![《秋天的雨》教案 第二课时（多篇）]( "《秋天的雨》教案 第二课时（多篇）")
- 秋天的雨教学设计篇一学习目标1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3．喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。课前...
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![课题名称：《草原》第二课时]( "课题名称：《草原》第二课时")
- “共创可持续发展的乡村.教师培训课程”教学（活动）设计表格课题名称：《草原》第二课时学校名称：五道营中心校五道营小学老师姓名：刘瑞春1、学科：语文2.对象：小学五年级3.课程全时：40分钟需要的材料：草原风光图片、《美丽的草原我的家》音乐项目描述：教材分析：《草原》是人教版教科书...
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![《蜘蛛开店》第二课时说课稿]( "《蜘蛛开店》第二课时说课稿")
- 《蜘蛛开店》尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我准备的课例是《蜘蛛开店》第二课时。本单元的主题是“改变”，教学目标是让学生学会借助提示讲故事，编故事。教材分析：《蜘蛛开店》是一篇童话故事，它也具有童话故事结构反复的特点，是围绕卖口罩，卖围巾，卖袜子三个部分故事展开，情...
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![《我很诚实》第二课时教学设计]( "《我很诚实》第二课时教学设计")
- 授课内容《我很诚实》第二课时课时2教材分析《诚实与说谎》是人教2011课标版（部编）三年级下册《道德与法治》第一单元第3课第一个板块的话题。这个话题是在充分考虑到了这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题的基础上设计的，选择了与儿童生活密切相联，切实需要而又乐于学习...
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![课文4 四季第二课时教学设计]( "课文4 四季第二课时教学设计")
- 课文4四季第二课时教学设计课题课文4四季年级一年级课时第二课时备课人教材分析（重点、难点）《四季》是部编版版一年级上册一首富有童趣的诗歌。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，以“春天草芽的尖、夏天的荷叶的圆、秋天谷穗的弯，和冬天雪人的顽皮”来表现四季的特征，语言亲切、...
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![《比尾巴》（第二课时）教学设计]( "《比尾巴》（第二课时）教学设计")
- 《比尾巴》（第二课时）教学设计一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句2、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感3、学会写两个生字“巴和把”二、教学重难点：1、重点：正确流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句2、难点：了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感...
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![《军神》第二课时教学设计]( "《军神》第二课时教学设计")
- 《军神》第二课时教学设计【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2.通过精读，从沃克医生的动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化。3.能用沃克医生的口吻讲述这个故事。【教学过程】一、复习导入上节课我们通过动作、语言、神态等描写走进了刘...
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![小马过河（第二课时）]( "小马过河（第二课时）")
- 教学目标：1、分角色朗读课文，能读出恰当的语气。2、能根据课文内容，说出自己简单的看法。教学重点：懂得“光听他人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这句话的意思。教学难点：为什么说“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？一、激趣导入同学们，上节课我们学习了小马...
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![《三顾茅庐》第二课时教学设计]( "《三顾茅庐》第二课时教学设计")
- 教学目标：1、能正确流利有感情朗读课文，背诵3、4两段。2、通过语言文字的品析，能深切体会到刘备的诚心诚意，礼贤下士的品质，同时也培养学生以诚待人、诚心诚意去做事情的感情。3、仿照课文中描写隆中“景色秀丽宜人”的相关语句，用“来到......,只见......”的句式写一处景色。...
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![《陈情表》第二课时教学设计]( "《陈情表》第二课时教学设计")
- 一、教学目标：1、感受作者李密递呈表文时的处境。2、深刻领悟标题中“情”的丰富内涵。（重点）3、继承和发扬中华民族“忠”“孝”的传统美德。（难点）二、教学方法：诵读法、点拨启发法、小组合作探究法。三、教学过程：（一）自我介绍。（二）导入课文。互动：一篇好的散文，其基本标准是什么？...
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![猫第二课时教案多篇]( "猫第二课时教案多篇")
- 猫第二课时教案篇1?乡下人家》教学设计王道寨学区杜莉教学内容：人教版小学四年级下册第六单元《乡下人家》第二课时教学目标：一、知识与技能目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.感悟课文内容，走进乡下人家，感受田园诗情；3.学习作者通过描写乡下人家的景物表达感情的方法。二...
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![《逍遥游》第二课时（精品多篇）]( "《逍遥游》第二课时（精品多篇）")
- 《逍遥游》第二课时篇一必修五文言文复习----《逍遥游》复习学案【学习目标】1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。2、掌握相关的特殊文言句式。3、积累课内写作素材。一、知识回顾（一）文学常识作者庄子，名周，____________（时代）人，曾做过蒙漆园吏，一生自甘贫困，从事著作，有《...
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![《乡下人家》第二课时教学过程]( "《乡下人家》第二课时教学过程")
- 一、回顾谈话导入。1、同学们，上节课我们随着作家陈醉云先生走进了乡村人家，粗粗领略了乡下人家那独特、迷人的风景。（板书：独特、迷人）2、谁能用课文中的一句话来说说乡下人家留给你的总体印象？生：齐读中心句。3、是呀，那上一节课我们领略了哪些独特、迷人的风景呢？4、过渡：课文描...
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![观潮第二课时教案多篇]( "观潮第二课时教案多篇")
- 观潮第二课时教案篇1一、自主识字（一）复习巩固1、读生字词。2、背诵第一至第三自然段。（二）识字写字1、识记“冻、溪”，复习形声字记字法；识记“探、摇”，复习换一换记字法；识记“解”，复习加一加记字法。再进行组词练习。2、书写指导。出示“冻、溪、探、摇、解”（1）强调重点笔顺、...
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![六年级英语Unit4第二课时评课]( "六年级英语Unit4第二课时评课")
- 彭老师上课的内容是六年级英语Unit4第二课时，纵观本节课，这是一节教学理念正确，教学目标明确，教学过程有序，教学活动设计合理，教学环节过渡自然的英语课。首先，彭老师以欢快的英文歌曲IfYouarehappy导入课题，边唱边跳，气氛活跃，拉进了与学生的距离。然后彭老师采用任务型教学模式，以...
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![《蜜蜂》第二课时教学设计]( "《蜜蜂》第二课时教学设计")
- 《蜜蜂》第二课时教学设计平安学区中心校刘彩平教学目标：1.有感情地朗读课文。2.结合法布尔的实验过程感悟他严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点：感悟法布尔验证蜜蜂有没有辨别方向的能力的过程。教学过程：一、谈话引入揭示目标2分钟上节课我们初步了解了法布尔为...
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![检阅第二课时说课稿（共2篇）]( "检阅第二课时说课稿（共2篇）")
- 检阅第二课时说课稿共含2篇，由本站的会员“了解你ting”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：检阅第二课时说课稿这篇检阅第二课时说课稿范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。一、说教材1、教材分析今天，我说的课是义务教育课程...
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![《秋天的雨》第二课时说课稿多篇]( "《秋天的雨》第二课时说课稿多篇")
- 《秋天的雨》第二课时说课稿篇一一、教材分析《秋天的雨》是九年义务教育人教版第五册第三组的第三篇精读课文，课文文质优美，是学生积累语言和练习写作的一篇好教材。教材选编课文的目的是围绕“秋天”这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。《秋天的...
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![《肥皂泡》第二课时教学设计]( "《肥皂泡》第二课时教学设计")
- 教学目标1、复习生字词，能正确、流利地朗读课文。2、了解儿时的作者是怎样玩吹“肥皂泡”的游戏的。3、体会作者对游戏过程有序以及细致的描写，并体会作者由玩“吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。教学重难点了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。体会作者由玩“吹...
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![《搭船的鸟》第二课时]( "《搭船的鸟》第二课时")
- 年级：三年级科目：语文课题：15.《搭船的鸟》时间：2019.11.29评课者：教学内容：《搭船的鸟》第二课时教学目标：1.有感情地朗读课文2.品悟翠鸟的外形和捕鱼的场景。3.提升学生对事物的观察能力，指导表达。教学重点：品悟翠鸟的外形和捕鱼的场景。教学难点：提升学生对事物的观察能力，指导...
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![《猫》第二课时教案精品多篇]( "《猫》第二课时教案精品多篇")
- 《猫》教学设计篇一教学目标：通过听赏童声合唱动画片《蓝猫淘气三千问》的主题歌，感受歌曲生动、明快朝气蓬勃的音乐情绪。表现出蓝猫爱想、爱问、爱动脑的探究精神。教学重点：感受歌曲生动、明快、朝气蓬勃和积极向上的情绪。教学难点：能听辨出歌曲的演唱形式。教具准备：节奏...
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![六年级 草原 第一、二课时课件]( "六年级 草原 第一、二课时课件")
- 课题草原主备人授课班级六年级课时安排2课时教学目标1.学习本课生字词。2.感受草原的美丽与草原上人们的热情好客。3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊，激发学生对草原的热爱之情。5.背诵第一自然段。教学重...
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![《苹果里的五角星》第二课时说课稿]( "《苹果里的五角星》第二课时说课稿")
- 一些时候，从不同的角度看问题，也许会有意想不到的答案。正如《苹果里的五角星》中所说，用不同的方法切苹果也会产生意想不到的结果。想知道是怎么回事吗？就让我们拿起手中的教材一起去探个究竟！一、说教材（一）教材分析《苹果里的五角星》是苏教版四年级下册第二单元的第一篇课文...
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![16《海上日出》第二课时 说课稿]( "16《海上日出》第二课时 说课稿")
- 16《海上日出》第二课时说课稿尊敬的各位评委老师：大家下午好！我是，申报小学语文高级教师资格，我今天说课的内容是《海上日出》的第二课时。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来对本课作具体的阐述。一、说教材 《海上日出》是部编版...
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![《手指》第二课时教学设计]( "《手指》第二课时教学设计")
- 教学目标：1.默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。2.能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点：感受语言的风趣，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的...
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