![小松鼠找花生精品多篇]( "小松鼠找花生精品多篇")
- 小松鼠找花生教案篇一活动目标1、有主动识字的愿望，自主认识生字词，理解“鲜艳”“自言自语”等词语的意思。2、根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文。3、知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的特性。4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5、引导幼...
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![读《小松鼠问路》有感]( "读《小松鼠问路》有感")
- 第1篇：读《小松鼠问路》有感读《小松鼠问路》有感细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的读《小松鼠问路》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“不尊重别人的人，别人也不会尊...
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![小松鼠作文300字]( "小松鼠作文300字")
- 内容简介：骄傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大树洞里生长着一只漂亮的小松鼠，那只小松鼠很爱漂亮，天天忙着装扮自己...如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！第一篇：骄傲的小松鼠骄傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大树洞里生长着一只漂亮的小松鼠，那只小松鼠很爱漂亮，天天忙着装扮自己，...
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![小松鼠作文（精品多篇）]( "小松鼠作文（精品多篇）")
- 小松鼠的故事作文篇一一天清晨，小松鼠来到小河边洗脸，突然，一条小鱼儿向它游过来，鱼儿热情地和小松鼠打招呼：“早上好，小松鼠！”小松鼠看着水里的鱼儿说：“真是羡慕你们啊！你们有着鳍和腮，想去哪就去哪，不用担心别人的追捕，那一定比用双腿跑轻松很多。”小松鼠去找了小精灵，请小精灵把...
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![小松鼠找花生教案多篇]( "小松鼠找花生教案多篇")
- 小松鼠找花生教案篇一教学目标1、认识12个生字，会写“生、里、果”3个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道花生在地下结果，激发观察植物的兴趣。第一课时一、谈话导入小朋友们看，这是什么？（出示带壳的花生）因为它特别香，所以我们都很喜欢吃它。其实不仅是我们喜欢，小...
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![小松鼠作文【精品多篇】]( "小松鼠作文【精品多篇】")
- 小松鼠作文100字篇一冬天过去了，春天开了，松鼠还在我们家，我们感到很高兴，松鼠又和以前以前一样活泼了。松鼠从烟囱里出来了，跳到桌子上跳到柜子上，松鼠每天生活的多自在呀！没有痛苦也没有烦恼，松鼠一天就是吃喝玩乐，我真向往松鼠那样的生活，可是我变不成松鼠，松鼠还是和以前一样常...
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![小松鼠与松果童话故事（精品多篇）]( "小松鼠与松果童话故事（精品多篇）")
- 小松鼠与松果童话故事篇一在一片美丽的小树林里，住着很多小动物。有一天，小猴过生日。长颈鹿阿姨送给他一盒核桃。小猴子看着大核桃，心想：这核桃好吃吗？让我先咬上一口。小猴拿起核桃，张大嘴巴，用力一咬。“哎呀，我的妈呀。”小猴大叫一声。原来呀，核桃太硬了，差一点儿把牙齿都咬掉...
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![三只小松鼠比赛摘松果作文【精品多篇】]( "三只小松鼠比赛摘松果作文【精品多篇】")
- 松鼠采松果作文篇一今天天气晴朗，松鼠妈妈和小松鼠去采松果。半路上，遇到了大灰狼，松鼠妈妈对小松鼠说：“你赶快跑去河边，叫大象叔叔帮忙，叫他用他的鼻子泼水给大灰狼。”小松鼠急忙跑去河边求助大象叔叔。然后，大象就用它那又长又大的鼻子把水泼给了大灰狼。结果，大灰狼一不小心...
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![小松鼠作文【精彩多篇】]( "小松鼠作文【精彩多篇】")
- 小松鼠作文篇一秋天，快过去了，小松鼠的一家要找过冬的食物了。于是，他们在今天早晨来到森林里他们最熟悉的那棵栗子树下摘栗子来到树下，松树哥哥斑迪和松鼠妹妹梅茜就迫不及待的跑到树下，伸手去摘栗子，可惜摘不到。就在这时，松鼠妈妈梅妮开口了：“宝贝们，过来，我有办法把栗子摘到手...
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![小松鼠找花生（精品多篇）]( "小松鼠找花生（精品多篇）")
- 小松鼠找花生教案篇一教材分析：本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发学生的思考。设计理念：根据课文的特点，我主要设计了请小松...
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![小松鼠的故事作文【精品多篇】]( "小松鼠的故事作文【精品多篇】")
- 小松鼠的故事作文篇一一只小松鼠在树林里采集松果，一条蛇看到了小松鼠，想：我要把它捉住吃掉。于是，蛇慢慢滑向前，小松鼠听到了丝丝……地叫声，连忙跑走了。蛇没有捕到，但它积累了经验。第二天，小松鼠又来采松果，它怕再次遇到蛇，便请猫大哥来帮助它，蛇是怕猫的。于是，蛇就等啊等啊，等了...
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![松鼠和松果教学设计 松鼠和松果说课稿]( "松鼠和松果教学设计 松鼠和松果说课稿")
- 《松鼠和松果》教学设计一、教材简析这篇童话故事语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第2、3、4自然段通过小松鼠的心理活动:惑一一担忧——想出好主意,渗透了植树造林回报...
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![小松鼠找花生教案【精品多篇】]( "小松鼠找花生教案【精品多篇】")
- 小松鼠找花生教案篇一一、猜谜激趣，揭示课题１、猜谜引入课题。谜语：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。２、出示课题，认识生、找。二、自主朗读，读通课文１、借助拼音，用自己喜欢的方式把课文读正确。２、学生一边读，一边画出生字，读正确。３、指名读课文，检查自学生字情况。小老师教读格外、鲜...
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![《小松鼠找花生果》教案【多篇】]( "《小松鼠找花生果》教案【多篇】")
- 小松鼠找花生教案篇一学习目标：1、进行小组合作识字，使学生掌握十二个生字的读音。2、通过帮助小松鼠找花生，体验帮助他人的快乐感。3、通过多种情境的创设，加强同伴间的交流学习。教学重点：进行多形式的识字活动课前准备：课件、生字卡片、花生米，有田字格的纸片教学过程一、导...
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![小松鼠找花生的儿童睡前故事（多篇）]( "小松鼠找花生的儿童睡前故事（多篇）")
- 小松鼠找花生睡前故事篇一一个阳光明媚的早晨，小松鼠兴高采烈地去外婆家玩。路过鼹鼠家门口时，他被地里的小花吸引了。那小花在微风中摇摆着身子，可爱极了。这时候，鼹鼠走了过来。松鼠奇怪的问：“鼹鼠大哥，这地里种的是什么呀？”鼹鼠得意地说:“是花生。”小松鼠又问：“鼹鼠大哥，...
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![新版小松鼠的故事小学生]( "新版小松鼠的故事小学生")
- 它有一身黑黄相间的绒毛，玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵，两只牙齿突在外面，大概是用来啃松果的。小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴，爪子很小，但很锋利。这里给大家分享一些关于小松鼠的故事，供大家参考。小松鼠的故事1Hello，大家好，我是谁呀?让你们来猜个谜吧。...
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![《松鼠》教案【精品多篇】]( "《松鼠》教案【精品多篇】")
- 《松鼠》教案篇一【教学目标】１、掌握《松鼠》一课的生字词。２、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。３、引导学生抓住抓重点词语理解课文，积累词汇。４、指导学生有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。５、结合语文天地，引导学生学会用表示顺序的词语说...
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![小松鼠作文300字【精品多篇】]( "小松鼠作文300字【精品多篇】")
- 小松鼠作文200字篇一吃完早饭，洗衣机的衣服也洗好了。我和妈妈一起在洗衣服，突然前面的树在动，我仔细一看，原来是只可爱的小松鼠。妈妈叫我别发出声音，仔细看着小松鼠。小松鼠身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。小松鼠四肢灵活，行动敏捷，我们看着它在树枝上跳来跳去，十分机灵，从这...
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![松鼠采松果作文]( "松鼠采松果作文")
- 松鼠采松果作文金秋时节，小松鼠提着篮子来到松树林，它看到树上全是又大又红的松果，高兴地手舞足蹈。小松鼠这采一个，那采一个。突然，小松鼠想：总有一天送过会被吃完的，那以后我可怎么办呢？小松鼠不由的流下了伤心地眼泪。忽然，小松鼠灵机一动想出一个好办法，它想要是我吃一个果子就...
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![松鼠作文【精品多篇】]( "松鼠作文【精品多篇】")
- 松鼠篇一我家的小区临着一条小河，小河边绿树成荫，树上住着一群小松鼠。我和爸爸妈妈在河边散步的时候，经常能见到它们可爱的身影。小松鼠全身长着棕色的毛，两只小耳朵尖尖的，一双圆溜溜的小眼睛又黑又亮，松鼠最大的特征就是它那毛茸茸的大尾巴了，每当松鼠睡觉时，都会把它当成棉被...
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![小松鼠找花生的教案（多篇）]( "小松鼠找花生的教案（多篇）")
- 小松鼠找花生的教案篇一【教学目标】流利、有表情地朗读全文；会正确书写3个生字；知道花生长在地下的这一特点，激发学生观察植物的兴趣。小松鼠找花生教学设计（第二课时）【教学过程】一、复习导入1、集体朗读第一、二自然段。2、读后组织评议：第一自然段是否读出欣喜的心情；疑问...
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![《松鼠》教案（精品多篇）]( "《松鼠》教案（精品多篇）")
- 《松鼠》说课设计篇一【学习目标】根据教学大纲地要求，结合该课的特点以及所教班级地实际情况，我对这课制定地教学目标有：1、知识目标：学会本课生字，正确流利有感情地朗读课文，通过讨论交流，了解从哪些方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物。2、能力目标：通过本课的学习，培养学生地...
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![小松鼠作文精品多篇]( "小松鼠作文精品多篇")
- 可爱的小松鼠篇一今年暑假，我去了哈尔滨，游览了太阳岛。在那里，我遇见了一群调皮可爱的小松鼠。这些小松鼠们有的在树上窜上跳下，有的在地上跑来跑去。有的怕人，一见人就钻进地洞，有的则不怕，坐在地上享用人们给它的美食。这么多的小松鼠，一只有一只的姿态。只见它们有的长着黑毛...
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![小松鼠作文精彩多篇]( "小松鼠作文精彩多篇")
- 小松鼠篇一我家养了一只小松鼠。它毛茸茸的身子，小小的耳朵，细细的鼻子，两颗大大的牙齿。甩着一条长长的尾巴。组成一个活泼可爱的美丽生灵。它活泼可爱，喜欢明亮的地方，不喜欢阴暗潮湿处。它还特别喜欢爬树，三两步“咻”地一下就爬上了树，捧着大大的松果，向同伴们炫耀。它原来小...
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![《松鼠和松果》教案（精品多篇）]( "《松鼠和松果》教案（精品多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一教学目标：1、认识聪、活等11个生字。读准字音。2、正确、流利、有感情朗读课文。并能复述童话。3、愿意参加植树活动或认养活动。教学重点：1、认识聪、活等11个生字。2、培养同学们爱护环境、保护自然的意识。3、使同学们理解光摘松果，不栽松树，总有一...
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