![浅谈三年级作文教学方法]( "浅谈三年级作文教学方法")
- 浅谈三年级作文教学方法现在从以下几个方面，谈谈自己的认识一、尊重学生的主体作用，激发写作兴趣“趣浓劳轻，乐此不疲。”兴趣是治愈恐惧的一剂良药。通过各种方式激发学生的写作兴趣能使学生较快进入角色，克服作文“恐惧症”。1、创设写作情境，激发学生的写作兴趣。学生初学...
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![浅谈小学三年级英语的单词教学]( "浅谈小学三年级英语的单词教学")
- 从教两年以来，接触了两个不同年级的英语教学。第一年我教的是六年级的英语，而今年，我面对的是活泼可爱的三年级学生。起初，我认为三年级的英语是最简单的，我肯定可以轻松应对。但是一周下来之后，我的自信心已然消失的无影无踪了。每一节课下后，我都觉得非常沮丧。比起六年级的英...
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![浅谈小学德育教育的方法和策略]( "浅谈小学德育教育的方法和策略")
- 开展道德教育活动，可以有很多具体的形式，将生活化的理念引入到道德教育活动中，可以让学生们在现实的真实的环境中更好的理解抽象的道德规范和基础的理论知识。让学生带着自己的体验和理解去接受道德教育，这样，学生就能够真正的将这些知识点转变成自己的一部分。除了传统教育当...
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![浅谈低年级快乐识字四种教学方法]( "浅谈低年级快乐识字四种教学方法")
- 浅谈低年级快乐识字四种教学方法《新课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。可见，识字教学在低年级是多么的重要。人教版小学教科书低年级语文教材采用快速大量识字的方法，着重对儿童进行整体的、形象的语言文字训练。一年级要完成将近1000...
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![高中化学教学方法之浅谈]( "高中化学教学方法之浅谈")
- 高中化学教学方法之浅谈芒中化学教师-----黄正修工作即将十年，深知要教出几个尖子生真的是不容易呀，也许你使了浑身的力量，绞尽脑汁、起早贪黑也不尽如人意。当然不用心更是不行的，毕竟自己是一个老师，是影响多少个家庭的角色。虽然付出和成绩不成正比，欣慰的是18届高考理科最...
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![浅谈学习方法作文【多篇】]( "浅谈学习方法作文【多篇】")
- 浅谈学习方法作文篇一数学是思维的体操。且不谈“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”，处处都闪烁应用数学的光芒，高度抽象的纯粹数学，也有其深刻而动人的美丽，堪称艰深难懂而璀璨美丽的艺术。恰如russell所说：“公正而论，数学不仅拥有真理，而且拥有至高无上的...
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![浅谈低年级段写字教学]( "浅谈低年级段写字教学")
- 浅谈低年级段写字教学识字、写字是阅读和写作的基础。然而低段常见的识字写字教学，到了高段，份量却悄然退了下来，变成了识记生字，提写生字，以短时间内识记了多少汉字，听写错误率为衡量标准，学生懂多少，会运用多少不去问津。如何改进识字写字教学，提高识字写字教学的质量？教学中，我进...
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![浅谈小学班级管理的方法]( "浅谈小学班级管理的方法")
- 班级管理工作是班主任工作的主要职责，目前一些中小学班主任（尤其是新任班主任）对班级管理工作缺乏全面认识，对班级发展规律不太了解，面对班级管理中出现的问题缺少解决办法，以致班级管理工作水平难有大的提升。2020年的暑假里，我潜心研读了《理解型班级管理》一书，从中我学到了一...
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![浅谈教学论文的写法]( "浅谈教学论文的写法")
- 浅谈教学论文的写法“有效教学行动策略研究”课题实验已在我县实施一年有余，为不断总结课题实验成果，撰写教学论文是必不可少的重要环节。下面就教学论文写法谈一下自己的粗浅认识。一、教学论文的概念。教学论文是教师对教学领域里的矛盾和问题进行研究、探讨和描述其研究...
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![浅谈后疫情时代小学语文教学方法]( "浅谈后疫情时代小学语文教学方法")
- 摘要：突如其来的疫情打破了我们的常规生活，让我们的教学也发生了翻天覆地的变化。经历了疫情的我们也应避免传统“应试”教育思想的影响，遵循新课标的要求，吸收符合学生身心发展特点以及社会发展特点的语文教学方法，充分发挥语文学科的特点，让学生在语文世界里翱翔。本文主要根...
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![浅谈小学语文教学质量提高方法]( "浅谈小学语文教学质量提高方法")
- 浅谈小学语文教学质量提高方法［摘要］此文本着小学语文教学实践中，从“生活性”“趣味性”和“情境性”三个方面入手，针对提高小学语文教学质量的有效方法进行了分析与阐述，旨在通过探索有效的语文教学方法，提高语文的教学效益，促进学生收获语文素养，使其语文能力有所提高。［关键词...
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![浅谈小学作文评语的写法]( "浅谈小学作文评语的写法")
- 浅谈小学作文评语的写法徐闻县锦和镇胜利小学陈文英很多语文老师一说起批改学生的作文就感到头疼，都觉得批改作文是一件最辛苦的事情，面对学生的作文往往只用“中心突出、语句通顺、层次分明”等这些枯燥的句子来评价。作文是学生情感最真切的流露，批改作文是一个与学生进行...
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![浅谈中学数学思想方法的教学]( "浅谈中学数学思想方法的教学")
- 浅谈中学数学思想方法的教学张憧憬滁州市天长市桥湾九年制学校摘要：中学数学教材中所蕴含的数学思想方法很多。在平时的教学中如何体现数学思想方法的重要性，如何渗透数学思想方法，这是新课程基础教育所赋予我们的一个很现实的课堂。本文主要从四个方面来谈谈如何进行中学数...
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![浅谈四岁儿童的教育方法【多篇】]( "浅谈四岁儿童的教育方法【多篇】")
- 惩罚孩子的时间要短。篇一当孩子犯错时，对于这个阶段孩子的惩罚时间不能过长，否则会导致一些负面影响的，比如孩子总是往地下随便扔果皮纸屑，家长为了惩罚孩子，就让他扫地、拖地，注意打扫几分钟就可以了，不要时间太长，否则会让孩子感觉没有信心，缺乏对家长的`理解。学习《3~6岁儿童...
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![浅谈小学六年级古诗词教学方法(精选多篇)]( "浅谈小学六年级古诗词教学方法(精选多篇)")
- 第一篇：浅谈小学六年级古诗词教学方法到六年级，小学阶段的古诗词教学自然就到了它的巅峰，学生学习的古诗词不下数百首。而且，每次素质测试中，变化万千的古诗词题之失误，真是一次次“麻醉术”后的剧痛。使我们彻底醒悟：自认为学生熟知的友情“诗”，原来是那么不近人情的疏远。加之...
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![浅谈议论文写作教学的几点方法1]( "浅谈议论文写作教学的几点方法1")
- 浅谈议论文写作教学的几点方法八年级上学期，学生已学写议论文了，所以学生经常在写作当中采用这种表达方式。每次遇到这种文章，我就头昏脑胀，改作文改得眼冒金花。于是我不厌其烦地讲解与论点、论据、论证有关的写作知识，学生似乎听懂了该怎么写的道理，可拿起笔来又往往力不从心...
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![浅谈小学生积累作文素材的方法]( "浅谈小学生积累作文素材的方法")
- 浅谈小学生积累作文素材的方法肖大秀作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。但很多学生在写作文时绞尽脑汁，找不出东西可写，或写出的作文也是内容空洞，缺少条理，像记流水账。终其原因有两个：一是他们对作文不感兴趣，没有有意识地捕捉生活中的写作素...
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![浅谈方案写作]( "浅谈方案写作")
- 抱着完善自身避免耽误别人的态度，针对自己所上传《112届广交会无线固话执行方案》（下称《112》）谈谈一个完整的策划方案所包含的内容和结构。方案就是要告诉别人你的计划是什么，什么人什么时候用什么方法做什么事，并且要告诉别人可能会有什么阻滞，怎么去规避这些阻滞??等等方面...
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![浅谈信息写作方法]( "浅谈信息写作方法")
- 浅谈信息写作方法浅谈信息写作方法如何提高信息的产出率、命中率，这是每位信息员所关注的。现结合自身工作实践与学习体会，就如何写好组工信息，与大家共同进行探讨和交流。不当之处，敬请各位批评指正。一、信息的概念、特点和作用信息就是反映工作的文稿，是有价值的、客观情况...
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![浅谈提高小学生语文阅读能力方法]( "浅谈提高小学生语文阅读能力方法")
- 小学语文课文用词精美、语境生动，学生通过阅读，把文中抽象的文字变成具体可感的审美形象，让感官经过反复的审美实践品味语言美，逐步完善学生审美的感知力。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的，但从微观来讲，学生阅读课文也和作...
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![浅谈小学作文教学]( "浅谈小学作文教学")
- 浅谈小学作文教学法罗城仫佬族自治县天河镇华张小学韦先瑜语文教学特别令老师和学生头痛的是作文。令老师头痛的是指导学生作文，令学生头痛的是写作文，作文教学历来是语文教学的一大难题。根据我二十多年的作文教学实践，现在也来浅谈一些小学作文的教学方法，以下五点建议供广...
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![浅谈小学生美术合作学习方法]( "浅谈小学生美术合作学习方法")
- 合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的心理气氛，提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，成为当代主流教学理论与策略之一。作为小学美术教师，我们要安排并鼓励学生以合作和互助的方式从事学习活动，共同完成小组学习目标...
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![浅谈小学情境作文教学]( "浅谈小学情境作文教学")
- 多年来，在作文教学的现状中，太多的作文是学生头疼的作业，是学生沉重的负担，是考试中要突破的“瓶颈”。这种异化了的作文教学成为师生的“不能承受之重”，而情境作文教学打破了这种传统的重“文”轻“人”的作文教学方法，着眼于“人”的整体和谐发展，以情境创设为手段，激发学生的...
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![浅谈如何培养中学生学会作文方法]( "浅谈如何培养中学生学会作文方法")
- 浅谈如何培养中学生学会作文方法作者:诚诚论文联系qq715411381tell:15082700805摘要：现在的学生害怕写作文，甚至逃避作文，提起作文就像“老鼠见了猫”，还有不少学生对作文“敬而远之”。这样长此下去，不仅影响到学生作文水平的提高，而且会制约语文综合素养的发展。关键词：作文方...
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![浅谈农村初中作文教学方法]( "浅谈农村初中作文教学方法")
- 浅谈农村初中作文教学方法【摘要】：本文针对目前初中语文素质教学中“作文难，教作文难”的现状，分析原因，提出初中作文教学的一些方法，旨在把“写什么”“怎么写”的教学理念体现在作文教学中，从而真正提高作文教学效率。关键词：分析原因探讨方法内容生活化多媒体指导多样化评价...
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