![屈原《离骚》译文及赏析（新版多篇）]( "屈原《离骚》译文及赏析（新版多篇）")
- 原文篇一《离骚》屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其...
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![离骚获奖教案（精品多篇）]( "离骚获奖教案（精品多篇）")
- 必修二《离骚》优秀教案篇一【教学目标】1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。2、反复诵读，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。3、通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追...
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![离骚屈原原文翻译对照新版多篇]( "离骚屈原原文翻译对照新版多篇")
- 高一离骚原文：篇一长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。...
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![高中生的离骚读后感]( "高中生的离骚读后感")
- 在我未曾疯狂的迷恋上麻醉剂之前，我会畅快淋漓的背出所有我所学过的古文。仅限古文。在我的大脑渐渐转向消沉的时候，我遇到了屈原他老人家以及他的《离骚》。而我如今，对他所有的记忆，仅剩下一个字“兮”。下面为的大家精心整理了一些关于高中生的离骚读后感，请您阅读。高中生...
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![高一离骚屈原原文翻译]( "高一离骚屈原原文翻译")
- 离骚是一首“屈原的政治生涯传记”诗。以浪漫抒情的形式来叙事是其主要的风格。赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换是其语言运用上的最大特点。下面给大家分享一些关于高一离骚屈原原文翻译，希望对大家有所帮助。译文我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅...
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![离骚易烊千玺歌词]( "离骚易烊千玺歌词")
- 离骚易烊千玺歌词日与月夏与冬更迭难休草与木盛与衰问美人依旧流言四起的风撩拨君臣异梦问天可否为明心而见证浊与清美与陋颠倒众生芷与兰蕙与荃难吐芳馨何故逆流而上何为孤芳自赏无人知晓故乡变他乡乱世而不群谁可解君意云游而远去心却系故里饮一句离骚别愁醉一世报国春...
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![离骚 教案（精选37篇）]( "离骚 教案（精选37篇）")
- 本站小编为你精心整理了37篇《离骚教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《离骚教案》相关的范文。篇1：《离骚》经典教案《离骚》经典教案《离骚》如大河之奔流，浩浩荡荡，不见端绪。但是，细心玩味，无论诗情意境的设想，还是外部结...
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![高一语文《离骚》重要知识点【新版多篇】]( "高一语文《离骚》重要知识点【新版多篇】")
- 重点词语篇一1、掩涕：长太息以掩涕兮（掩面拭泪）2、谇：謇（jiǎn)朝谇(suì）而夕替（谏争）3、替：謇朝谇而夕替（废弃，贬斥）4、虽：虽九死而未悔（纵然，即使）5、众女：众女嫉余之蛾眉兮（喻指许多小人）6、蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）7、遥诼：谣诼（zhuó）谓余以善淫（造谣，诽谤）8、偭：偭(miǎn)规矩而改...
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![屈原离骚读后感（精品多篇）]( "屈原离骚读后感（精品多篇）")
- 《离骚》读后感篇一有日神助“我”，风神帮“我”，雷神保护“我”，各方神圣都成了“我”的左右手，那么再加上“我”执着的追求，有什么理想不能实现？什么目标无法到达呢？屈原，就是用这样幻想境界，表现了他对理想的执着追求。他对理想的追求，对爱情的渴望，对自然的钟情，对美人的思慕……...
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![屈原《离骚》全文阅读【新版多篇】]( "屈原《离骚》全文阅读【新版多篇】")
- 原文篇一余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。老冉冉其将至兮，恐修名之不立。朝饮木兰...
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![屈原的离骚全文翻译多篇]( "屈原的离骚全文翻译多篇")
- 屈原离骚翻译篇一我是古帝高阳氏子孙，我已去世父亲字伯庸。岁星在寅那年孟春月，正当庚寅日那天我降生。父亲仔细揣测我生辰，于是赐给我相应美名：父亲把我名取为正则，同时把我字叫作灵均。天赋给我很多良好素质，我不断加强自己修养。我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁。...
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![屈原《离骚》原文多篇]( "屈原《离骚》原文多篇")
- 翻译篇一我是古帝高阳氏的远末子孙啊，伯庸是我已故去的尊敬的父亲。当太岁在寅的寅年寅月，就在庚寅那一天我出生降临。我的父亲仔细揣度我的生辰啊，通过占卜才赐给我相应的美名。给我起名叫正则啊，给我取字叫灵均。我既有许多内在的美质啊，同时又有优秀的才能。我身披幽香的江...
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![离骚原文对照翻译精品多篇]( "离骚原文对照翻译精品多篇")
- 《离骚》课文翻译篇一原句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；《离骚》对照翻译篇二帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；我是高阳帝的后代子孙啊，我的伟大的先父名叫伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；太岁在寅那年，正当新正之月啊，又恰在庚寅之日我降生到世上。皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名...
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![离骚节选原文及翻译（新版多篇）]( "离骚节选原文及翻译（新版多篇）")
- 人教版离骚原文及翻译篇一原文：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。...
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![离骚知识点 汇总(总结10篇)]( "离骚知识点 汇总(总结10篇)")
- 【导语】离骚知识点汇总(总结10篇)由本站会员“good2010good”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：离骚知识点篇2：离骚知识点篇3：离骚知识点篇4：离骚知识点篇5：离骚知识点篇6：离骚知识点篇7：离骚知识点篇8：离骚知识点篇9：离骚知识点篇10：离骚...
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![离骚全文和翻译对照（精品多篇）]( "离骚全文和翻译对照（精品多篇）")
- 《离骚》对照翻译篇一《离骚》对照翻译《离骚》热情地歌颂了诗人忠贞爱国、同情人民以及与邪恶势力进行顽强斗争的高洁情操，从而使诗人屈原本身成为我国文学史上一位不朽的爱国诗人的典型，对后世产生了深远的影响。帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；我是高阳帝的后代子孙啊，我的伟...
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![《离骚》解析（新版多篇）]( "《离骚》解析（新版多篇）")
- 战国屈原《离骚》篇一帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽...
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![离骚原文及译文【新版多篇】]( "离骚原文及译文【新版多篇】")
- 注释篇一①高阳：古帝颛顼（zhuānxū）的号。传说颛顼为高阳部落首领，因以为号。②朕：我。先秦之人无论上下尊卑，皆可称朕，至秦始皇始定为帝王的专用第一人称代词。③摄提：摄提格的简称，是古代“星岁纪年法”的一个名称。古人把天宫分为十二等份，分别名之曰子、丑、寅、卯、辰、巳、...
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![离骚知识点（通用多篇）]( "离骚知识点（通用多篇）")
- 难句翻译篇一1、余虽好姱（kuā）以鞿（jī）羁兮，謇朝谇而夕替。译：我只是崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。译：这也是我心向往的美德啊，纵然九死也不后悔。3、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。译：宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做...
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![离骚原文及翻译，离骚赏析]( "离骚原文及翻译，离骚赏析")
- 离骚原文作者：屈原〔先秦〕帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月...
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![离骚原文及翻译【多篇】]( "离骚原文及翻译【多篇】")
- 赏析：篇一离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，全诗一共有372句，2490个字。从篇幅的宏阔看，也是我国古典诗歌中少有的。是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政...
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![《离骚》常见知识点整理（通用多篇）]( "《离骚》常见知识点整理（通用多篇）")
- 通假字篇一1、错：偭(miǎn)规矩而改错（通“措”，措施）2、邑：忳（tún)郁邑余侘(chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷）3、圜：何方圜之能周兮（通“圆”）4、离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）5、章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）6、反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）古今异义的词篇二1、浩荡：怨灵修之浩荡...
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![高一课本屈原离骚全文]( "高一课本屈原离骚全文")
- 宋代著名史学家、词人宋祁说：“《离骚》为词赋之祖，后人为之，如至方不能加矩，至圆不能过规。”这就是说，《离骚》不仅开辟了一个广阔的文学领域，而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。下面给大家分享一些关于高一课本屈原离骚全文，希望对大家有所帮助。离骚先秦：屈原帝高阳之苗...
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![《离骚》教学设计多篇]( "《离骚》教学设计多篇")
- 《离骚》教学设计篇一教学目标1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。3通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的...
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![《离骚》节选原文译文（精品多篇）]( "《离骚》节选原文译文（精品多篇）")
- 存在问题篇一首先，教学目标并不是很明确，重难点并未突出；其次，教师范读过多，应多留些时间给学生自读自悟的时间和空间。同时还可以在教师的指导下让学生立刻进行模仿，读出真情实感。最后，本课生僻字较多，难度较大，没有布置任务，没有让学生做好预习准备。总之，本次教学过程中我感觉诵...
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