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有关二三里的优秀范文

一去二三里古诗注音版【精品多篇】
  • 一去二三里古诗注音版【精品多篇】

  • 去二三里古诗赏析篇一谈古诗《一去二三里》的教学修订后的人教版小学语文第一册教材中的《一去二三里》是首流传十分广的古诗。“一去二三里”使人想到诗人郊游或因事外出,一走就是两三里路;“烟村四五家”则是诗人看见沿途炊烟袅袅,几户人家;“亭台六七座,八九十枝花”仿佛让...
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《一去二三里》教案【多篇】
  • 《一去二三里》教案【多篇】

  • 《一去二三里》教案篇一学习目标:1、复习巩固汉语拼音.2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个生字;认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文;背诵课文。4、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。课前准备:生字卡片,插图(一)的课件,梨树贴图,与本课数字有关的图片若干。第一课时...
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小学一年级语文一去二三里教案
  • 小学一年级语文一去二三里教案

  • 第1篇:小学一年级语文一去二三里教案小学一年级语文一去二三里教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的小学一年级语文一...
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一去二三里古诗原文【多篇】
  • 一去二三里古诗原文【多篇】

  • 课后反思:篇一《一去二三里》是一篇看图读韵文识字。课文是一首古诗,读来琅琅上口,富有儿童情趣。课文配有插图,小桥、流水、烟村、亭台、桃花……一幅幽静美丽的乡村田野画面。重点是识字、写字和朗读。为了达到本课的教学要求,突出教学重点,我精心设计了以下三个教学环节,可效...
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《一去二三里》教学设计【精品多篇】
  • 《一去二三里》教学设计【精品多篇】

  • 《一去二三里》教学设计篇一教材分析《一去二三里》这篇识字课文巧妙地把一至十数的数字镶嵌其中。学情分析第一次正式接触识字课,心中一定有着异样的新奇感,也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟,就等着课堂上得到教师的肯定;也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和“去...
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一去二三里古诗赏析(精品多篇)
  • 一去二三里古诗赏析(精品多篇)

  • 去二三里古诗赏析篇一一去二三里作者:一去二三里(山村咏怀)(宋)邵康节一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。一去二三里是邵康节所作的诗,又名山村咏怀。一去二三里(山村咏怀)(宋)邵康节一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。邵康节(一O一一~一O七七)邵康节(康节为谥号...
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在诵读中感悟——《一去二三里》教学设计(精品多篇)
  • 在诵读中感悟——《一去二三里》教学设计(精品多篇)

  • 《一去二三里》教学设计篇一【分析学生】第一次正式接触识字课,心中一定有着异样的新奇感,也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟,就等着课堂上得到教师的肯定;也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和“去”、“里”、“花”等简单的汉字,跃跃欲试之心可想而知。【教学目标...
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《一去二三里》教案【精品多篇】
  • 《一去二三里》教案【精品多篇】

  • 〈二〉教学重点篇一认字写字《一去二三里》的教案设计篇二教材分析:《一去二三里》是苏教版小学一年级上册教材中的一篇课文,是学生在学习完拼音之后,接触的第一篇课文。本课要求看图读韵文识字。课文是一首古诗,读起来朗朗上口,富有儿童情趣。课文配有插图,小桥、流水、烟村、...
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古诗一去二三里的拼音新版多篇
  • 古诗一去二三里的拼音新版多篇

  • 入鬼门关,入鬼门关沈佺期,入鬼门关的意思,入鬼门关赏析-诗词大全篇一1、自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。《江村》2、竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。——朱淑真的《即景》3、竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。《夏夜追凉》4、仲夏苦夜短,开轩...
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小学一年级语文一去二三里教案(精品多篇)
  • 小学一年级语文一去二三里教案(精品多篇)

  • 《一去二三里》教案篇一课文一去二三里又名山村咏怀(宋)邵康节一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八_九十枝花。作者简介:邵雍:(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫,谥康节,先为范阳人,后随父迁共城(今河南辉县)。隐居苏门山百源之上,后人称他为百源先生。屡授官不赴。后居洛阳,与司...
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一去二三里古诗原文精品多篇
  • 一去二三里古诗原文精品多篇

  • 《山村咏怀》赏析:篇一“一去二三里,烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象,“一去”做水平运动,”二三“虚指数量多,炊烟袅袅呈垂直状态,“亭台六七座,八九十枝花”两句变换为点状视觉印象:亭台座座,鲜花朵朵。诗人在这首诗中的每句安排一个量词,即“里”、“家”、“座”、“枝”...
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一年级语文《一去二三里》教学设计(新版多篇)
  • 一年级语文《一去二三里》教学设计(新版多篇)

  • 小学一年级上册语文《一去二三里》教案篇一【教学要求】1.认识12个字,会写一、二、三3个字。认识1种笔画一。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。【教学难点】知道表示数的多少可以用阿拉伯数字写,也可以用汉字写,以及各自使用的不同场合。【教学重点】知道写字的笔顺规则:从上...
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《一去二三里》教案新版多篇
  • 《一去二三里》教案新版多篇

  • 《一去二三里》教案篇一一、教材分析《一去二三里》是义务教育人教版语文课文第一册的识字一,是继学习拼音之后第一篇识字课文。二、教学目的:1.知识与技能:.学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。能按一定的顺序观察图画。2.过程与方法:复习巩固汉语拼音,能正确、流利地朗读儿...
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《一去二三里》教案(精品多篇)
  • 《一去二三里》教案(精品多篇)

  • 《一去二三里》教案篇一活动目标1、初步学习朗诵古诗《一去二三里》,理解诗歌的意境,体验数字诗的趣味。2、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。3、增进对中国古代诗歌的热爱,提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力。4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙...
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《一去二三里》教学设计(精品多篇)
  • 《一去二三里》教学设计(精品多篇)

  • 《一去二三里》教学设计篇一教学目标1.复习巩固汉语拼音。2.认识12个生字,会写“一二三”三个字,认识一种笔画。教学重难点认识田字格,写好笔画横。教具准备1.歌曲“拼音用处大”。2.课本生字卡。教学过程(一)导入。老师:同学们在拼音王国认识了许多拼音朋友,让我们一起唱拼音歌。(复...
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一去二三里古诗(精品多篇)
  • 一去二三里古诗(精品多篇)

  • 作者介绍篇一邵康节(一O一一~一O七七)邵康节(康节为谥号)名雍,字尧夫。宋朝时代的著名卜士。北宋真宗大中祥符4年(公元1011年)12月25日(辛亥年辛丑月甲子日甲戌辰)生于范阳(今河北涿州大邵村)。幼年随父邵古迁衡漳(今河南林县康节村),又迁共城(今河南辉县),37岁时移居洛阳。是中国占卜界的...
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《一去二三里》大班教案(精品多篇)
  • 《一去二三里》大班教案(精品多篇)

  • 《一去二三里》教学设计篇一【教材分析】本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册识字㈠单元中的第一篇课文,内容是一首古代童谣,要求认识十二个生字,配有两幅插图。【学生分析】学习本课时,学生刚刚学完汉语拼音,在学拼音的过程中已经认识了部分生字,学习了几...
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小学一年级上册语文《一去二三里》教案【精品多篇】
  • 小学一年级上册语文《一去二三里》教案【精品多篇】

  • 小学一年级上册语文《一去二三里》教案篇一一。揭示课题从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了。识了字我们就可以读书看报学到很多知识,大家高不高兴啊?这节课我们学习一首古诗,请一位小朋友读课题。(在齐读)(过渡)要想知道这首诗到底写了什么?就跟着陈老师一起参观一个美丽的小...
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语文课文《一去二三里》精品教学设计【多篇】
  • 语文课文《一去二三里》精品教学设计【多篇】

  • 《一去二三里》教学设计篇一【学习目标】1、认识12个生字,会写3个字。2、认识笔画“—”,能在田字格中按笔顺正确地书写生字。3、正确、流利地朗读课文。4、初步感受童谣中表现的意境镁。【教学准备】课件、头饰。【教学课时】二课时。第一课时一、拍手游戏导入新课学习1、做数字...
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一年级语文《一去二三里》教学设计(多篇)
  • 一年级语文《一去二三里》教学设计(多篇)

  • 一年级语文《一去二三里》教学设计篇1【教材分析】本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册识字㈠单元中的第一篇课文,内容是一首古代童谣,要求认识十二个生字,配有两幅插图。【学生分析】学习本课时,学生刚刚学完汉语拼音,在学拼音的过程中已经认识了部分生...
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《一去二三里》古诗赏析精品多篇
  • 《一去二三里》古诗赏析精品多篇

  • 《山村咏怀》译文:篇一一眼看去有二三里远,薄雾笼罩着四五户人家。村庄旁有六七座凉亭,还有许多鲜花正在绽放。《山村咏怀》赏析:篇二“一去二三里,烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象,“一去”做水平运动,”二三“虚指数量多,炊烟袅袅呈垂直状态,“亭台六七座,八九十枝花”两句...
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一去二三里教学设计(精品多篇)
  • 一去二三里教学设计(精品多篇)

  • 语文第一册《一去二三里》教学设计篇一我说课的内容是苏教版一年级上册识字教学的第一篇课文《一去二三里》。这是一首古代童谣,它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐,朗朗上口,充满儿童情趣,具有韵律美,是进行朗读训练的好项目,培养儿童通过朗读感受童谣...
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《一去二三里》教案(多篇)
  • 《一去二三里》教案(多篇)

  • 一年级语文《一去二三里》教学设计篇一一、拼音导入,识字教学1、引出生字读音我们在拼音王国认识了很多的拼音宝宝,老师这里呀!有一些可爱的拼音宝宝又忍不住跑出来和小朋友们见面了!瞧!他们来了!你能叫叫他们的名字吗?(幻灯出示:yiquersanlisiwuliuqizuobajiushijiayancunshizhih...
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《一去二三里》教案多篇
  • 《一去二三里》教案多篇

  • 《一去二三里》教案篇一各位领导、评委、老师们大家好,小学教学比武说课教案。我说课的内容是人教版小学一年级语文上册、识字教学《一去二三里》的第一课时。我主要从对教材的理解、对学生的分析、对教学目标的设定、对教学程序的安排四个方面来说说这节课。教材的理解:本...
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一去二三里古诗全文及赏析【多篇】
  • 一去二三里古诗全文及赏析【多篇】

  • 《山村咏怀》注释:篇一①去:指距离。②烟村:被烟雾笼罩的村庄。③亭台:泛指供人们游赏、休息的。建筑物。《山村咏怀》创作背景:篇二诗人在阳春三月去共城(今河南辉县)游玩时,看到了乡间野外的骀荡春光和迷人的乡村风物,为了表达诗人的闲适心绪和充分享受生活的积极人生态度,所以写...
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