![名人故事：项羽的故事精彩多篇]( "名人故事：项羽的故事精彩多篇")
- 名人故事：项羽的故事篇一秦二世二年三月至三年九月，项羽、刘邦继承陈胜、吴广未竟的事业，团结反秦力量，推翻秦王朝统治的战争。元年七月，陈胜、吴广首举反秦义旗，得到广大民众及各种反秦力量的积极响应。同年九月，楚名将项燕后裔项梁、项羽叔侄，杀会稽郡守殷通起义，聚集精兵8000余...
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![《项羽本纪》阅读答案（精品多篇）]( "《项羽本纪》阅读答案（精品多篇）")
- 翻译：篇一项籍是下相人，字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却...
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![我心中的项羽作文多篇]( "我心中的项羽作文多篇")
- 我心中的项羽作文1太史公云：于是项王乃悲歌慷慨，自以为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！英雄末路，宝马美人。一言概之，乱世之豪杰，却非逐鹿之枭雄。项羽身出楚国遗民，胸怀驱逐暴秦拥立楚嗣为王之大志，及陈涉首难，天下征尘四起，烽火狼烟，项羽以微势起...
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![关于项羽作文700字]( "关于项羽作文700字")
- 关于项羽作文700字1《鸿门宴》中的项羽可谓是风光无限、高高在上，而刘邦则是俯首称臣、甘拜下风。鸿门宴上项羽、项伯东向坐，刘邦北向坐，项羽坐在了一个最高贵的位置上，而刘邦却坐在了一个较为谦卑的位置，可见二人相差甚远。项羽，出身贵族，讲究信义，当项伯对项羽说：“今人有大功而...
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![传承项羽文化]( "传承项羽文化")
- 西楚霸王项羽尽管没有夺得天下，但他赢得了盖世英雄的美名。无论你是损他也好，乏他也罢，他的一种真正英雄主义的情怀，被世人接受了，站住了脚跟，在宿迁大地乃至国内外具有了非凡的生命力，逐步形成了一种英雄主义的传承文化。有人对待项羽精神总是摇头，嘲笑说：“刘邦为什么能得天下？而...
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![我眼中的项羽作文（精彩多篇）]( "我眼中的项羽作文（精彩多篇）")
- 我眼中的项羽作文篇一我眼中的项羽，是一个英勇果敢的人。巨鹿之战，项羽让士兵“皆沉船，破釜甑，烧炉舍，持三日粮”。他那破釜沉舟的英勇果敢激发了士卒的斗志，最终他以少胜多，向后世展示了一场经典战役。我眼中的项羽，是一个优柔寡断的人。鸿门宴上，项羽本可以除掉刘邦，消灭他在这个...
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![项羽的评价]( "项羽的评价")
- 【导语】项羽的评价优选10篇由本站会员“dearbox”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：项羽的评价篇2：项羽的评价篇3：项羽的评价篇4：项羽的评价篇5：项羽的评价篇6：项羽的评价篇7：项羽的评价篇8：项羽的评价篇9：项羽的评价篇10：项羽的评价【正文...
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![关于项羽的历史典故【精彩多篇】]( "关于项羽的历史典故【精彩多篇】")
- 项羽的作文篇一乌江的水，依稀翻滚着，依稀沉醉着，依稀守护着。——题记我喜欢你，项羽。冰冷的江风，抚摸着你如墨的长发，动作是那么轻柔。或许他早已知道你失败的结局，抚摸起你的动作都透出了淡淡的惋惜。但我在你疲惫的脸上看到了坚定不移，是什么力量在支撑着你，项羽？我喜欢你的勇猛...
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![我眼中的项羽【精品多篇】]( "我眼中的项羽【精品多篇】")
- 我眼中的项羽作文篇一一个人的好坏，并不是像黑白两色一样鲜明，易于分辨，而是组成双重色调的琴键，谱出独特的生命乐章。我道清照说得好“生当作人杰，死亦为鬼雄”，称项羽作“千古英雄”决不过分。作为一个男人，他成就了一代霸业；作为一个丈夫，他爱危难关头宁愿放弃性命也不忍抛弃虞...
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![项羽失败的原因及启示有什么【多篇】]( "项羽失败的原因及启示有什么【多篇】")
- 项羽名人故事篇一项羽接受了章邯投降之后，想趁着秦国混乱，赶快打到咸阳去。大军到了新安（今河南新安）投降的'秦兵纷纷议论说：“咱们的家都在关中，现在打进关去，受灾难的还是我们自己。要是打不进去，楚军把我们带到东边去，我们的一家老小也会被秦朝杀光。怎么办？”部将听到这些议论...
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![项羽历史典故【精品多篇】]( "项羽历史典故【精品多篇】")
- 项羽的作文篇一生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。小时初闻项羽事迹甚时佩服。“力拔山兮气概世”何等的壮伟，是何等的英雄！今日重看楚汉相争，心中有感，小女子之浅见。南征北战间，匆匆半生，胜多于败，四面楚歌时，最后的一战中，说天要亡他，他有胜的可能，如果他的心比刘邦狠...
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![高一作文我心目中的项羽800字]( "高一作文我心目中的项羽800字")
- 高一作文我心目中的项羽1知道项羽，是原于那首《垓下歌》，'虞兮虞兮奈若何!'，七个字，把一个深情男子的形象刻入我的脑海，成为烙印，成了所有男子的典范。一直都在为霸王别姬的故事感动着，一直都在想，怎样的一个男子才能让虞姬那样奋不顾身的去爱，所以我开始走近了他。慢慢的，我了解...
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![项羽的历史资料（新版多篇）]( "项羽的历史资料（新版多篇）")
- 项羽失败的原因篇一一、项羽在推翻秦朝统治以后，目光短浅，策略错误，企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治，封立十八个诸侯王，搞分裂割据，把统一的中国倒退到割据分裂的旧时代里去，违背了历史发展的趋势。二、项羽残暴无比，多次屠城，滥杀无辜，失掉民心。尤其在巨鹿大战中获得大胜后...
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![《项羽之死》的教案【精品多篇】]( "《项羽之死》的教案【精品多篇】")
- 教学目标篇一1、积累重点文言实词和虚词。2、把握项羽的形象3、体会司马迁简练生动的史家笔法。【教学难点】同重点3【课时安排】：3课时教学过程篇二第一课时一、导入电脑显示：项羽图片（让学生联系《鸿门宴》回答项羽的形象：英雄、莽夫、勇猛、有勇无谋、自负、妇人之仁等。）...
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![有关项羽本纪文言文翻译及注释（多篇）]( "有关项羽本纪文言文翻译及注释（多篇）")
- 有关项羽本纪文言文翻译及注释篇一“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”如果他是英雄，为什么他要自刎乌江？如果他是懦夫，为什么他能够推翻秦王朝？茫茫苍穹，大浪滔天，他独自仰头自叹，记忆在更迭，心痛在缠绵，可是，天意难违。他的离开，他的逝去，有人伤心，有人...
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![项羽之死读后感【精品多篇】]( "项羽之死读后感【精品多篇】")
- 项羽之死读后感篇一有的人认为项羽刚愎自用，优柔寡断；而有的人认为项羽是一个重情重义的英雄人物。毛泽东评价项羽：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。意思是要乘胜追击，“宜将胜勇追穷寇”，不能像项羽一样，贻误战机。宋代李清照曾写过一首诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。他活着是人中...
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![项羽本纪原文及翻译（精品多篇）]( "项羽本纪原文及翻译（精品多篇）")
- 作品鉴赏篇一《项羽本纪赞》一文，反映了司马迁有关历史变迁与人生沉浮的根本观点。司马迁认为：历史兴衰的天命根源，在于上天佑助有德之人而遗弃无德之辈。譬如，田常之所以得政于齐，是因为其祖先虞舜有“至德”，越为蛮夷，却能数代为王，是因为其先人大禹“有大功德于民”。赞语开头...
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![项羽简介【新版多篇】]( "项羽简介【新版多篇】")
- 项羽生平简介篇一项羽，名籍，字羽，楚国名将项燕的孙子，中国历史上最强的武将之一，称“西楚霸王”。项羽身长八尺，力能扛鼎，且非常有才气，少年时跟随叔父项梁学习读书、剑术，但都没多久就不愿意学了，项梁为此生了不少气。项羽认为读书只能记住人名，剑术只能与一人对战，要学就学能对抗万...
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![我眼中的项羽作文多篇]( "我眼中的项羽作文多篇")
- 我眼中的项羽作文1大概，夕阳下沉了。英雄——倒下了。乌江，红了......英雄10岁那年，爷爷死在了战场之上，自己的国家也从而被灭，他的人生，也走上了一条不归路——复仇!有人问他：“你不学文，不练剑，何谈复国?”英雄笑：“文，写名则够，剑，仅死5，6人而已。复国，需靠万人敌——兵法!”说罢，阳光...
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![项羽破釜沉舟的故事精品多篇]( "项羽破釜沉舟的故事精品多篇")
- 破釜沉舟的成语典故篇一破釜沉舟释义：比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。《孙子兵法》所说的“焚舟破釜”虽然也表示誓死决战的意义。成语示例只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。战士们毫不畏惧，怀着破釜沉舟...
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![关于刘邦和项羽的故事(2)新版多篇]( "关于刘邦和项羽的故事(2)新版多篇")
- 人物简介篇一刘邦（公元前256年—前195年），即汉太祖高皇帝，沛丰邑中阳里人，汉朝开国皇帝，中国历史上杰出的政治家、战略家和指挥家，汉民族和汉文化的伟大开拓者之一，对汉族的发展、以及中国的统一有突出贡献。刘邦秦时任沛县泗水亭长，陈胜起事后集合三千子弟响应起义，攻占沛县等地，称...
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![项羽的故事有哪些（通用多篇）]( "项羽的故事有哪些（通用多篇）")
- 项羽乌江自刎篇一公元前202年，韩信布置十面埋伏，把项羽围困在垓下（今安徽灵壁县东南，垓音gāi）。项羽的人马少，粮食也快完了。他想带领一支人马冲杀出去。但是汉军和诸侯的人马把楚军包围得重重叠叠。项羽打退一批，又来一批；杀出一层，还有一层；这儿还没杀出去，那儿的汉兵又围了上来...
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![项羽的评价【新版多篇】]( "项羽的评价【新版多篇】")
- 人们是怎么评价项羽这个人篇一请言项王之为人也。项王喑恶叱咤，千人皆废；然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮；至使人有功，当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。司马迁：吾闻之周生曰舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何...
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![《项羽之死》语文教学教案精品多篇]( "《项羽之死》语文教学教案精品多篇")
- 教学设计篇一《项羽之死》是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的指导下通过自学掌握；项羽是学生比较熟悉的一个历史人物，课文情节简单但生动，内容容易把握。故本课的教学重点放在分析评价人物形象及“以读促写”，既培养学生阅读鉴赏文学作品的能力，又通过阅读带...
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![我心中的项羽作文800字【多篇】]( "我心中的项羽作文800字【多篇】")
- 我心中的项羽篇一李清照曾写过这样一首诗：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”在我眼中项羽是百战百胜、所向无敌的西楚霸王，也是我心目中的战神。25岁的项羽在巨鹿之战中以3万敌秦军30万人马，为鼓舞士气，取得胜利，他破釜沉舟，置之死地而后生。最终以少胜多，巨鹿...
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