![浅谈如何合理使用手机]( "浅谈如何合理使用手机")
- 现如今，手机已经普遍所有的人群了，甚至小学生也人手一部。正因为如此很多学生不能合理使用手机而影响学习。许多大学出现这种情况：“同学们，上课了!请大家自觉把手机关掉，上课时间不许发短信……”这样的“开场白”出现在课堂上似乎有些滑稽，但在某一些学校，老师们每天必须要这...
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![浅谈如何破解矿山“用工荒”问题]( "浅谈如何破解矿山“用工荒”问题")
- 留住“人心”，稳定员工队伍<?xml:namespaceprefix=o/>——浅谈如何破解矿山“用工荒”问题春节后，各地媒体都在反复传递这样一个信息：沿海地区再度出现“用工荒”，农民工又成了企业的“香饽饽”。近日，同集团人事行政部经理***通电话，聊起“用工荒”问题，同处内蒙古锡林郭勒盟的...
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![浅谈如何上好微型课]( "浅谈如何上好微型课")
- 本周末职称晋升课堂能力考核，很多朋友向我咨询15分钟的微型课怎么上，虽然我不是专家，也不是名师，仅仅因为近年来听了很多教学能手大赛和职称晋升及招聘的微型课，有一点心得和体会，特分享如下：微型课作为现在参赛和评选中的重要形式，因为短小精悍，可以更好考查一名教师的教学素养和...
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![浅谈如何写好信息]( "浅谈如何写好信息")
- 首先，我们谈一下目前信息工作存在的一些问题，这些问题都是大家普遍存在的一些自然现象和弊病。一是，我们很多同志写信息往往是就事论事，缺乏提炼、升华。写出来的信息没有深度，这主要是文章的角度选的不准，站的不高，没有吸引力。二是，现说现话，只反映事物的表面现象。三是，写的信息...
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![浅谈如何做一名合格的党员]( "浅谈如何做一名合格的党员")
- 讲道德、有品行，做品德合格的共产党员我结合自身的学习体会，谈谈怎样才能做好一名爱学习重品行做表率的合格党员。我觉得要在领会精神实质上下功夫，在入脑入耳上下功夫，做到学而信、学而用、学而行。学而信，就是要坚定理想信念，筑牢精神支柱;学而用，就是要坚持问题导向，用讲话精...
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![结合实际谈谈如何端正入党动机]( "结合实际谈谈如何端正入党动机")
- 结合实际谈谈如何端正入党动机篇一作为一名中国共产党的预备党员，我们应当从党的利益和维护党的优良传统出发，发扬我们党的崇高精神与先进理念，这就叫切实的端正我们的入党动机，正确认识与学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。首先，一个人对共产党有了明确、深刻的认识...
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![浅谈如何营造学习场]( "浅谈如何营造学习场")
- 浅谈营造学习场2020年突发的新型冠状病毒肺炎疫情，改变了我们的生活方式，颠覆了工作模式，疫情期间，每一个人无论是心理、还是生活、工作，都发生了改变。疫情这段时间，对于我们来说生活学习和工作既是挑战，又是机遇。这段时间家长们和我谈论了孩子的学习生活。从家长的反馈来看，有...
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![浅谈如何提升学生综合语言运用能力]( "浅谈如何提升学生综合语言运用能力")
- 一、端正学生学习态度,充分调动学生学习积极性自主学习能力是终生学习的前提,而形成有效的学习策略是发展自主学习能力的必经之路。因此,学生在校学习期间的一个主要任务是学会如何学习,以便他们走入社会之后能够真正实现自主的终身学习。学生在校学习阶段,首先要对学科...
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![浅谈如何编写好教案]( "浅谈如何编写好教案")
- 浅谈如何编写好教案职业技术学院尹强摘要教案是教师组织教学的必备教学文件。为进一步规范课程教学，提高教学水平和质量，确保专业人才培养目标的实现，学院要求教师上课必须有教案，这样才能克服教学工作中的盲目性，才能提高效率，不断的改进教学工作。因此，如何编写一个好的教案则...
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![学生合理使用手机倡议书]( "学生合理使用手机倡议书")
- 同学们、老师们：早上好，我今天与同学们交流的内容是学生如何合理使用手机。随着社会的进步，移动网络的发展，手机已深入到我们的生活当中。手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。同学们携带手机给我们带来便利的同时，其负面影响也不可忽视。如今“手机依赖症”的...
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![浅谈如何正确处理上下级关系]( "浅谈如何正确处理上下级关系")
- 人际关系是一个重要而又复杂的社会问题，更是领导者在其领导活动中必须掌握和运用好的一门重要领导艺术。而要掌握和运用好这一领导艺术，除要充分认识其意义外，更要正确把握其原则。本文测重讨论正确处理其上、下级和同级领导关系问题。一、下级正确处理上级领导关系在任何社...
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![浅谈如何使用导读系统来助力师生课堂教学]( "浅谈如何使用导读系统来助力师生课堂教学")
- 前述篇章提及了统编本初中语文教材的诸多方面，包括其编写理念、鲜明特色、编写理念、使用建议，提到了很多理论层面事物，但究竟如何将导读系统蕴含的方方面面落地生根呢？如何把导读系统贴切合理地运用于统编本初中语文教材的教学实践中呢？接下来笔者将结合个人中学教学实际经验...
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![浅谈如何做好班级管理工作]( "浅谈如何做好班级管理工作")
- 班级是构成学校的小集体，管理的好坏直接关系到学校的管理好坏，直接影响着校风校纪的建设。班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作，它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉。所以，班主任在学校建设与发展中，肩负着举足轻重的神圣使命...
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![浅谈如何做一名合格的老师]( "浅谈如何做一名合格的老师")
- 浅谈如何做一名合格的教师做一名合格的人民教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教给学生为人处世的道理。一位合格的教师，是学生亲密的朋友、人生的导师、行为的引导者、心理的疏导者、公平的大法官、学科的崇拜对象把学生当朋友，必要时为他们指引方向，解答疑惑。作为教师就要...
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![浅谈如何撰写信息]( "浅谈如何撰写信息")
- 浅谈如何撰写信息一、什么是信息信息是对客观世界中各种事物的特征、变化及其相互关系的最新反映。二、信息的地位和作用在当前飞速发展的信息时代，信息是领导者了解情况、掌握动态、科学决策的助手，是上情下达、下情上传的纽带，是提供各方面进行工作交流的平台。大家都知道...
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![教师和家长如何引导学生正确使用手机]( "教师和家长如何引导学生正确使用手机")
- 教师和家长如何引导学生正确使用手机一．引导目的1.培养学生的自制力和自我管理能力。2.培养学生的规则意识。3.提升学生的信息素养。4.让学生懂得网络礼仪。学会正确使用手机是当下教育的一部分，必须坚持“管”与“教”结合，化危为机。二．引导操作细则1.做好统筹规划，切实未雨...
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![浅谈如何加强班主任工作管理]( "浅谈如何加强班主任工作管理")
- [内容摘要]学校是开展教育教学工作的主要阵地，班级是学校的基本单位，教育教学工作的实施，必须通过班级来实现，所以，要搞好教育教学工作就必须加强班级管理，建立一个良好的班集体，使学生在健康的学习环境中茁壮成长，全面发展。[关键词]学校班级管理学生全面发展[正文]学校是开展教...
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![学生该如何正确使用手机？]( "学生该如何正确使用手机？")
- 学生该如何正确使用手机？尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自七（6）班的项一轩，今天我演讲的题目是《如何正确使用手机》。众所周知，当前社会经济的飞速发展，各种高新技术产品涌现在我们生活的各个角落，手机就是一个典型的代表。不言而喻，手机倍受我们中学生的青睐。但是同...
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![浅谈如何讲党课]( "浅谈如何讲党课")
- 现在，有些基层党课教员由于对党课重视程度不够，准备工作不充分，方法不得要领，讲课底气明显不足，结果使党课的教育效果大打折扣;还有个别教员基本素质不高，自身能力又欠缺，讲课时随心所欲，乐于穿插一些反映民间消极情绪的"打油诗"，竟然美其名曰"调节气氛"，造成了一定的负面影响。我...
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![浅谈校长如何管理好学校]( "浅谈校长如何管理好学校")
- 教育界有句名言：“一个好的校长就是一所好学校。”我认为一个好的校长应该是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。勤勤恳恳，任劳任怨，爱校如家。作为一所学校的校长如何才能把学校的管理好呢？一、与时俱进，开拓创新校长把握国家新的教育方针政策，善于学习先进的办学理念，结合学校...
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![如何捕捉商机浅谈(精选多篇)]( "如何捕捉商机浅谈(精选多篇)")
- 第一篇：如何捕捉商机浅谈文章标题：如何捕捉商机浅谈激烈的市场竞争中，经营需要机遇，商机对于企业十分重要。机遇就是目标，商机就是财富，谁能发现和把握商机，谁就能在商战中制胜。虽然随着当前买方市场的形成，市场商机越来越难觅，但在我们生活的方方面面仍然蕴藏着无限的商机，许多商...
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![浅谈如何让孩子远离手机]( "浅谈如何让孩子远离手机")
- 孩子，从明天起，我们一起不做“低头族”——浅谈如何让孩子远离手机想想孩子最开始是如何接触手机的？孩子哭闹时说：“别哭了，不哭就给你看动画片。”不想陪孩子玩时说：“我太累了，你去玩会手机。”——我们身边不乏这样的家长。他们不愿意花时间和精力陪伴孩子，把手机当成了孩子的...
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![浅谈如何转化后进生]( "浅谈如何转化后进生")
- 浅谈如何转化后进生教育事业是一项光荣的事业。“十年树木，百年树人。”教育关系到国家、民族的兴荣与发展，教育学生是每一个教育工作者应尽的权利和义务。对待学生我们应当做到公平对待，一视同仁。尤其对待后进生更应该以慈母般的爱心去关心他们，呵护他们。从心理学的角度看...
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![浅谈如何写检讨书]( "浅谈如何写检讨书")
- 本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。检讨书，发生了会如何，不发生又会如何。现在，解决检讨书的问题，是非常非常重要的。所以，总结的来说，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，每个人都不得不面对这些问题。...
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![浅谈科研如何创新]( "浅谈科研如何创新")
- 创新中的催化剂——浅谈科研如何创新严加安院士曾说：“科研创新犹如化学反应，知识是载体，直觉、想象和灵感是催化剂。”那么，在认识催化剂之前，我们首先要探究何为创新。著名统计学家在他的《统计与真理》一书中有如下论述：“创新可以有不同的种类。最高水平的创新是一种新思想...
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