案(精品多篇)
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  • 幼儿园大班科学活动教案篇一目标:1、简单了解人与动物的生态关系,激发幼儿关心、爱护动物的情感,形成初步的环保意识。2、了解一些动物受到伤害的原因,探讨保护动物、保护自然环境的方法。准备:1、各种动物受伤的照片。2、动物受伤原因介绍的课件。3、环境布置:森林、草原、海...
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幼儿园大班精品科学教案多篇
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  • 幼儿园大班优秀科学教案1活动设计背景在日常活动交谈中发现,孩子们都非常喜欢玩吹泡泡,看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡,总是特别的欢欣雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡?”对泡泡水冒出泡泡时特别好奇、贪玩。为了满足幼儿求知欲,让幼儿能动手操作,使幼儿能在玩...
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幼儿园小班科学教案多篇
  • 幼儿园小班科学教案多篇

  • 幼儿园小班科学教案1【设计意图】小班幼儿的嗅觉感官经验较少,他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上,即便有也是潜意识里积累的,很少有探索各种物品气味的机会。通过这次探索活动“气味瓶”,旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经验的机会,让幼儿了解各种物品的气味。...
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幼儿园中班科学活动教案
  • 幼儿园中班科学活动教案

  • 幼儿园中班科学活动教案1活动目标:1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣;2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。活动准备:1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。活动过程:1、出示蒜头,猜一猜...
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