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中学教案(精选45篇)
  • 中学教案(精选45篇)

  • 本站小编为你精心整理了45篇《中学教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《中学教案》相关的范文。篇一:中学教案找朋友[教学目的]人人都喜欢在熟悉的环境里其乐融融地学习和工作。新生入学第一天,都来自各所学校,彼此陌生、互...
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初中化学教案【多篇】
  • 初中化学教案【多篇】

  • 初中化学教案篇一第六单元金刚石、石墨C60教学目标:1.知识目标:⑴了解几种碳的性质和用途。⑵了解金刚石、石墨、C60的微观结构。⑶掌握单质碳的化学性质2.能力目标:学生辨别解决问题的能力;认识到同一元素可以组成不同的物质,初步认识物质组成的多样性。3.情感目标:通过物质的...
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初中化学备课教案
  • 初中化学备课教案

  • 初中化学教案1教学目标1.知识与技能(1)初步了解原于核外的电子是分层排布的;(2)了解原于结构的表示方法;(3)了解原子结构与元素化学性质的关系;(4)了解离子的形成过程,认识离子是构成物质的一种粒子。2.过程与方法(1)通过学生间相互讨论、交流,增强学生归纳知识、获取知识...
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初中数学教案
  • 初中数学教案

  • 目录第一篇:初中数学教案第二篇:初中数学教案模板第三篇:初中数学教案的写法第四篇:初中数学教案:有理数的大小比较第五篇:初中数学教案因式分解试题更多相关范文正文第一篇:初中数学教案§8.2中位数和众数一、教学目标:1.掌握中位数、众数等数据代表的概念,能根据所给信息求出相...
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小学数学《中位数》教案
  • 小学数学《中位数》教案

  • 小学数学《中位数》教案1教学过程:一、在分析比较中引进中位数1.前不久,李老师参加了一次跳绳比赛,7位老师的平均成绩是120下,李老师排在第二名。猜一猜,李老师可能跳了多少下?学生各自猜测,并说出想法。2.你们都认为李老师的成绩应在平均数之上,一定是这样吗?板贴出示如下成绩:谁...
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初中数学教学设计案例 初中数学教学设计案例(多篇)
  • 初中数学教学设计案例 初中数学教学设计案例(多篇)

  • 初中数学教学设计案例初中数学教学设计案例篇一1.了解推理、证明的格式,理解判定定理的证法。2.掌握平行线的第二个判定定理,会用判定公理及定理进行简单的推理论证。3.通过第二个判定定理的推导,培养学生分析问题、进行推理的能力。4.使学生了解知识来源于实践,又服务于实践...
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中班数学教案【多篇】
  • 中班数学教案【多篇】

  • 中班数学学习教案篇一活动目标:1、复习4的组成,了解总数与部分数。2、学习4的加法,初步理解加法的意义。活动重点:先确认幼儿已经明白画面上所表示的意思,再进行加法练习。活动准备:ppt课件,1-4的数字卡片和分合号、加减号和等号卡片;进步梯、磁扣两个、花。活动过程:一、课前介绍...
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高中数学教案教案(精品多篇)
  • 高中数学教案教案(精品多篇)

  • 高中数学教案教案篇一一、课程性质与任务数学是研究空间形式和数量关系的科学,是科学和技术的基础,是人类文化的重要组成部分。数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握...
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初中美术教案教学反思
  • 初中美术教案教学反思

  • 随着教育改革的不断深入,我国各地区的初中学校积极响应教育改革的号召,使得初中美术教学在课改的要求下得到了较大改观,尝试教学理论运用于中学美术教学中,推动了美术教学改革,充分发挥了美术教学在素质教育中的功能,促使全体学生在素质教育中都能得到全面发展和提高。下...
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初中趣味数学教案
  • 初中趣味数学教案

  • 初中趣味数学教案1掌握用因式分解法解一元二次方程.通过复习用配方法、公式法解一元二次方程,体会和探寻用更简单的方法——因式分解法解一元二次方程,并应用因式分解法解决一些具体问题.重点用因式分解法解一元二次方程.难点让学生通过比较解一元二次方程的多种方法感悟用...
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人教版初中数学教案
  • 人教版初中数学教案

  • 目录第一篇:人教版初中数学平行线的性质教案第二篇:人教版初中数学七年级下册《平面直角坐标系复习课》教案第三篇:人教版初中数学七年级下册《平面直角坐标系复习课》教案第四篇:人教版初中音乐教案第五篇:人教版五年级数学教案更多相关范文正文第一篇:人教版初中数学平行线的...
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高中生物教学教案多篇
  • 高中生物教学教案多篇

  • 高中生物教案篇一教学目标:【知识】初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。【技能】培养分析分析资料的能力。【情感与态度】了解中国是首个人工合成有生物活性的有机物的国家,增强学生的民族自豪感;初步了解分子生物学的成果,帮助学生树立学习的目标;阅读...
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中班数学 排序教案
  • 中班数学 排序教案

  • 中班数学排序(一)导入1.我们之前看过百叶龙的表演,节目里有什么?(荷花、荷叶)2.它们又被邀请去表演了,这次荷花荷叶要排好队表演,你觉得它们应该怎么排队呢?(二)ABAB1.他们商量了一下,决定荷花在前面,荷叶在后面,一个荷花一个荷叶…(边说边出示)2.接下去别的荷花荷叶会怎么排呢?3.个别幼儿...
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人教版高中化学教学教案多篇
  • 人教版高中化学教学教案多篇

  • 人教版高中化学教案篇一专题3物质结构元素周期律【专题目标】1、掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、质量数之间的相互关系。2、掌握元素周期表(长式)中0族元素的原子序数和电子排布。3、以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质(如:原子半径、化合价、单质及...
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初中数学教学案例
  • 初中数学教学案例

  • 【案例主题:】学生积极参与教学,共同挖掘题中条件,集中体现了现代教学理念:活动、民主、自由【背景:】我在进行数学七年级上册一元一次不等式的应用教学时,在拓展思维环节举出了下面这样一个例题,随着教学过程的深入,很有感想:……例题:在一个双休日,某公司决定组织48名员工到附近一...
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初中化学教案(多篇)
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  • 中学化学教学设计篇一【学习目标】1、掌握Al2O3、Al(OH)3的两性。2、掌握Al(OH)3的制备方法。【学习重点】1、Al2O3、Al(OH)3的两性。2、Al(OH)3的制备方法。【新授知识】阅读教材57—59页1、氧化铝(1)物理性质:Al2O3溶于水;熔点,能有效地保护内层金属。用途:氧化铝是的原料,也...
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初中化学教案
  • 初中化学教案

  • 目录第一篇:初中化学教案设计第二篇:初中化学教案设计第三篇:初中化学教案--绪言第四篇:思源初中化学教案(下)第五篇:初中化学绪言教案更多相关范文正文第一篇:初中化学教案设计初中化学教案设计蒜岭侨兴中学郭礼文课题:第四章第二节化学方程式教学目标知识目标:学生理解化学方程...
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中班科学教案
  • 中班科学教案

  • 目录第一篇:中班科学教案第二篇:中班科学教案第三篇:幼儿园中班科学教案第四篇:中班科学教案第五篇:中班科学教案更多相关范文正文第一篇:中班科学教案中班科学《声音的秘密》教学设计卢龙县双望镇李黑石小学范海凤教材分析:《声音的秘密》是《幼儿园自主活动课程》中科学领域里...
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初中数学教案 初中数学教案.doc(新版多篇)
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  • 初中数学教案篇一教学目标1.使学生正确理解的意义,掌握的三要素;2.使学生学会由上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用上的点表示出来;3.使学生初步理解数形结合的思想方法。教学重点和难点重点:初步理解数形结合的思想方法,正确掌握画法和用上的点表示有理数。难点:正确理解...
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中班数学教案
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  • 目录第一篇:幼儿园中班数学教案第二篇:中班数学教案第三篇:中班数学教案第四篇:幼儿园中班数学教案第五篇:幼儿园中班数学教案更多相关范文正文第一篇:幼儿园中班数学教案幼儿园中班数学教案:按规律排序教学目标:1、通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻...
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中学线上教学预案
  • 中学线上教学预案

  • 为了更好地指导我校师生的假期生活及安排好延迟开学后的教学,保障师生的身心健康,根据根据《郑州市教育局关于2021年寒假工作安排的通知》(郑教明电【2021】14号),结合我校实际,特制定线上教学预案,确保了假期及延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”:一、成立期间“线上教...
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中班数学教案(多篇)
  • 中班数学教案(多篇)

  • 中班数学教案篇一活动目标:1、学习5以内的序数。2、培养幼儿对数字的认识能力。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:(1)不同的房子(有五间房子的平方一座;高五层,每层有一个房间的高楼一座;高三层,每...
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高中教学教案精品多篇
  • 高中教学教案精品多篇

  • 高中教学教案篇一教学目标:1、了解映射的概念,能够判定一些简单的对应是不是映射;2、通过对映射特殊化的分析,揭示出映射与函数之间的内在联系。教学重点:用对应来进一步刻画函数;求基本函数的定义域和值域。教学过程:一、问题情境1、复习函数的概念。小结:函数是两个非空数集之...
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高中化学教案【多篇】
  • 高中化学教案【多篇】

  • 高中化学教案篇一用途广泛的金属材料一学习目标分析(一)学习目标确定的依据必修模块要求选修模块要求《课程标准》要求《模块学习要求》《课程标准》要求《模块学习要求》能列举合金材料的重要应用1、能列举铝合金材料在生产和生活中的重要应用2、了解铜合金在工业生产和高...
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高中数学教案范本
  • 高中数学教案范本

  • 高中数学教案模板范文1教学目标(1)正确理解排列的意义。能利用树形图写出简单问题的所有排列;(2)了解排列和排列数的意义,能根据具体的问题,写出符合要求的排列;(3)掌握排列数公式,并能根据具体的问题,写出符合要求的排列数;(4)会分析与数字有关的排列问题,培养学生的抽象能力...
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专题