![《陶罐和铁罐》教学反思多篇]( "《陶罐和铁罐》教学反思多篇")
- 《陶罐和铁罐》教学反思1我安排一课时讲完这篇《陶罐和铁罐》，这也是我近段时间一直都在尝试的一种教学节奏，课前有指导性的组织学生预习，在预习中读通读准，初步学习生字，这也是学习能力的培养过程，今天讲的这节课也不例外。虽然有预习，但是课堂上并不是抛掉字词不管，而是更好的...
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![《陶罐和铁罐》教学设计多篇]( "《陶罐和铁罐》教学设计多篇")
- 《陶罐和铁罐》教学设计篇一教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版实验教材三年级上册第七单元的一篇课文。这是个有趣的童话故事，讲的是国王御厨里的铁罐瞧不起陶罐，它们埋在土里许多年以后，陶罐出土成文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们要正确看待自己和他人的优缺点，相互...
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![陶罐和铁罐教学反思]( "陶罐和铁罐教学反思")
- 陶罐和铁罐教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：陶罐和铁罐教学反思陶罐和铁罐教学反思的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。在上课前，我在班里问了一下孩子们，你们觉得哪篇课文最有趣，孩子们都觉得《陶罐和铁罐...
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![《陶罐和铁罐》教案（精品多篇）]( "《陶罐和铁罐》教案（精品多篇）")
- 陶罐和铁罐篇一教学内容：p107-p109教学目标：1、通过本课学习，2、认识“陶、懦、恼”等6个生字，3、会写“陶、谦、虚”等到14个生字，4、联系上下文理解课文中“御厨、奚落、懦弱，5、轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能读懂课文主要内容，了解寓言蕴含的道理。6、正确、...
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![《陶罐和铁罐》教案精品多篇]( "《陶罐和铁罐》教案精品多篇")
- 陶罐和铁罐教案篇一教学要求1、理解课文内容，学会全面地看问题；懂得要多发现别人的长处，要正视自已的短处。2、分角色朗读课文。教学重点理解课文内容，了解寓意。教学时间1课时。教学过程一、启发谈话教师事先板书题目：陶罐和铁罐。教师指板书说：“这节课，我们学习一篇新的课文，...
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![《陶罐和铁罐》课堂反思【精品多篇】]( "《陶罐和铁罐》课堂反思【精品多篇】")
- 陶罐和铁罐教学反思篇一每次讲完课，我都忍不住反思：学生学会了吗？听懂了吗？今天课堂结束，我开始梳理自己的讲课：《陶罐和铁罐》是一篇有趣的童话故事，课文讲述了在国王的御厨里骄傲的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，许多年以后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。课文以陶罐和铁罐精...
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![陶罐和铁罐教案（多篇）]( "陶罐和铁罐教案（多篇）")
- 陶罐和铁罐说课稿篇一一、说教材《陶罐和铁罐》是人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐却没有与它计较。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却化为泥土，不复存在...
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![陶罐和铁罐教学反思【精品多篇】]( "陶罐和铁罐教学反思【精品多篇】")
- 陶罐和铁罐教学反思篇一《陶罐和铁罐》是义务教育课程标准实验教科书人教版六年制小学语文教材第五册的一篇精读课文。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年后，陶罐仍光洁如新，铁罐却完全氧化，不复存在了。这则寓言故事告诉我们一个道理：人都有长处和短处...
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![陶罐和铁罐]( "陶罐和铁罐")
- 陶罐和铁罐续写篇一多年之后，士兵们重新建设城堡时，挖出了埋在地底下多年的铁罐。虽然铁罐早已锈迹斑斑，但它似乎变谦虚了许多，就在士兵刚刚把它挖出来的时候，它还十分礼貌说道：“谢谢您让我重见天日，好人有好报……”。陶罐长期生活在皇宫，得到了皇帝的重用，当上了厨房器皿的总管...
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![《陶罐和铁罐》教学反思大纲]( "《陶罐和铁罐》教学反思大纲")
- 《陶罐和铁罐》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《陶罐和铁罐》教学反思下面由本站的作者为你提供《陶罐和铁罐》教学反思的写法。《陶罐和铁罐》一课是人教版小学三年级上册七单元的一篇寓言，该课讲述的是国...
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![陶罐和铁罐教学反思（精选47篇）]( "陶罐和铁罐教学反思（精选47篇）")
- 本站小编为你精心整理了47篇《陶罐和铁罐教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《陶罐和铁罐教学反思》相关的范文。篇1：《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》是九年义务教育人教版小学语文三年级上册的一篇课文，本篇课...
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![陶罐和铁罐教学设计（多篇）]( "陶罐和铁罐教学设计（多篇）")
- 陶罐和铁罐教学设计篇一学习目标：①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。③感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。一、...
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![陶罐和铁罐教学反思多篇]( "陶罐和铁罐教学反思多篇")
- 陶罐和铁罐教学反思1《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的课文，主要通过对话展开情节，推动故事的发展，铁罐的傲慢，无礼和陶罐的谦虚，友善，都在人物的对话中充分展现。因此，对话的朗读指导是本课教学设计的重要内容。那么，以什么作为指导对话朗读的突破口呢我在课前反复研读课文，找...
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![陶罐和铁罐教案【精品多篇】]( "陶罐和铁罐教案【精品多篇】")
- 陶罐和铁罐教案篇一这是一篇童话故事。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为价值连城的文物，铁罐却被氧化，不复存在。故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处，相互尊重，和睦相处。第一课时课时目标：1、初...
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![铁罐和陶罐的教学反思简单（共62篇）]( "铁罐和陶罐的教学反思简单（共62篇）")
- 本站小编为你精心整理了62篇《铁罐和陶罐的教学反思简单》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《铁罐和陶罐的教学反思简单》相关的范文。篇一：陶罐和铁罐教学反思这一节课，从开始准备到最后呈现，经过了多次修改。在这个不断修改的...
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![陶罐和铁罐教学反思（通用多篇）]( "陶罐和铁罐教学反思（通用多篇）")
- 陶罐和铁罐教学反思1最近在网上通过视频，观听了《陶罐和铁罐》一课，再结合自己上过这课后的感受，具体有以下几点反思：一、认识陶罐与铁罐，了解何为陶罐教学本课一般从板书课题入手，带领学生认识生字“陶”，观察难字“罐”，看课文插图认识哪个是陶罐，哪个是铁罐。然后教师引导学生...
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![陶罐和铁罐教学反思大纲]( "陶罐和铁罐教学反思大纲")
- 陶罐和铁罐教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：陶罐和铁罐教学反思给你一篇陶罐和铁罐教学反思的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。我在教学中感受到，在语文教学中，要想真正把学生引入课文所描绘的...
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![陶罐和铁罐教学反思 优选15篇]( "陶罐和铁罐教学反思 优选15篇")
- 【导语】陶罐和铁罐教学反思优选15篇由本站会员“reeve”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：陶罐和铁罐教学反思篇2：陶罐和铁罐教学反思篇3：陶罐和铁罐教学反思篇4：陶罐和铁罐教学反思篇5：陶罐和铁罐教学反思篇6：陶罐和铁罐教学反思篇7：陶...
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![陶罐和铁罐教学反思范例]( "陶罐和铁罐教学反思范例")
- 陶罐和铁罐教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：陶罐和铁罐教学反思陶罐和铁罐教学反思范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许...
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![《陶罐和铁罐》读后感]( "《陶罐和铁罐》读后感")
- 《陶罐和铁罐》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《陶罐和铁罐》读后感这篇《陶罐和铁罐》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。这篇文章的大概是怎样的：王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的...
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![陶罐和铁罐教学反思精品多篇]( "陶罐和铁罐教学反思精品多篇")
- 陶罐和铁罐教学反思篇一《陶罐和铁罐》是一片寓言故事。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。常常奚落陶罐。而陶罐面对铁罐的无理却显得谦虚，礼貌。而时间在流逝，但几百年过去了，铁罐被氧化了，而陶罐却依然完整的存在。这便告诉了人们要正确的看待自己。铁罐字看到了...
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![《陶罐和铁罐》教学反思]( "《陶罐和铁罐》教学反思")
- 《陶罐和铁罐》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《陶罐和铁罐》教学反思下面由本站的作者为你提供《陶罐和铁罐》教学反思的写法。这节课去年谷玲老师上过，给我们提供了很好的教学借鉴。所以我基本上就是按照...
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![陶罐和铁罐作文（多篇）]( "陶罐和铁罐作文（多篇）")
- 陶罐和铁罐作文篇一后来经过它们的努力，考古人员看到了铁罐，考古人员说：“我不到一分钟就捡到铁罐，哈哈哈，古代应该陶罐更值钱，我们还是两个都带回去吧！”考古人员把它们带去了国家博物馆去了，回到博物馆后陶罐和铁罐放在同一个地方。铁罐看到旁边是懦弱的陶罐后，并说：“上次遇上你...
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![《陶罐和铁罐》教案【精品多篇】]( "《陶罐和铁罐》教案【精品多篇】")
- 《陶罐和铁罐》教案篇一教学目标：1、认识本课8个生字。2、正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。3、基本读懂课文内容，了解寓言蕴含的道理。思想教育：相互尊重对方特长、和睦共事。教学重点（一）理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。（二）分角色朗读课...
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![《陶罐和铁罐》的教学反思]( "《陶罐和铁罐》的教学反思")
- 《陶罐和铁罐》的教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《陶罐和铁罐》的教学反思这篇《陶罐和铁罐》的教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。在上课前，我在班里问了一下孩子们，你们觉得哪篇课文最有趣...
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