![拼音dtnl教学课件【多篇】]( "拼音dtnl教学课件【多篇】")
- 部编版dtnl教学课件篇一学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点：n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考：如按常规教学仅凭教师讲解声母音、形、义，大部分学生定会兴趣索然...
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![《dtnl》的教案（精品多篇）]( "《dtnl》的教案（精品多篇）")
- 《dtnl》的教案篇一第三课时一、复习检查1.出示字母：dtnliaue2.闪现声调符号，看谁读得又快又准。3.大家拼读音节。（1）出示dī、dí、dǐ、dì（2）拼读ná、tí、dú二、学习生字，朗读儿歌1.出示“马路”“泥土”的图片，引导学生说说。2.出示带有音节的'生字卡片“马、土、不”，学...
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![《dtnl》教学设计（精品多篇）]( "《dtnl》教学设计（精品多篇）")
- dtnl的教学设计篇一一、教学目标1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、认识5个生字，会读儿歌。二、教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只队鼓...
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![dtnl教学课件精品多篇]( "dtnl教学课件精品多篇")
- 《dtnl》的教案篇一一、教材解读：本课有5部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧，一个男孩打着鼓，鼓声提示d的音，鼓和鼓槌的组合提示d的形。男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示l的形。舞台中间，一个女孩正在表演节目，她手中握着的伞柄提示t的形。舞台背...
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![汉语拼音dtnl教学反思（实用7篇）]( "汉语拼音dtnl教学反思（实用7篇）")
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![dtnl教学设计()]( "dtnl教学设计()")
- 目录第一篇：dtnl教学设计第二篇：dtnl教学设计第三篇：dtnl教学设计第四篇：小学一年级上册dtnl教学设计第五篇：dtnl的教学反思更多相关范文正文第一篇：dtnl教学设计dtnl教学设计一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字...
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