![我心中的项羽作文800字【多篇】]( "我心中的项羽作文800字【多篇】")
- 我心中的项羽篇一李清照曾写过这样一首诗：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”在我眼中项羽是百战百胜、所向无敌的西楚霸王，也是我心目中的战神。25岁的项羽在巨鹿之战中以3万敌秦军30万人马，为鼓舞士气，取得胜利，他破釜沉舟，置之死地而后生。最终以少胜多，巨鹿...
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![项羽本纪的读后感多篇]( "项羽本纪的读后感多篇")
- 项羽本纪的读后感篇1“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”项羽面对四面楚歌而发出的感慨。他似乎在千年之前便已沉睡，他的灵魂在时间中得到永恒，他化为江东子弟心中亘古不变的传说。项羽自小就胸怀大志，“剑，一人敌；不足学；——学万人敌！”，在秦皇出...
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![项羽历史典故通用多篇]( "项羽历史典故通用多篇")
- 关于项羽历史典故篇一破釜沉舟，以一当十公元前208年，秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿，项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心，项羽带领全部军队渡过漳河，“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。项羽率军断秦军粮道，与秦军进行了九次激烈的较量，“楚战士...
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![史记项羽本纪读书笔记（精品多篇）]( "史记项羽本纪读书笔记（精品多篇）")
- 史记项羽本纪读书笔记篇一“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”这是西楚霸王临终的悲歌，这是一个“英雄”的最后的真情告白。说项羽是个英雄，不为过。项羽自幼就有异于众人的表现。“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成”他的叔叔很生气。而项羽却说...
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![初中语文《项羽之死》教学教案精品多篇]( "初中语文《项羽之死》教学教案精品多篇")
- 《项羽之死》优秀教案篇一一、教学目标知识与技能：了解司马迁塑造人物的“多维透视”法，培养学生立足“多维透视”法解读文章的能力。过程与方法：借助“多维透视”法自由品读文本，师生共同研读、探究司马迁如何运用多维透视法塑造项羽这一英雄人物。情感态度与价值观：在解读司...
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![我眼中的项羽为话题议论文多篇(2)【精品多篇】]( "我眼中的项羽为话题议论文多篇(2)【精品多篇】")
- 我眼中的项羽作文篇一"今日，我虽死，却还是西楚霸王！”紧握的双拳，愤怒的目光，向人们宣告着这个不败的强者，项羽！乌江的水滔滔流着，他身负重伤，接他的船就在江边等着他。剑鞘不知去了何方，他倚着剑，仰天长啸“天亡我，非用兵之罪也！”然后，拔剑自刎。遥想项羽当年，“力拔山兮气盖世”，驰骋...
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![关于项羽的作文精品多篇]( "关于项羽的作文精品多篇")
- 我心中的项羽作文篇一项羽，这个家传户晓的名字。无人会不为他的霸王气势所折服，无人会不为他的雄图伟略而惊叹，无人会不为他的悲惨命运而感慨。可这又是备受争议的人物。有人说他是妇人之仁，有人说他是自矜功伐，有人说他是咎由自取……在众说纷坛中，我认为他是一个乱世英雄，他已...
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![《项羽之死》精品教案精品多篇]( "《项羽之死》精品教案精品多篇")
- 教学过程篇一第一课时一、导入电脑显示：项羽图片（让学生联系《鸿门宴》回答项羽的形象：英雄、莽夫、勇猛、有勇无谋、自负、妇人之仁等。）在项羽的身上，优点和缺点都是那么的突出，可算是一个相当个性化的人物，也才使得他几千年来从不曾被人忘记，从而成为文学艺术家们宠爱的一个创...
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![项羽之死读后感【精品多篇】]( "项羽之死读后感【精品多篇】")
- 项羽之死读后感篇一有的人认为项羽刚愎自用，优柔寡断；而有的人认为项羽是一个重情重义的英雄人物。毛泽东评价项羽：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。意思是要乘胜追击，“宜将胜勇追穷寇”，不能像项羽一样，贻误战机。宋代李清照曾写过一首诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。他活着是人中...
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![我心中的项羽(作文多篇)]( "我心中的项羽(作文多篇)")
- 我心中的项羽作文篇一历史的长河，奔流而不息。许多人，许多事，如那泥沙，被水淹没，被浪淘尽；而有的却如珍珠，光彩夺目，熠熠生辉，项羽，就是其中璀璨的一颗！项羽，名籍，字羽，秦末楚悍将，孔武有力而不乏智慧，他是军中的战神，是顶天立地的大丈夫！不必说他那手能举鼎的神功，不必说他对破釜沉舟的英明...
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![关于项羽作文700字]( "关于项羽作文700字")
- 关于项羽作文700字1《鸿门宴》中的项羽可谓是风光无限、高高在上，而刘邦则是俯首称臣、甘拜下风。鸿门宴上项羽、项伯东向坐，刘邦北向坐，项羽坐在了一个最高贵的位置上，而刘邦却坐在了一个较为谦卑的位置，可见二人相差甚远。项羽，出身贵族，讲究信义，当项伯对项羽说：“今人有大功而...
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![我心中的项羽为题议论文精彩多篇]( "我心中的项羽为题议论文精彩多篇")
- 我心中的项羽作文篇一为天下社稷，项羽是人杰；为天下苍生，项羽不愧是英雄。项羽重情重义，光明磊落，宁可凛然就义也不苟且偷生。刘邦贪生怕死，多次置属下生命于不顾，乃狗熊行为。鸿门宴上，亚父的暗示他不是熟视无睹，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”，只要他一个手...
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![项羽本纪读后感（精品多篇）]( "项羽本纪读后感（精品多篇）")
- 项羽本纪读后感篇一老子曰：知人者智，自知者明。知人与自知之间，当属自知最难，何者，当局者迷也。不自知而强为之，则不免陷于人生之困地也！读太公之《项羽本纪》，长叹息于项羽之悲也！卿本良将，奈何为王？良将据帝王之位，焉能不败乎！《孙子。计篇》曰:将者，智、信、仁、勇、严也。项羽者，识...
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![项羽的评价【新版多篇】]( "项羽的评价【新版多篇】")
- 人们是怎么评价项羽这个人篇一请言项王之为人也。项王喑恶叱咤，千人皆废；然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮；至使人有功，当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。司马迁：吾闻之周生曰舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何...
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![关于项羽个人的评价【通用多篇】]( "关于项羽个人的评价【通用多篇】")
- 项羽评价篇一“生当作人杰，死亦为鬼雄。”项羽一名一直被称为是千古英雄。巨鹿之战，大敌当前，项羽却临危不惧，镇定自若。当所有人都觉得此战必败无疑时，他破釜沉舟，披着银光铠甲，听着汗马嘶鸣，踏着遍地骸骨，登巨鹿之战场，剑指咸阳，一身荣光，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时，率先猛攻...
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![项羽破釜沉舟的故事精品多篇]( "项羽破釜沉舟的故事精品多篇")
- 破釜沉舟的成语典故篇一破釜沉舟释义：比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。《孙子兵法》所说的“焚舟破釜”虽然也表示誓死决战的意义。成语示例只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。战士们毫不畏惧，怀着破釜沉舟...
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![项羽的历史资料（新版多篇）]( "项羽的历史资料（新版多篇）")
- 项羽失败的原因篇一一、项羽在推翻秦朝统治以后，目光短浅，策略错误，企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治，封立十八个诸侯王，搞分裂割据，把统一的中国倒退到割据分裂的旧时代里去，违背了历史发展的趋势。二、项羽残暴无比，多次屠城，滥杀无辜，失掉民心。尤其在巨鹿大战中获得大胜后...
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![《项羽之死》精品教案【精品多篇】]( "《项羽之死》精品教案【精品多篇】")
- 教学过程篇一一、读检查预习请一位同学读课文，大家正音。教师提醒个别句子的断句，例“地方千里”应断在“地”之后。要求学生大声诵读课文至少2遍。二、通1、因本文不难理解，故逐段由学生提出不解处，师生讨论解决。2、教师勾画重点实词、虚词。注：本课虚词重点复习“之”和“...
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![传承项羽文化]( "传承项羽文化")
- 西楚霸王项羽尽管没有夺得天下，但他赢得了盖世英雄的美名。无论你是损他也好，乏他也罢，他的一种真正英雄主义的情怀，被世人接受了，站住了脚跟，在宿迁大地乃至国内外具有了非凡的生命力，逐步形成了一种英雄主义的传承文化。有人对待项羽精神总是摇头，嘲笑说：“刘邦为什么能得天下？而...
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![项羽本纪原文及翻译（精品多篇）]( "项羽本纪原文及翻译（精品多篇）")
- 作品鉴赏篇一《项羽本纪赞》一文，反映了司马迁有关历史变迁与人生沉浮的根本观点。司马迁认为：历史兴衰的天命根源，在于上天佑助有德之人而遗弃无德之辈。譬如，田常之所以得政于齐，是因为其祖先虞舜有“至德”，越为蛮夷，却能数代为王，是因为其先人大禹“有大功德于民”。赞语开头...
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![《项羽之死》的教案【精品多篇】]( "《项羽之死》的教案【精品多篇】")
- 教学目标篇一1、积累重点文言实词和虚词。2、把握项羽的形象3、体会司马迁简练生动的史家笔法。【教学难点】同重点3【课时安排】：3课时教学过程篇二第一课时一、导入电脑显示：项羽图片（让学生联系《鸿门宴》回答项羽的形象：英雄、莽夫、勇猛、有勇无谋、自负、妇人之仁等。）...
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![有关项羽本纪文言文翻译及注释（多篇）]( "有关项羽本纪文言文翻译及注释（多篇）")
- 有关项羽本纪文言文翻译及注释篇一“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”如果他是英雄，为什么他要自刎乌江？如果他是懦夫，为什么他能够推翻秦王朝？茫茫苍穹，大浪滔天，他独自仰头自叹，记忆在更迭，心痛在缠绵，可是，天意难违。他的离开，他的逝去，有人伤心，有人...
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![项羽的历史小故事【精品多篇】]( "项羽的历史小故事【精品多篇】")
- 项羽兵败垓下篇一一场鸿门宴，让刘邦和项羽的矛盾暂时得到了缓和。随后，项羽进入咸阳，杀了秦王子婴和秦国贵族八百多人，还下令火烧阿房宫，大火一烧三个月，三百里阿房宫变成一堆瓦砾。由于项羽原是楚国的贵族，他是趁着农民起义的机会参加抗秦斗争的，所以，灭秦以后，他不能站在农民的立...
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![项羽之死教案【多篇】]( "项羽之死教案【多篇】")
- 教学思路篇一（一）以史入文：引项羽郑板桥曾言：“《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最，反复诵观，可欣可泣，有此数段耳。”垓下之围记述了西楚霸王人生最后的历程，也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。今天，就让我们一同在司马...
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![项羽的故事有哪些（通用多篇）]( "项羽的故事有哪些（通用多篇）")
- 项羽乌江自刎篇一公元前202年，韩信布置十面埋伏，把项羽围困在垓下（今安徽灵壁县东南，垓音gāi）。项羽的人马少，粮食也快完了。他想带领一支人马冲杀出去。但是汉军和诸侯的人马把楚军包围得重重叠叠。项羽打退一批，又来一批；杀出一层，还有一层；这儿还没杀出去，那儿的汉兵又围了上来...
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