- 陶二中学安全教育周活动总结为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力。根据上级有关文件精神。我校围绕“加强防灾减灾,创建和谐校园”的主题,于2月13日至17日在全校范围内开展内容丰富、形式多样的安全教育周活动。为了更好地总结活动中取得的可贵经验,特作如...
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- 第1篇:初中语文叶圣陶先生二三事教案初中语文叶圣陶先生二三事教案作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的初中语文叶圣陶先生二三事教案,希望能够帮助到...
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- 《叶圣陶先生二三事》教学设计教学目标:1、概括内容,了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。2、感知形象,学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德,了解叶圣陶先生的语文观点。3、积累语言,领悟作者简洁的表达,体会真挚的情感。教学重点:1、领会本文行文平易、内涵深厚的写...
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- 叶圣陶先生二三事优秀课件篇一教学目标一、理解文中关键语句的含义,整体感知文章内容。二、领会本文内涵深厚的写作方法。三、学习叶圣陶先生宽人律己的品性。课时安排:1课时教学过程一、检查复习。复习上一节课学习的内容,检查预习情况,检查生字新词的掌握情况。修润生疏商...
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- 悲陈陶原文作者:杜甫〔唐代〕孟冬十郡良家子,血作陈陶泽中水。野旷天清无战声,四万义军同日死。群胡归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市。都人回面向北啼,日夜更望官军至。悲陈陶创作背景此诗作于唐肃宗至德元年(756年)冬。十月二十一日,唐军跟安史叛军在陈陶作战,结果唐军大败,死伤四万余...
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- 陶庵梦忆序原文作者:张岱〔明代〕陶庵国破家亡,无所归止。披发入山,駴駴为野人。故旧见之,如毒药猛兽,愕窒不敢与接。作《自挽诗》,每欲引决,因《石匮书》未成,尚视息人世。然瓶粟屡罄,不能举火。始知首阳二老,直头饿死,不食周粟,还是后人妆点语也。饥饿之余,好弄笔墨。因思昔日生长王...
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- 圣陶杯高二获奖作文篇一除了上课学习知识以外,其他的校园生活我几乎是在书本中度过的。什么青春校园故事啦,什么古代穿越小说啦,在同龄人间应该是最为风靡的。可我偏偏与众不同,在与爸爸的一番争论中,我不知不觉地迷上了《三国演义》。网上新出了一个智力游戏,说是百分之九十九...
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- 山王庄镇盆窑村作为全国著名的四大黑陶生产基地之一。盆窑黑陶以其“黑如漆、明如镜、薄如纸、声如馨、硬如瓷”而闻名天下。唐朝武则天在位时,盆窑村烧制的盾案、器皿就被列为皇家贡品,定为“御制陶器”。明朝,盆窑烧制的莲花纹大鱼缸、牡丹花盆、寿缸、鼓瓶、青狮等陶品备...
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- [前言]陶瓷心得体会共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:陶瓷心得体会下面由本站的作者为你提供陶瓷心得体会的写法。这学期我们学习了陶瓷鉴赏课,起初还以为这门课和考古通论的性质差不多,学习了之后才渐渐发现陶瓷鉴...
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- 新年乐陶陶舞蹈主持串词篇一女:尊敬的各位领导,各位来宾!男:亲爱的各位父老乡亲合:大家下午好!女:春雨青柳开春景,花灯龙鼓闹元宵!这里是20xx年春节元宵节“再造一个新”大型文艺汇演安监局《安监之春》专场文艺演出现场,我代表安监局向各位的到来表示热烈的欢迎!男:光临本次演出的领...
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- 范文一:陶醉阳光明媚,又一个悠闲惬意的下午,泡一杯碧绿的新茶,放一段舒缓的音乐,让人不禁陶醉于其中。吐着热气的开水流入玻璃杯,杯中的茶叶在水的滋润下舒展开来,婉如一位身穿翠裙的仙子翩翩起舞。嫩绿的茶叶在开水的冲击下冉冉升起,宛如一阵绿色旋风,一杯茶,仿佛是一片生机盎然的...
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- 陶喆《就是爱你》歌词演唱者介绍篇一陶喆(DavidZeeTao),1969年7月11日出生于香港,台湾创作型男歌手、音乐制作人,毕业于加利福尼亚大学洛杉矶分校。1993年以音乐制作人身份出道,并参与制作专辑《Alton》。1995年为陈淑桦制作专辑《淑桦盛开》。1997年转型成为歌手;同年凭借首...
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- 尊敬的各位评委老师:大家上午好!我是四号考生,带着那份执着和爱我站在了这里。今天我抽到的题目是山东省省编教材大班社会领域活动《国庆乐陶陶》。根据指南精神,我将从说教材,说教学教法,活动准备、活动过程,活动评价几个方面展开我的说课。一.首先分析一下教材《国庆乐陶陶》...
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- 叶圣陶先生的二三事教学设计篇一一、教材分析:《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇回忆性文章,出自他的作品《谈文论语集》。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情。本文处于统编教材七...
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- 小说关于人物知识点篇一1、辨识小说的主人公。最能表现小说主题的人物,是小说的主人公。2、概括人物形象。姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)3、指出塑造人物形象的方法。①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想...
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- 《陶罐和铁罐》教案篇一【教学目标】1、分角色,有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,学习正确看待人和事物的方法。3、能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句,积累语言。【教学重难点】本课的教学重点是通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写,了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚...
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- 陶渊明名句篇一1、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。2、千秋万岁后,谁知荣与辱。3、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。4、未言心相醉,不再接杯酒。5、好读书,不求甚解。每有会意,便欣...
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- 陶瓷文化【概述】陶瓷经济的发展,助推了陶瓷文化的繁荣。2017年,宜兴陶瓷文化展示好戏连台,大放异彩。“第九届中国宜兴国际陶瓷文化艺术节”成功举行,首届“中国四大名陶”“首届中国陶瓷特色小镇经验交流会”“陶都杯宜兴紫砂诗歌大赛”“第二届江苏省陶瓷艺术大展”“国际...
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- 陶罐和铁罐续写篇一多年之后,士兵们重新建设城堡时,挖出了埋在地底下多年的铁罐。虽然铁罐早已锈迹斑斑,但它似乎变谦虚了许多,就在士兵刚刚把它挖出来的时候,它还十分礼貌说道:“谢谢您让我重见天日,好人有好报……”。陶罐长期生活在皇宫,得到了皇帝的重用,当上了厨房器皿的总管...
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- 做陶瓷班级:四年级四班姓名:武家蕾星期五,学校组织去春游——做陶瓷。可惜的是,那天,我发高烧去不了,但是,我和补习班的同学们去过那里,有趣极了!让我最记忆犹新的呀,就是做陶瓷啦!那是一个阳光明媚的一天!同学们在老师的带领下,我们来到了一个做陶瓷的基地。陶瓷厂可真大呀!我们一进...
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- 陶者原文作者:梅尧臣〔宋代〕陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。陶者译文及注释译文烧瓦工人挖光门前的土来烧瓦,但自家房屋上却没有一片瓦。那些富贵人家,十指连泥也不碰一下,却住在铺满瓦片的高楼大厦。注释陶者:烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。陶:同“掏”,指挖土...
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- 陶醉作文篇一一直想说云,但是写不出来。她太美了。美得让人担心墨水会玷污她。正因为如此,云让我陶醉。但是,我自己怎么做呢?我要用这支笨笔随意勾画。晨云?她不在天上,不在尘埃里。她不再是五颜六色,而是缠着你,安慰你,披上仙羽,洗涤你,净化你,用“雨露”滋润干枯的灵魂。如丝如雨,万...
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- 叶圣陶先生二三事优秀教案篇一教学目标1、理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。教学重点1、领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。2、领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。3、学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。一...
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- 《桃花源记》译文篇一东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。他非常诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。桃林的尽头正是溪水的发源地,便出现一座...
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- .《饮酒十五》篇一年代:魏晋作者:陶渊明贫居乏人工,灌木荒余宅。班班有翔鸟,寂寂无行迹。宇宙一何悠,人生少至百。岁月相催逼,鬓边早已白。若不委穷达,素抱深可惜。.《饮酒十九》篇二年代:魏晋作者:陶渊明畴昔苦长饥,投耒去学仕。将养不得节,冻馁固缠己。是时向立年,志意多所耻。...
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