![低年级语文课堂教学模式解析（精品多篇）]( "低年级语文课堂教学模式解析（精品多篇）")
- 二年级下册语文第一单元教学随笔篇一语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。20xx年课标颁布以来，教师的定位更加准确，师生关系也悄然发生了变化，学生成为学习的主体，学习方式由原来的被动接受者，变为合作者、探究者。小学语文课堂教学一改过去课堂的沉闷、死板...
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![低年级写话教学报告多篇]( "低年级写话教学报告多篇")
- 【第1篇】小学低年级写话教学问卷调查报告一、调查背景写话是写作的基础，是初步的作文训练。小学低年级的写话教学正是学生学习写作的起步阶段。重视小学低年级学生的写话教学，培养小学生写话能力是现代教育规律的必然要求，也是新课标赋予广大小学语文教师的一项重要职责。...
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![培养低年级学生作业习惯的养成研究]( "培养低年级学生作业习惯的养成研究")
- 县教育科学规划小课题立项申请·评审书课题名称：培养低年级学生作业习惯的养成研究课题主持人：所在单位：联系电话：申报日期：汝城县教育科学规划领导小组办公室2020年3月制一、小课题研究人员基本信息小课题主持人姓名性别民族出生年月行政职务专业技术职务研究专长教学法最后...
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![低年级语文工作总结多篇]( "低年级语文工作总结多篇")
- 【第1篇】2022年12月小学低年级语文教研组工作总结在区教研室、校教导处的领导下，一年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛浓厚，取得了一定的进步。一、教育思想教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗...
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![低年级教研组工作计划多篇]( "低年级教研组工作计划多篇")
- 低年级教研组工作计划篇1新学期开始了，面对以往的教学成绩，我们低年级组教师决定一切从零做起，以新的面貌迎接新的学期，决心在新的学期里努力学习、刻苦钻研完成本学期的教学任务和教研活动任务。为能使教研活动开展得有声有色，特制定本学期的教研活动计划，以下是本组的教研活...
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![我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教案]( "我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教案")
- 我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教案永乐小学文婷一、设计理念：父母是孩子的守护者，他们以无私的、不求回报的爱，努力让孩子能快乐健康地成长。由于孩子从小就在父母爱的怀抱中成长，往往认为这种爱是理所应当的。通过这次活动，希望让孩子有一个心灵的触动，感恩与父母，知道父母原来...
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![小学低年级语文教学心得体会（精品多篇）]( "小学低年级语文教学心得体会（精品多篇）")
- 语文教学心得体会篇一内容与形式的运动统一是万物存在、发展的本源动力，语文亦然。语文的“内容”与“形式”直指语文的“意”与“言”。20xx年版“课标”明示：语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程。诚然，语言的“运用”也就是“言”与“意”的运动。语文教学中，让学生...
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![小学低年级班级管理的有效举措]( "小学低年级班级管理的有效举措")
- 班级是学生学习和生活的主要场所。作为一线班主任，承担着组织、引导、协调、疏导、沟通等日常管理工作，对学生身心健康成长、全面和谐发展起着举足轻重的作用。经过长期的教学实践，笔者认为通过加强班风建设、打造精细化班级管理平台等方式，可以帮助学生逐步增强集体意识，养成...
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![小学低年级数学教学]( "小学低年级数学教学")
- 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”。我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如下：一、在游戏活动中，轻松自如的...
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![低年级班主任经验总结]( "低年级班主任经验总结")
- 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我是从以下几方面来做的：一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上...
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![小学低年级个人总结多篇]( "小学低年级个人总结多篇")
- 【第1篇】小学低年级德育个人工作总结育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他...
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![小学低年级组教研工作计划多篇]( "小学低年级组教研工作计划多篇")
- 小学低年级组教研工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕学校本学期工作目标，根据“课题引领，实践推进”的原则，以课题研究为先导，以“改革、创新、发展”为指向，深入研究，努力提高课改水平；加大教研力度，提升教育理念，积极探索提高学科质量的途径与策略；深入研究新课改中出现的新问题、...
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![第二学年低年级教研组工作总结]( "第二学年低年级教研组工作总结")
- 第一篇：2014-2014第二学年低年级教研组工作总结在“全面推进课程改革和全面提高教学质量为主题，深化教育改革，全面实施精细化管理，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，全面推进素质教育，促进每一位学生健康发展”的思想指导下，在以校长为首的学校领导的理解、支持下，在全体教师的...
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![小学低年级学生演讲稿(精选多篇)]( "小学低年级学生演讲稿(精选多篇)")
- 第一篇：小学低年级学生评语小学低年级学生操行评语1、你是一个很文静的女孩，学习很认真，作业能按时完成。但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。同时你也要学着大胆发言，这样你的成绩才会更好，你会发现自己原来也是很棒的。2.文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤...
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![低年级识字教学案例 语文低年级识字课文教案【精品多篇】]( "低年级识字教学案例 语文低年级识字课文教案【精品多篇】")
- 低年级识字教学案例语文低年级识字课文教案篇一浅谈小学低年级识字写字教学由于新课标的要求，小学阶段的识字量是很大的，大约要学会常用汉字2500个左右，要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地书写运用，又特别是在小学低段就要掌握1200多个，占整个小学识字量的一半。怎样才...
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![低年级家长会讲话稿多篇]( "低年级家长会讲话稿多篇")
- 家长会(parentsmeeting)，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。以下是小编精心收集整理的关于低年级家长会讲话稿，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。低年级家长会讲话稿1各位家长大家好：我是三(4)班的新班主任：杨昊君老师。...
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![浅议培智学校低年级学生的养成教育]( "浅议培智学校低年级学生的养成教育")
- 摘要：智障儿童的养成教育对其在校学习及生活尤为重要，低年级智障儿童没有经过专门的教育与训练，他们的生理特点和心理特点决定了这一时期是行为问题最多的时期，由于他们的认知水平较低，教师应实施有效教育过程、施展教育教学魅力，通过教师的以身作则、对学生良好行为的强化、家...
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![低年级教师述职报告多篇]( "低年级教师述职报告多篇")
- 低年级教师述职报告篇1时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回顾这一学期的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更...
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![小学语文低年级识字教学公开课比赛活动方案]( "小学语文低年级识字教学公开课比赛活动方案")
- 田畈街镇小学语文低年级识字教学公开课比赛活动方案为了进一步推进我镇小学语文课改工作，提升我镇小学低年级语文教师的“识字与写字”教学水平，加强识字教学的实效性，根据中心学校教研组工作计划安排，于第五周开展小学语文低年级识字教学公开课比赛活动。一、活动主题高效读...
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![小学低年级语文教学心得体会多篇]( "小学低年级语文教学心得体会多篇")
- 小学低年级语文教学心得体会篇1辨证唯物主义者认为，世界上的万事万物都是彼此联系，相互关联的。在日常生活中，我们往往把联系得比较紧密的，相互依存，相互影响，相互作用的客观存在的形态称之为“场”，如“电场”“磁场”等等。在我们的阅读教学中，处于立体的、互动的、多层次平等...
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![浅谈小学低年级语文阅读能力的培养]( "浅谈小学低年级语文阅读能力的培养")
- 浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。低年级语文教师应该结合低年级学生的特点，从阅读习惯的培养...
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![浅谈低年级快乐识字四种教学方法]( "浅谈低年级快乐识字四种教学方法")
- 浅谈低年级快乐识字四种教学方法《新课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。可见，识字教学在低年级是多么的重要。人教版小学教科书低年级语文教材采用快速大量识字的方法，着重对儿童进行整体的、形象的语言文字训练。一年级要完成将近1000...
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![小学低年级班主任工作总结多篇]( "小学低年级班主任工作总结多篇")
- 【第1篇】【小学班主任工作总结】小学低年级班主任工作总结小学低年级班主任工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：...
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![浅谈小学低年级阅读教学的策略]( "浅谈小学低年级阅读教学的策略")
- 小学低年级教学的主要任务应把阅读作为重要任务。阅读可以培养小学生具有初步的阅读技能，培养小学生的阅读素养，撑握阅读中的几种方法。同时通过阅读对小学生进行听、说、读、写、思、画等全面训练，提高他们的认识能力，并完成规定的识字任务，调动小学生的学习积极性。因此，为保...
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![低年级班主任个人教育工作总结]( "低年级班主任个人教育工作总结")
- 低年级班主任个人教育工作总结由本站会员“林俊荣”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考作用。越来越多的教师，往往用挑剔的眼光来看待此刻的学生，把自我当成医生，把学生当成病人，认为凡是来到自我眼前的都是“有毛病、有问题”的。一起来看看低年级班主任个人教育工作总结...
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