![《永生的眼睛》读后感精品多篇]( "《永生的眼睛》读后感精品多篇")
- 《永生的眼睛》读后感篇一今天，我读了《永生的眼睛》这篇文章，感受到了琳达一家为了让盲人复明，决定死后捐赠眼角膜的感人故事的美，从而，也明白了生命的价值，那就是琳达爸爸所说的：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”如果每个心里都有这句话，那人世间...
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![《永生的眼睛》课后反思]( "《永生的眼睛》课后反思")
- 《永生的眼睛》本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献眼角膜的动人事迹，小编收集了《永生的眼睛》课后反思，大家共同阅读吧!《永生的眼睛》课后反思篇1《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续...
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![《蓝鲸的眼睛》读后感（精品多篇）]( "《蓝鲸的眼睛》读后感（精品多篇）")
- 蓝鲸的眼睛读后感篇一读完《蓝鲸的眼睛》这个故事，我的脑海里浮想联翩。这本书主要讲了，蓝鲸的眼睛是灵魂的光。失明的人就可以得到它，就会恢复光明。有一个勇敢而又冒失的年轻男孩，为了让一个失去光明的女孩能看见世界，就将蓝鲸的眼睛取了出来。蓝鲸从此失去的它那宝贵的眼睛...
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![永生的眼睛教学设计精品多篇]( "永生的眼睛教学设计精品多篇")
- 语文永生的眼睛教学设计篇一一、情感铺垫出示诗歌：你的眼睛，像远方淡蓝的大海；那永恒的痛苦，像尘土隐没在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照着我，通过流水的闪烁，宛如水底的珍珠。师：（教师朗诵）这是一位曾经远离光明的人，在接受眼睛角膜移植手术后，重见光明之后，为了表达内心的...
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![《蓝鲸的眼睛》读后感【精品多篇】]( "《蓝鲸的眼睛》读后感【精品多篇】")
- 蓝鲸的眼睛读后感篇一我读完了《蓝鲸的眼睛》这本书，它让我知道了很多个道理。《蓝鲸的眼睛》这本书集合了著名作者冰波的一系列短篇童话。如《钟声》中那只小螃蟹，他觉得大家都要忘记不快乐的事情才能快乐起来，所以他即使害怕也要拿走老乌龟的螃蟹壳。《蓝鲸的眼睛》这个故...
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![蓝鲸的眼睛读后感]( "蓝鲸的眼睛读后感")
- 蓝鲸的眼睛读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：蓝鲸的眼睛读后感这篇蓝鲸的眼睛读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今天中午，我看了《蓝鲸的眼睛》这本书。看了这本书后，我的脑海里一直不断地呈现着一...
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![蓝鲸的眼睛读后感【精品多篇】]( "蓝鲸的眼睛读后感【精品多篇】")
- 蓝鲸的眼睛读后感篇一最近我看了《蓝鲸的眼睛》这本书，作者赵兵波共收录了41个故事。大部分都是些关于动物的故事。还有一些关于植物的故事。给我印象最深的就是蓝鲸的眼睛这一篇。蓝鲸被渔民公认为是神仙，他的眼睛能让失明的人重新获得光明。渔民们从来不敢冒犯蓝鲸，有一个...
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![永生的眼睛教案（精品多篇）]( "永生的眼睛教案（精品多篇）")
- 永生的眼睛教案篇一教材分析：《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美，情感美，人物形象鲜明，作者刻画了两个让人终身难忘的形象：善良，乐于助人的父亲和可爱、才华横溢的女儿。他们热爱生活、关爱别人的心，让人尊敬，让人怀念。结合本单元主题“眼睛”，使学...
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![带上她的眼睛读后感]( "带上她的眼睛读后感")
- 带上她的眼睛读后感一《带上她的眼睛》那一课，里面的小姑娘真的是很让人心疼，在本应该和父母在一起的年纪，却发生了这种意外。我是《带上她的眼睛》，那一课的小姑娘，其实我并不后悔参加“落日计划”，当然发生意外是所有人都不想看到的，可是我既然选择了加入，就要承担一定的风险，我...
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![《蓝鲸的眼睛》读后感精品多篇]( "《蓝鲸的眼睛》读后感精品多篇")
- 蓝鲸的眼睛读后感篇一这段时间，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。这是一-本站§个关于蓝鲸的童话故事。蓝鲸是天上神，是渔民不可冒犯的神。蓝鲸的眼睛是蓝色的，非常美丽。没有谁比蓝鲸更爱自己的眼睛了，蓝鲸的一生，始终孜孜不倦的调理它的眼睛，它用海水洗掉眼睛的污浊，让大海的飓风...
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![蓝鲸的眼睛的读后感]( "蓝鲸的眼睛的读后感")
- 蓝鲸的眼睛的读后感篇1《蓝鲸的眼睛》是中国当代著名童话作家冰波写的一篇优美的梦幻童话。故事讲蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星。它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。有个女孩，她有一双美丽的大眼睛患了病，视力一天天在明显地减弱...
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![新版永生的眼睛课文【精品多篇】]( "新版永生的眼睛课文【精品多篇】")
- 永生的眼睛课文篇一人教版小学语文四年级下册《永生的眼睛》说课稿【说教材】本课教学的重点是体会含义深刻的词句，领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言，教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会，特别是父亲的两段话给人以深刻的启迪，应引导学生反复研...
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![《永生的眼睛》教学设计精品多篇]( "《永生的眼睛》教学设计精品多篇")
- 永生的眼睛教学设计篇一【学习目标预设】１、知识与能力：学习本课生字，积累本课词语；体会含义深刻的词句，培养有感情朗读的能力；学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。２、过程和方法：通过读中感悟，合作探究，理解课文内容，体会文本内涵。３、情感、态...
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![蓝鲸的眼睛读后感（精品多篇）]( "蓝鲸的眼睛读后感（精品多篇）")
- 蓝鲸的眼睛读后感篇一读完作家冰波《蓝鲸的眼睛》这本书，一时间感慨万千。蓝鲸它是大海的神灵。它的一生，始终不知疲倦地调理着它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里；它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得纯净的蓝光...
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![永生的眼睛教学设计【精品多篇】]( "永生的眼睛教学设计【精品多篇】")
- 永生的眼睛教学设计篇一[教学目标]1、指导学生认识6个生字。2、指导学生有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。3、指导学生读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。4、指导学生学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法...
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![《永生的眼睛》教学实录精品多篇]( "《永生的眼睛》教学实录精品多篇")
- 《永生的眼睛》教学实录篇一学习目标：1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。课前准备：师生共同搜集有关器官捐献的资料及相关事例。一...
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![《永生的眼睛》读书笔记精品多篇]( "《永生的眼睛》读书笔记精品多篇")
- 《永生的眼睛》读书笔记篇一今天，老师教了一篇课文，叫做《永生的眼睛》，当老师讲完这篇课文之后，我的心久久不能平静。本文讲述了琳达一家三代人为盲人捐献角膜的感人事迹，赞美了他们高尚的品德。当我读到“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！”这句话时，我体会到了...
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![《永生的眼睛》教学设计（精品多篇）]( "《永生的眼睛》教学设计（精品多篇）")
- 永生的眼睛教学设计篇一教材分析：《永生的眼睛》是美国著名的作家琳达向我们讲述了他们一家三代人的感人故事，赞美了他们高尚的品质。课文中的“我”由当年对父亲捐献母亲的角膜不理解，到成年以后亲自捐献了因病去世的父亲和因车祸丧生的女儿的角膜，这是多么巨大的转变！这种转...
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![《带上她的眼睛》读后感]( "《带上她的眼睛》读后感")
- 《带上她的眼睛》读后感1人的生命只有一次，如果不好好去利用，就会荒废。有的人认为自己的命不如别人好，便自暴自弃，最终落个一事无成的下场，如果是这样，就太可惜了！科幻作品《带上她的眼睛》；讲述的是在遥远的未来，人们的科技已是十分发达。于是他们便把目标从探索遥远的星空转入...
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![《永生的眼睛》教案（精品多篇）]( "《永生的眼睛》教案（精品多篇）")
- 《永生的眼睛》教学设计篇一教学目标：1、能用自己的话复述课文2、抓住语言描写体悟人物高尚品质，并学习作者的这种表达方法。3、进行关爱他人、无私奉献的人文熏陶。教学重难点：抓住语言描写体悟人物高尚品质，并学习作者的这种表达方法。教学过程：一、导入新课今天我们学的课...
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![《永生的眼睛》阅读答案【多篇】]( "《永生的眼睛》阅读答案【多篇】")
- 《永生的眼睛》阅读答案篇一1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答可以。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。你怎么能...
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![《永生的眼睛》读后感【多篇】]( "《永生的眼睛》读后感【多篇】")
- 《永生的眼睛》读后感篇一"我忍不住摘下一片又圆又绿的荷叶，打起了"荷叶伞"，立马我的头上被荷叶撑起了一个小凉棚，我笑嘻嘻地说："好凉快呀；"我不敢看妈妈，眼睛盯着地上，小声地说："我想做个实验，看看油在水里会不会漂起来。又让多少过往成为，落英缤纷，在哒哒马蹄声中飞起，又缓缓...
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![蓝鲸的眼睛读后感精品多篇]( "蓝鲸的眼睛读后感精品多篇")
- 蓝鲸的眼睛读后感篇一这个故事主要讲的就是一个女孩的眼睛失明，视力一天天的变模糊。有个年轻人为了让女孩儿的眼睛能看清楚，他就用带着钩子的矛刺向了蓝鲸的眼睛。女孩得到了蓝鲸的眼睛，她的眼睛好了！蓝鲸伤心又愤怒，它决定报复渔民，蓝鲸一下就把船打翻了。女孩儿知道了这是蓝...
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![读《永生的眼睛》有感]( "读《永生的眼睛》有感")
- 第1篇：读《永生的眼睛》有感读《永生的眼睛》有感学了《永生的眼睛》一文，我的心犹如汹涌澎湃的海水，久久不能平静。这篇课文讲述了琳达的父亲将她去世的母亲的眼角膜捐献于他人，琳达为此痛苦难忍。但父亲的一席话给琳达上了人生中最重要的一课。父亲去世后，琳达遵从父亲的遗...
- 20022
![《永生的眼睛》教学反思精品多篇]( "《永生的眼睛》教学反思精品多篇")
- 《永生的眼睛》教学反思篇一１、器官捐献是社会较为关注的问题：课前可布置学生查找有关资料或调查周围人们对捐献器官的认识、态度，了解为什么会有人反对或不愿意捐献器官，为学习本课做好准备。２、这是一篇略读课文，内容不难理解，应放手让学生自读自悟：要让学生先读提示语，把握阅读...
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