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有关大班优质课教案及反思的优秀范文

大班优质课教案及反思多篇(精品多篇)
  • 大班优质课教案及反思多篇(精品多篇)

  • 幼儿园大班教学优质教案篇一活动目标:1、明白不可以轻易的就让人帮忙看家,不能随便的就相信别人所说的话。2、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:《狐狸和蜜...
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小班健康教案及反思 (优选5篇)
  • 小班健康教案及反思 (优选5篇)

  • 【导语】小班健康教案及反思(优选5篇)由本站会员“可爱冬冬”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:小班健康教案及反思篇2:小班健康教案及反思篇3:小班健康教案及反思篇4:小班健康教案及反思篇5:小班健康教案及反思【正文】篇1:小班健康教...
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大班语言教案及反思【新版多篇】
  • 大班语言教案及反思【新版多篇】

  • 大班语言教案及反思篇一一、活动目标1、感受古诗中所表达的母子情意,懂得感恩父母。2、感受妈妈给予的爱,乐意大胆地表达自己的想法,萌发孩子感激妈妈的养育之恩的情感。3、让幼儿通过朗诵,了解母亲的辛劳和慈母之爱。4、感知故事中象声词运用的趣味性。5、理解诗歌所用的比...
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大班优质课公开课教案精品多篇
  • 大班优质课公开课教案精品多篇

  • 幼儿园大班公开课优秀教案篇一设计意图:在我们当前的幼儿活动设计中,培养增强孩子们的自信心是一件好事,可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀,只会看到自己的优点,却看不到别人的优点,甚至去取笑别人。因此,我设计了本次活动《夸夸自己和别人...
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大班美术活动教案及反思多篇
  • 大班美术活动教案及反思多篇

  • 大班美术活动教案及反思篇1活动目标:1、认识红、黄、绿三种颜色;2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作;3、锻炼手眼协调性。活动准备:1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶);2、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数,供小朋友贴树叶);3、小篮子(装碎卡纸用)。4、浆糊小碟子5、范画3...
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《春》优质课教案及反思(精品多篇)
  • 《春》优质课教案及反思(精品多篇)

  • 《春》优质课教案设计篇一教学目标1、能流畅朗地读全文感受作者对春的赞美理清思路背课文;2、揣摩文章抓住景物特点运用准确生动的语言的描写方法;3、学习运用比喻拟人排比等修辞方法描写景物的写作方法。教学重点抓住景物特点运用生动的语言及比喻拟人排比等修辞方法描写景物...
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大班科学优质课教案【多篇】
  • 大班科学优质课教案【多篇】

  • 大班科学优质课教案篇一活动目标:1、了解一些常见动物的睡眠方式,知道不同的动物所采取的睡眠方式,是为了适应环境,保护自己。2、知道人睡觉的一些卫生常识,懂得养成良好睡眠习惯的重要性。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性...
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幼儿园大班音乐教案及反思多篇
  • 幼儿园大班音乐教案及反思多篇

  • 幼儿园大班音乐教案及反思篇1活动目标:1.在游戏时学会自我控制,不大声喊叫,体验创编歌曲的快乐。2.能凭借记忆唱准歌词,根据节奏创编说唱部分。3.借助图谱理解歌词。4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。5.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。活动准备:图片(冬瓜...
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大班科学优质课教案(实用21篇)
  • 大班科学优质课教案(实用21篇)

  • 本站小编为你精心整理了21篇《大班科学优质课教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《大班科学优质课教案》相关的范文。篇一:大班科学优质课教案活动目标:1、通过尝试活动,让幼儿感知空气看不见摸不着的特点,在我们周围到处都...
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大班音乐教案及反思【多篇】
  • 大班音乐教案及反思【多篇】

  • 大班音乐教案及反思篇一活动目标:1、了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。2、初步感知球体、圆柱体、正方体、长方体、圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。3、发展幼儿的观察、比较能力,以及对几何形体活动的兴趣。4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。5、喜欢参加...
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大班美术优质课教案及教学反思《美丽的夏天》【精品多篇】
  • 大班美术优质课教案及教学反思《美丽的夏天》【精品多篇】

  • 幼儿园小班社会教案《夏天》篇一活动目的:1.体验故事所表现的夏天的美好意境。2.认识夏天常见的动植物。活动准备:1.自制向日葵花,故事角色棒偶。2.故事:快乐的夏天一、讲述故事:快乐的夏天,根据故事的情节出示向日葵和棒偶。鼓励幼儿表达出对夏天的感受和联想。活动过程:1)师:“蟋...
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《草》教案及课后反思
  • 《草》教案及课后反思

  • 《草》教案及课后反思1我们面对的是一个个活生生的人,他们有思想、有感情、有独立的人格,是具有主观能动性的个体。每个学生都蕴藏着独立学习的巨大潜能。“新课标”把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为语文课程改革的基本理念之一。我平时正努力地用新理念来指...
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小班教案《找朋友》活动反思 幼儿大班找朋友教案及反思(多篇)
  • 小班教案《找朋友》活动反思 幼儿大班找朋友教案及反思(多篇)

  • 找朋友作文篇一这天早晨,小兔拎着一个大包出门了,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,一起和我玩吧”。小猴说:“我不吃你桃子,也不和你玩,因为你太懒惰了。”小兔走啊走,又碰见了小牛。她从包里掏出一块麦饼说:“你跟我一起玩吧。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不...
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古诗《约客》优质教案及反思多篇
  • 古诗《约客》优质教案及反思多篇

  • 篇一:约客教案与反思一、教材内容人民教育出版社初中语文七年级上册29课《约客》。二、教学设想古诗教学是语文教学的难点,教师不易把握,经常把其上成文言文的翻译。学生也不容易理解,因其高度凝练的语言和远离现代的生活。但古诗又恰恰是古代文化的积淀与瑰宝,学习古诗,才能真...
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大班安全教案及反思精品多篇
  • 大班安全教案及反思精品多篇

  • 幼儿园大班安全教案篇一活动目标:1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备:真实案...
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大班数学课教学反思
  • 大班数学课教学反思

  • 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验,因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。下面是小编精心为大家准备的大班数学课教学反思,但愿对你有借鉴作用。大班数学课教学反思篇1一、本节课成功之处1、充分体现数学是数学活动的...
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劳动课教案及反思(多篇)
  • 劳动课教案及反思(多篇)

  • 幼儿中班劳动课教案篇一一、活动目的家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心——我爱我家,我是家庭一员,我要为我家出力。让孩子帮助父母做家务,了解家庭生活的`技能和技巧,养成自理、自立的生活习惯。通过本次...
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小班优质课教案 (优选20篇)
  • 小班优质课教案 (优选20篇)

  • 【导语】小班优质课教案(优选20篇)由本站会员“雨的旋律”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:小班优质课教案篇2:小班优质课教案篇3:小班优质课教案篇4:小班优质课教案篇5:小班优质课教案篇6:小班优质课教案篇7:小班优质课教案篇8:小班优质...
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大班安全教案及反思(热门7篇)
  • 大班安全教案及反思(热门7篇)

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大班安全教案及反思(精选7篇)
  • 大班安全教案及反思(精选7篇)

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幼儿园小班主题优质课教案《水娃娃本领大》含反思多篇
  • 幼儿园小班主题优质课教案《水娃娃本领大》含反思多篇

  • 幼儿园小班主题优质课教案《水娃娃本领大》含反思篇一活动目标:1.激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。2.让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的3.发展观察力和动手操作的能力。4.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。5学会积累,记录不同的探索...
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幼儿园大班教案及反思(21篇)
  • 幼儿园大班教案及反思(21篇)

  • 幼儿园大班教案及反思篇1活动目标:1.学唱歌曲《娃娃上灶》,能够听辨并衔接好念白、间奏部分。2.能用声音的缓慢、轻快来表现歌曲情绪的变化。3.通过唱歌体验劳动的快乐和自豪。4.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。5.体验歌唱活动带来的愉悦。重难点:学唱歌曲,能用声音的...
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参加青年教师优质课赛课讲课反思
  • 参加青年教师优质课赛课讲课反思

  • 今天特别荣幸能在北辛中心小学的学术报告厅里参加1-3年青年教师优质课赛课。第一次站在这么大的舞台上,心情很激动,甚至都激动到忘记给学生递话筒。整场课下来,我有深刻的体会,我认识到自己要提升的地方太多。首先是教学设计。我对教材把控不准,尤其是对词汇课的认识不足。平...
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初中语文优质课反思
  • 初中语文优质课反思

  • 语文是重要的沟通交流工具,是中华五千年文化的结晶,是人类历史文化的组成部分,在初中语文教育教学改革中,每个初中语文教师都应成为反思实践者,动态、持续地进行教学反思,通过教学反思提高自身教学水平,落实教改要求。下面小编为大家整理的初中语文优质课反思,但愿对你有借...
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大班语言优质课教案【精品多篇】
  • 大班语言优质课教案【精品多篇】

  • 大班语言优质课教案篇一教学目标:1、在尝试用语言描述物体主要特征的过程中体验猜谜的乐趣。2、学习在倾听别人的回答后进行补充,知道自己的成功离不开周围人的帮助。3、通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理变化。4、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述...
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