- 小学一年级拼音教案篇一第一课时教学目标:1、比较形近的韵母.2、巩固拼音和学过的字.教学重难点:辨析形近的`复韵母,巩固拼音的方法和识字.教具:字母卡片小黑板教学内容:一、检查复习抽读卡片:i、e、u、r、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、er.二、新课﹙一﹚第一题:我会读.1、出示小黑板:ieeiIu...
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- 一年级语文拼音教案篇一教学目标a组:周子祥、陈玟皓、郭语轩1、学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声。2、能找到儿歌中的韵母a和含有a的音节。b组:陈科旭1、学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声。2、能在指导下找到儿歌中的韵母a和含有a的音节。c组:黄新怡能跟着老师读拼...
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- 小学一年级拼音教案篇一汉语拼音11ieüeer一、教学要求1、学会复韵母ie、üe,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节ye、yue。3、学习声母与复韵母ie、üe组成的音节,能准确拼读。4、认识8个生字,正确朗读句子、儿歌。二、教材说明本课包括五部...
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- 一年级语文拼音教案篇一教学目标知识与技能1、学会iuü三个单韵母和yiwuyu三个整体认读音节。2、掌握iuü的四个声调并能直接读出声调。3、学会yw和yiwuyu的正确发音。情感态度与价值观激发学生学习汉语拼音的兴趣,培养学生对美好生活的热爱之情。教学重难点1、学会三个单...
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- 一年级语文上册汉语拼音教案篇一【教材分析】《angengingong》这课有五部分内容。第一部分是后鼻韵母angengingong及整体认读音节ying,配有图画和表明图意的音节。第一幅图是山羊,图下是“羊”的读音,借yáng分析出ang的音。第二幅图是台灯,图下是“灯”的读音,借dēng分析出e...
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- 小学一年级拼音教案篇一第一课时教学目标:1、比较形近的韵母.2、巩固拼音和学过的字.教学重难点:辨析形近的`复韵母,巩固拼音的方法和识字.教具:字母卡片小黑板教学内容:一、检查复习抽读卡片:i、e、u、r、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、er.二、新课﹙一﹚第一题:我会读.1、出示小黑板:ieeiIu...
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- 一年级语文拼音教案篇一一、教学目标:习ae3个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。认识4个声调符号,能正确读出ae的四声。认识和学习使用汉语拼音四线格,学习书写3个字母,培养正确的写字姿势。二、重点难点:1、ae的正确发音和书写。2、ae的四声读法。三、教学方法游戏法、情景法...
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- 一年级语文拼音教案篇一一、创设情境,导入新课利用多媒体,出示热烈庆祝北京申奥成则(背景是欢庆时放的礼花)师:同学们,你们认识吗?(多媒体变换字儿楷书、宋体、仿宋、隶书、魏碑,使学生感受汉字的形体美。)你看它的形体多美呀!这就是我们祖国的文字,是现今世界仅有的方块字,找们的祖先...
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- 一年级语文拼音教案篇一设计说明汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让学生学得快,掌握得牢,就要变无趣为有趣。而“游戏是孩子们快乐求知的源泉”。因此,在本教学设计中,教师努力为学生创设一种游戏情境,引导学生调动多种感官,再现脑中已有的生活经验,将所学新知识与已有的生活经...
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- ⑹竞赛法篇一利用学生的表现欲培养学生的竞争意识,是激发其创新思维的契机。因此,教师要善于引导学生表现自我,让他们在与他人的正当竞争中发挥才干。比赛活动既可检测学生的拼音掌握情况,又可适当在课上开展一些训练性的比赛活动。如开展一些“看谁读得准”、‘看谁读得快、...
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- 如何提高语文核心素养篇一1、拓展视野,塑造健康人格文学作品所展示的画面,几乎遍及人类生活的所有领域,它的内容无不与社会生活息息相关。文学对人性的塑造和对社会风尚的影响是不言而喻的。优秀文学作品表现出来的高尚的理想,坚强的意志,高度的社会责任感,真善美的心灵,无不对...
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- 小学语文成绩怎么提高篇一1、读课文读课文就是对课文进行大声、正确的朗读。朗读不仅有助于语文学习,还对身体有很多好处,但是很多人并不清楚朗读的作用,反而显得很抗拒。因此,家长和老师要让孩子清楚朗读的作用,培养孩子的朗读能力,帮助孩子养读课文的习惯。2、预习预习是学习...
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- 小学语文拼音教案1一、教材目标1、是认读6个单韵母、10个声母。2、是比较并抄写形近的声韵母。3、是看图拼读音节。4、是练习拼音,认识事物,把音节和图画正确地连起来。5、是认读巩固学过的字。二、教学准备拼音字母卡片,生字卡片。三、课时安排2课时。四、教学过程第一课时...
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- 涟水县中心小学一年级汉语拼音过关验收的方案汉语拼音是一年级学生语文学习的重点,是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。为科学评估教师的教和学生的学,根据教研室工作安排,决定举行涟水县涟城镇中心小学一年级汉语拼音过关验收。现就有关事项通知如下:一、验收对象...
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- 小学一年级常规音乐教案篇一教学目的:在聆听《劳动最光荣》中能听辨出音乐力度的变化,简述音乐表现给自己的感受。教学重点:聆听音乐,听辨音乐力度。教学难点:聆听音乐,听辨音乐的力度。教学准备:录音机教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐起立、问好、入座。2、发声练习。3、...
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- 声母:21个辅音+零声母篇一唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)拼写规律篇二1、小ü有礼貌,见了jqx,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。2、小ü见大y,去掉两点还...
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- 一年级拼音教学总结篇一一、适度要求,静心等待面对孩子们,老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母,熟记...
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- 第1篇:一年级拼音aieiui教学设计一年级拼音aieiui教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的一年级拼音aieiui教学设计范文,仅供参考,大家一起...
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- 汉语拼音整体认读音节(16个):篇一zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,如yiwuyu等。零声母音节:aaianangaoeêeienengeroon平舌音:z...
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