![小班三只熊教案多篇]( "小班三只熊教案多篇")
- 小班三只熊教案篇1设计思路：本活动是在小班《熊的故事》这一主题背景下开展的，幼儿在前期已经对大小比较有了一定的经验，并且对《三只熊》的故事有极大的兴趣，因此结合音乐活动，将内容延伸到音乐中的低音与高音，通过熊爸爸与熊妈妈的形象，使幼儿在游戏中熟悉、辨别低音与高音。...
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![《三只小熊》教案【精品多篇】]( "《三只小熊》教案【精品多篇】")
- 《三只熊》小班数学活动教案篇一一、活动目标：1、通过在故事情节中感受并发现物体的大小、多少与三只熊的关系。2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。二、活动准备1、《三只熊的早餐》的图片12幅2、幼儿人手一份操作材料：6个“苹果“及画有三只熊的底板一张...
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![《三只熊》小班数学活动教案【多篇】]( "《三只熊》小班数学活动教案【多篇】")
- 《三只熊》小班数学活动教案篇一教学目标：1、比较物体的大小，将物体按大小进行匹配。2、用各种方式招待客人并用短句进行表述。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。教学准备：（认知准备）有简单的招待客人的经...
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![《小熊跳舞》小班教案【精品多篇】]( "《小熊跳舞》小班教案【精品多篇】")
- 《小熊跳舞》小班教案篇一活动目标：1、通过观察图形，初步感受音乐中的相同于不同，并学习用动作表现音乐的√本站★√稚拙、平稳和欢快活泼。2、学习找好朋友一起跳舞，体验交往的乐趣。3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。重难点...
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![小班语言《三只小猪盖房子》教案设计（多篇）]( "小班语言《三只小猪盖房子》教案设计（多篇）")
- 小班语言《三只小猪盖房子》教案设计篇一设计意图：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表达能力需要提高，并且有...
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![小班教案：三只羊（精品多篇）]( "小班教案：三只羊（精品多篇）")
- 小班教案：三只羊篇一设计背景《三只羊》是个非常经典的老故事，它的对话生动，重复句多，正反角色性格鲜明，点出了团结起来力量大的道理，让人百听不厌，所以，它会是一个非常适合幼儿表演的游戏。设计这个活动，主要是让小朋友理解三只羊的特征，认识大中小，并通过脚步声的轻重来暗示大中小...
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![两只小熊]( "两只小熊")
- 在一个密密麻麻长着各种树木的森林里，住着一对双胞胎小熊，哥哥叫航航，弟弟叫毅毅，他们每天过着无忧无虑的生活，每天早上幸福的睁开眼睛，摆在眼前的就是香喷喷的早餐，他们俩幸福地吃着、幸福地玩着、快乐地成长着，到了晚上熊妈妈还会给他们讲着大灰狼和小绵羊的故事让他们香甜的入...
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![小班数学教案：三只熊的早餐【新版多篇】]( "小班数学教案：三只熊的早餐【新版多篇】")
- 小班数学教案：三只熊的早餐篇一设计意图：小班幼儿年龄小，注意时间短，只有那些生动、有趣的、形象的材料才能吸引他们的注意力，因此在开展数活动时，我尽量以故事为载体，让幼儿在游戏情境中快乐的学、快乐的玩。而熊是幼儿所熟悉、喜欢的动物，所以在此次活动中，我以熊为主角，并对三只...
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![小班语言《三只小猪上幼儿园》学情分析方案]( "小班语言《三只小猪上幼儿园》学情分析方案")
- 小班语言《三只小猪上幼儿园》学情分析方案教学主题：《三只小猪上幼儿园》学情分析：1、认知状况新入园的幼儿很难适应集体生活，如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安，让幼儿愿意并喜欢上幼儿园、教师和同伴，是小班教师上学期工作的重头戏，幼儿入园时，情绪还不太稳定，对幼儿园的常规...
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![三只小熊的故事【通用多篇】]( "三只小熊的故事【通用多篇】")
- 只小熊的故事篇一森林里，有一间小房子，屋里住这三只小熊，分别是：花小熊`白小熊和黑小熊。虽然房子很小，住在一起很挤，可它们一直互帮互助，团结友爱，每天都快快乐乐的生活着。有一天，三只小熊决定要个自造一间房子，看看谁的房子又漂亮又牢固。于是，小熊就各自买来了许多造房子的工具...
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![三只蝴蝶教案]( "三只蝴蝶教案")
- 三只蝴蝶教案1设计意图：《三只蝴蝶》这个故事选择了小朋友生活中比较熟悉的蝴蝶为角色，讲述了三只蝴蝶在寻找避雨的地方的过程中不离不弃的友情故事。考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女，特别是小班幼儿年龄小，个个都“以自我为中心”，缺乏友爱互助的品质，所以我觉得这个故...
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![小班教案《小熊》精品多篇]( "小班教案《小熊》精品多篇")
- 小班教案《小熊》篇一教学目标：1、继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官。2、引导幼儿运用两种以上颜色的蜡笔装饰画面，体验色彩的变化美。教学准备：会画封闭的圆形水笔、蜡笔、绘画纸、活动的眼睛、小熊的绘画步骤教学重点：能用运用两种颜色蜡笔装饰画面教学...
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![三只熊的故事（新版多篇）]( "三只熊的故事（新版多篇）")
- 只熊的故事篇一今天，我看了一个故事，叫《三只熊》。本以为只是三只熊的故事，但是还有一个神秘人物。让我们来看看到底和熊有什么关系？从前，有三只憨态可掬的熊，住在一片大森林里。这天，一个小女孩在森林里迷了路，于是走进了熊之家。她又累又饿，喝光了小熊粥，坐坏了小熊椅，睡在了小熊...
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![三只小熊作文【多篇】]( "三只小熊作文【多篇】")
- 只熊的故事篇一故事——三只熊有一个小姑娘在树林里迷失方向了，找不到回家的路，她走啊走啊，就来到树林里一座小房子前面。小房子的门开着。她往门里瞧瞧，屋里没人，她就进去了。这座小房子里啊住着三只熊。一只是熊爸爸，很大很大，毛蓬蓬的。一只是熊妈妈，比她小一点。还有一只呢，是...
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![音乐三只小猴子教案多篇]( "音乐三只小猴子教案多篇")
- 音乐三只小猴子教案篇1活动目标：1、学唱歌曲《三只猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐幽默。2、在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。活动准备：图片两张1、一张大床2、小猴子躺在医院里的图片3、猴子图片三张活动过程：1...
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![三只小熊作文（精彩多篇）]( "三只小熊作文（精彩多篇）")
- 只小熊作文篇一有三只小熊，它们叫打打、吵吵和娇娇。它们是同一年，同一月，同一日出生，都长得圆头圆脑，大，小鼻子，很可爱。但你仔细的看，会发现它们的不同……打打和吵吵每天只会打闹、吵架。就是让它们玩上二十四个小时，它们也不觉得少。但它们有一个不同点：打打喜欢打架，是手上功夫...
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![幼儿园小班小熊跳舞教案（精品多篇）]( "幼儿园小班小熊跳舞教案（精品多篇）")
- 《小熊跳舞》教案篇一教学目的：1、初识前十六后八音符2、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感3、进行歌唱歌词创编表演，培养学生音乐想象力、创造能力4、了解常见的乐器，对中国传统乐器琵琶进行欣赏教学重点：1、初识前十六八音符节奏记号2、有表情地演唱、创...
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![三只小熊的童话故事精品多篇]( "三只小熊的童话故事精品多篇")
- 只小熊的故事篇一在森林里有三只小熊，第一只特别机灵，所以熊妈妈叫它机灵，第二只叫聪明，最小那只熊很笨，所以大家都叫它二百五。但是，二百五每天都在努力学习，而机灵和聪明每天都去玩。一天，熊爸爸生病了，连动不无法动。三只小熊看见了，每天都会到树林里最小的那棵树旁祈祷，希望爸爸...
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![三只羊教案（精品多篇）]( "三只羊教案（精品多篇）")
- 只羊教案篇一活动目标：1、感知理解故事，了解主要角色与情节。2、感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。3、享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。活动准备：小、中、大羊、狼各一只。背景图一副。活动过程：一、出示三只羊的图片，认识故事中主要角色，引...
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![《小熊跳舞》教案【多篇】]( "《小熊跳舞》教案【多篇】")
- 《小熊跳舞》教案篇一教学目的：1、初识前十六后八音符2、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感3、进行歌唱歌词创编表演，培养学生音乐想象力、创造能力4、了解常见的乐器，对*传统乐器琵琶进行欣赏教学重点：1、初识前十六八音符节奏记号2、有表情地演唱、创编...
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![大班音乐三只小猴子教案多篇]( "大班音乐三只小猴子教案多篇")
- 大班音乐三只小猴子教案篇1目标：1．感受歌曲活泼欢快的旋律，学唱歌曲，并用动作表现歌词内容。2．根据手指游戏的提示及反思，记忆歌词内容。3．在合作游戏中感受母亲对小猴子的关心，知道要保护自己和同伴的安全，不过分用力抓握。准备：幼儿玩过“五只猴子荡秋千”的手指游戏。活动过程：1．...
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![小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》多篇]( "小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》多篇")
- 小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》篇一教材分析：《熊宝宝的小芽芽》这篇散文用诙谐、生动、优美的文学语言，叙述了熊宝宝所经历的萝卜的生长过程，并告诉幼儿“种瓜得瓜，种豆得豆”这一主旨。文本通过描述天、云、草、花四种意向，勾勒出小熊种萝卜的时间和美好的意境；运用“会不会...
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![《三只猴子》大班教案【精品多篇】]( "《三只猴子》大班教案【精品多篇】")
- 《三只猴子》教案篇一活动目标：1、倾听教师的示范演唱，分辨各声部、感受多声部歌曲特有的此起彼伏的美感。2、通过分辨、模仿学习，在合唱中坚持自己的声部，并初步体会与其他声部和谐合作的愉悦。活动准备：1、熟唱歌曲《三只猴子》的第一声部。2、歌曲音乐。3、钢琴。活动过程：...
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![《三只熊》含反思幼儿园教案（精品多篇）]( "《三只熊》含反思幼儿园教案（精品多篇）")
- 只熊篇一一：活动目标1.能区分大，中，小，并能有顺序地排序。2.能安静地和同伴一起听故事。3.初步记住故事内容，并能记住故事的名字。二：活动准备1.大，中，小熊各一只2.故事录音3.挂图一幅4.音乐：洋娃娃和小熊跳舞三。活动过程（一）认识三只熊1.教师分别出示大中小熊，让幼儿数数有几只熊。...
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![《三只猴子》大班教案（精品多篇）]( "《三只猴子》大班教案（精品多篇）")
- 《三只猴子》大班教案篇一活动意图：《三只猴子》是一首趣味性强，幼儿易于演唱和表演的歌曲。《三只猴子》是一首有趣的儿童歌曲，歌曲以诙谐幽默的风格讲述了猴子玩耍的事情。本内容以故事形式串联整首歌曲，以猴妈妈带着孩子们去它家认识它的三个猴宝宝为由，看到小猴子在床上乱...
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