![《鞋匠的儿子》第二课时教学设计【精品多篇】]( "《鞋匠的儿子》第二课时教学设计【精品多篇】")
- 鞋匠的儿子教学设计篇一一、导入1、【出示】“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。”指名读。知道这句话是谁说的吗？（板书：林肯）2、一个出身卑微，家境贫寒，没有任何社会背景的人，却两度...
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![《文具的家》第二课时教学设计]( "《文具的家》第二课时教学设计")
- 教材分析：本组教材围绕“明理”这个主题，安排了四篇课文：《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》等，通过对本组课文的反复朗读，引导学生要养成良好的生活和学习习惯，懂得做事要一心一意的道理。《文具的家》作为本单元的第一篇课文，文字活泼，富有童趣，且配有两幅...
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![《鞋匠的儿子》教案（精品多篇）]( "《鞋匠的儿子》教案（精品多篇）")
- 《鞋匠的儿子》优秀教学设计篇一一、教学目标1、情感目标：培养学生有一颗感恩之心，有一种敬仰之情。无论地位多高，权力多大，尊敬父母、感谢父母是永恒的。2、能力目标：能感情朗读对话，理解三番话及课文最后一句话的深刻含义，感受林肯仁爱、宽容的人格魅力和从容、自信的应对能力...
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![《三顾茅庐》第二课时教学设计]( "《三顾茅庐》第二课时教学设计")
- 教学目标：1、能正确流利有感情朗读课文，背诵3、4两段。2、通过语言文字的品析，能深切体会到刘备的诚心诚意，礼贤下士的品质，同时也培养学生以诚待人、诚心诚意去做事情的感情。3、仿照课文中描写隆中“景色秀丽宜人”的相关语句，用“来到......,只见......”的句式写一处景色。...
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![《比尾巴》（第二课时）教学设计]( "《比尾巴》（第二课时）教学设计")
- 《比尾巴》（第二课时）教学设计一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句2、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感3、学会写两个生字“巴和把”二、教学重难点：1、重点：正确流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句2、难点：了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感...
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![《我很诚实》第二课时教学设计]( "《我很诚实》第二课时教学设计")
- 授课内容《我很诚实》第二课时课时2教材分析《诚实与说谎》是人教2011课标版（部编）三年级下册《道德与法治》第一单元第3课第一个板块的话题。这个话题是在充分考虑到了这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题的基础上设计的，选择了与儿童生活密切相联，切实需要而又乐于学习...
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![《坐井观天》第二课时教学设计]( "《坐井观天》第二课时教学设计")
- 《坐井观天》第二课时教学设计一、教学内容《坐井观天》是一则寓言故事，根据《庄子秋水》中的相关内容改写。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟到井边喝水，与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟说天空无边无际。青蛙不相...
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![《杨氏之子》第二课时教学设计3篇]( "《杨氏之子》第二课时教学设计3篇")
- 《杨氏之子》第二课时教学设计1【教学目标】1．背诵课文。2．体会杨氏之子的机智与幽默。3.能在生活中巧妙地运用语言艺术。【教学重点】体会杨氏之子应对语言的机智与巧妙。【教学难点】在理解课文的过程中受到语言艺术的启发，在生活中做一个幽默风趣的人。【教学过程】一、...
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![《肥皂泡》第二课时教学设计]( "《肥皂泡》第二课时教学设计")
- 教学目标1、复习生字词，能正确、流利地朗读课文。2、了解儿时的作者是怎样玩吹“肥皂泡”的游戏的。3、体会作者对游戏过程有序以及细致的描写，并体会作者由玩“吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。教学重难点了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。体会作者由玩“吹...
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![《手指》第二课时教学设计]( "《手指》第二课时教学设计")
- 教学目标：1.默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。2.能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点：感受语言的风趣，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的...
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![鞋匠的儿子教学设计（热门23篇）]( "鞋匠的儿子教学设计（热门23篇）")
- 本站小编为你精心整理了23篇《鞋匠的儿子教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《鞋匠的儿子教学设计》相关的范文。篇1：鞋匠的儿子教学设计教学目标：1、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意...
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![《鞋匠的儿子》精品教学设计多篇]( "《鞋匠的儿子》精品教学设计多篇")
- 鞋匠的儿子教学设计篇一学习目标：1.熟读课文，把课文读通顺流利，能在课文情境中理解“开怀不已、笑声止歇、讪笑、诽谤、潇洒、优越、卑微、尴尬、羞辱”等词语的意思。2.能抓住参议员情感态度变化的线索，了解变化的原因。3.在有感情朗读课文的过程中逐步体会林肯尊重、平等、...
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![羿射九日第二课时教学设计]( "羿射九日第二课时教学设计")
- 第二课时学习目标：1.能根据表格提示的内容讲故事。2.默读课文，做到不指读。能说出自己觉得神奇的内容。教学重点：根据故事内容展开想象，感受神奇。教学难点：能根据表格提示的内容讲故事。教学过程：一、复习导入（一）词语巩固：光明觉得值日人类艰难决心苦海炎热害怕从此花草树木生机...
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![《鞋匠的儿子》课堂教学设计精品多篇]( "《鞋匠的儿子》课堂教学设计精品多篇")
- 《鞋匠的儿子》教案篇一（第一课时）【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文；2、学会本课生字，理解新出现的词语意思；3、初读课文了解课文大意，学习第一自然段。【课前预习】1、将课文读正确、读流利。2、认读一、二类生字，描红后将生词抄写两遍。3、画出文中生词，选用合适的方法理...
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![鞋匠的儿子教案【精品多篇】]( "鞋匠的儿子教案【精品多篇】")
- 鞋匠的儿子教案篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。3、在对比品读中领悟林肯提倡平等的政治主张，以及处乱不惊、宽容大度、充满智慧的人格魅力。4、初步体悟林肯以情...
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![鞋匠的儿子教学设计【精品多篇】]( "鞋匠的儿子教学设计【精品多篇】")
- 《鞋匠的儿子》优秀教学设计篇一教学理念：以阅读文本为依托，通过有效的语言理解、积累来搭建交流学习的平台，促进学生内化文本语言达到建构自己的语言。整堂教学中，以词句学习为依托，串联课堂的主线让学生读读、悟悟、说说，从而充分体会林肯朴实真诚﹑富有张力的语言魅力和智慧、...
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![《陈情表》第二课时教学设计]( "《陈情表》第二课时教学设计")
- 一、教学目标：1、感受作者李密递呈表文时的处境。2、深刻领悟标题中“情”的丰富内涵。（重点）3、继承和发扬中华民族“忠”“孝”的传统美德。（难点）二、教学方法：诵读法、点拨启发法、小组合作探究法。三、教学过程：（一）自我介绍。（二）导入课文。互动：一篇好的散文，其基本标准是什么？...
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![鞋匠的儿子教学设计(精选多篇)]( "鞋匠的儿子教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：《鞋匠的儿子》教学设计第二篇：《鞋匠的儿子》教学设计郎美第三篇：苏教版小学六年级语文上册第21课《鞋匠的儿子》教学设计第四篇：《鞋匠的儿子》第一课时教学设计第五篇：《鞋匠的儿子》第二课时教学设计更多相关范文正文第一篇：《鞋匠的儿子》教学设计《鞋匠的儿子...
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![鞋匠的儿子读后感]( "鞋匠的儿子读后感")
- 鞋匠的儿子读后感篇一：《鞋匠的儿子》读后感 王睿颢今天，我在翻看语文书的课文时，无意中看见了一篇文章，这篇文章的名字叫《鞋匠的儿子》。这篇文章讲的是：林肯在担任美国总统时，所有参议员都看不起他，羞辱他是个鞋匠的儿子，而林肯却没有生气，反而说父亲的手艺是无人能比的，连...
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![《蜜蜂》第二课时教学设计]( "《蜜蜂》第二课时教学设计")
- 《蜜蜂》第二课时教学设计平安学区中心校刘彩平教学目标：1.有感情地朗读课文。2.结合法布尔的实验过程感悟他严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点：感悟法布尔验证蜜蜂有没有辨别方向的能力的过程。教学过程：一、谈话引入揭示目标2分钟上节课我们初步了解了法布尔为...
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![课文4 四季第二课时教学设计]( "课文4 四季第二课时教学设计")
- 课文4四季第二课时教学设计课题课文4四季年级一年级课时第二课时备课人教材分析（重点、难点）《四季》是部编版版一年级上册一首富有童趣的诗歌。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，以“春天草芽的尖、夏天的荷叶的圆、秋天谷穗的弯，和冬天雪人的顽皮”来表现四季的特征，语言亲切、...
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![鞋匠的儿子 教学设计（精品多篇）]( "鞋匠的儿子 教学设计（精品多篇）")
- 《鞋匠的儿子》优秀教学设计篇一一、教学设计：（一）教学目标阐述1、学会本课的生字新词，在此基础上将课文读正确、读流利。2、通过与文本对话，让学生进一步感受林肯的人格魅力，有感情地朗读课文相关语段。3、通过文本与课外资源的结合，了解林肯“人人平等”的政治主张，建构起更加...
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![《军神》第二课时教学设计]( "《军神》第二课时教学设计")
- 《军神》第二课时教学设计【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2.通过精读，从沃克医生的动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化。3.能用沃克医生的口吻讲述这个故事。【教学过程】一、复习导入上节课我们通过动作、语言、神态等描写走进了刘...
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![《鞋匠的儿子》教案【精品多篇】]( "《鞋匠的儿子》教案【精品多篇】")
- 《鞋匠的儿子》教学设计篇一教材分析：六年级上册第六单元，这一单元的主题是“名人风采”，安排了四篇课文。《鞋匠的儿子》是最后一篇，而且是唯一一篇记叙外国名人的课文。本篇课文，展示了林肯的智慧与宽容，坦荡善良。课文主要围绕林肯的三段话展开描述，这些话，是林肯演说辞里面的...
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![《狼和小羊》第二课时教学设计]( "《狼和小羊》第二课时教学设计")
- 【前言】《狼和小羊》第二课时教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《狼和小羊》第二课时教学设计《狼和小羊》第二课时教学设计的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教学目标：1．深入研读课文，理解课文内容，...
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