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- 《新闻两则》教学设计篇一学习重点：《人民解放军百万大军横渡长江》l、了解消息的一般特点，把握新闻的诸种要素。2、探究本文是如何谋篇布局，一气呵成的。3、理解消息的语言特点，体会本文准确精练、铿锵有力的语言。《中原我军解放南阳》1、阅读课文，理清层次，把握全文内容。2...
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![《古诗两首》教学设计]( "《古诗两首》教学设计")
- 《古诗两首》教学设计第一课时教学目标：1.认识“首、踪”等12个生字。2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“撑、采、踪迹”等字词的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。教学重点：能正确朗读、背诵古诗。教学难点：能用联系生...
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![《晏子故事两篇》教学设计]( "《晏子故事两篇》教学设计")
- [导读]《晏子故事两篇》教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《晏子故事两篇》教学设计本站提供的《晏子故事两篇》教学设计范文，都是经过我们会员精心挑选整理的。一、教学目标（一）知识教学点学习运用比喻和类...
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- 孟子两章篇一九年级语文（下）《孟子》两章练习题及参考答案(2010-10-2507:42:43)转载标签：分类：实践反思曾益其天时不如地利《孟子》现代汉语参考答案教育九年级语文（下）《孟子》两章练习题及参考答案一、给下列加粗字注音。畎亩（)傅说（）胶鬲（）百里奚（）夫环而攻之（）法家拂士（）行拂乱其所为（）...
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![新闻两则教案多篇]( "新闻两则教案多篇")
- 八年级语文上册新闻两则教案篇一第一课时〖教学内容〗《人民解放军百万大军横渡长江》〖知识目标〗1、解并掌握新闻的基本要素。2、识记课文重点字词。〖能力目标〗运用所学知识分析评价新闻。〖教育目标〗了解感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势，分析评价战争的正义...
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![长征组歌两首教学设计]( "长征组歌两首教学设计")
- 《长征组歌两首》教学设计《长征组歌》两首教学目的：1、欣赏、体会歌词精当的语言。2、领会两首歌词蕴含的丰富感情。3、鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。教学重点：1、《四渡赤水出奇兵》体会歌词用高度概括的画面和精当的动词表现毛主席用兵如神的写法。2、《...
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![《寓言两则》教学反思]( "《寓言两则》教学反思")
- 《寓言两则》教学反思1本课是两则寓言《亡羊补牢》《南辕北辙》。针对我班学生实际情况，学生对这两则寓言故事都很熟悉。大多数学生能说出寓言故事的寓意。课前本人也鼓励学生自查工具书，理解文中词句的关键字意与词意，这也是本课的关键教学，其次也要注意朗读训练，理解朗读角...
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- 我为教育献计献策之教师力量的不平衡教育的对象是学生，但组织实施教育的是老师。所以老师的水平、工作量等直接影响着教育质量。而教师的数量平衡往往影响着教师的工作量。今天我就我校及周边学校的教师的数量进行分析一下，如有不当之处请谅解。仪征市实验中学现有学生2200...
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- 数学教学设计中的惊奇原则摘要：教无定法，但教学设计因遵循一定教学原则。跳出学生常规思维的教学策略，教学设计打破常规让学生感到惊讶，进而感到好奇，从而给学生留下深刻的印象。同给学生带来情感和思维的冲击，颠覆他们对数学的常规认知，提升学生对数学的兴趣，这就是惊奇教学。关...
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- 一、导入新课1.同学们，我们先来玩一个“我说你猜”的游戏，我说名言，你说作者。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——老子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子三人行，必有我师焉。——孔子2.孔子的名言你还能说出几句？3.今天我们要学习的文言文就和孔子有关，我们要学的课文就...
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- 《生活中的规则》教学设计教学目标：1、认识规则的普遍性，初步建立规则的概念。2、能自觉遵守规则。3、感受到人们的生活离不开规则，体会遵守规则的重要性。教学重点：感受集体生活中遵守规则的重要作用。教学难点：1、知道社会生活中的规矩、规范、制度、纪律、法律等都是规则，初...
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- 精选新闻一则篇一尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！首先，我要感谢《渭南日报》，搭建了这一个平台，感谢报社领导，提供了这一次机会，使我能够站在这个演讲台上，更感谢在场的各位给了我参与这次竞聘的勇气和力量，在此我要向各位真诚的道一声：谢谢！我叫屈文平，今年30岁，20xx年大学毕业后，在《...
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- 18《文言文二则》教学设计【教学目标】1.会认本课恭、勤等4个生字，会写囊、萤等8个生字，理解生字组成的词语。2.准确朗读课文，注意词句间的停顿。3.能借助注释，用自己的话讲一讲这两个故事。4.了解文章特点，感受人物的精神品格，领悟其中的道理。【教学重点】1.会认本课恭、勤等...
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- 《新闻》教学设计篇一一、教学目标1．知识和能力目标：了解新闻的有关知识。2．过程和方法目标：培养阅读新闻的能力。3．情感态度和价值观目标：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神二、教学重难点重点：了解新闻的有关知识；培养阅读新闻的能力。...
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![《欲速则不达》教学设计]( "《欲速则不达》教学设计")
- 教学过程：一、质疑课题，导入新课1.今天我们一起来学习一篇寓言故事。题目叫《欲速则不达》，请和老师一起书写课题。欲字的左边是谷，谷的第四笔，为了避让右边要变捺为点。齐读课题。2.“欲”字怎么理解？“欲速”呢？连在一起“欲速则不达”怎么理解？看着课题，你想知道些什么呢？让我们...
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- 第一篇：1新闻两则教案新闻两则毛泽东一、教学目的与要求：1、了解新闻特点，把握记叙的六要素；2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式；3、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。二、教学重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争...
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- 主备人王清教学内容《消息二则》授课类型新授课课时安排2课时授课时间教学目标1.知识与能力目标（1）准确认读并理解“溃退、泄气、督战、摧枯拉朽”等词语。（2）了解新闻消息的特点，明确新闻结构的五部分。（3）培养学生阅读探究的能力。2.过程与方法目标（1）分析课文，把握新闻的结构和...
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- 9月教育叙事从教十几年来第一次执教地理学科，心中不免有些惶恐，只因深知自己的专业知识储备不足，又缺乏相关的教学经验。幸亏有了同科教师的耐心指导，才使我有了走进课堂开展教学的底气。走进八1班的教室，我似乎又找到了自己第一次登上讲台的感觉，看到的是一张张陌生的、充满好...
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