![《平行四边形的面积》精品教学反思精品多篇]( "《平行四边形的面积》精品教学反思精品多篇")
- 《平行四边形的面积》优秀教学反思篇一20XX年10月24日，我参加了经开区数学基本功比赛，执教《平行四边形的面积》这节课，实施教学后一些问题让我陷入思考。下面从我备课及执教的经历谈起。首先，对于内容的分析，我在教学设计中已经阐明，因此不再赘述。对于学情，我以本校五年级学生...
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![平行四边形面积教案]( "平行四边形面积教案")
- 平行四边形的面积教学设计篇一教学目标：1、理解并掌握平行四边形面积的计算公式，会利用公式正确计算平行四边形的面积。2、通过操作、观察、比较等实践活动，经历主动探索面积计算公式的过程，培养分析问题、解决问题的能力，进一步发展空间想象力和动手操作能力。3、渗透转化的...
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![《平行四边形的面积》教学设计]( "《平行四边形的面积》教学设计")
- 《平行四边形的面积》教学设计教学内容：人教版教科书第86—88页教学目标1、探索平行四边形的面积计算方法，会运用“转化”的数学思想方法推导平行四边形的面积计算公式、会计算平行四边形的面积。2、经历观察、操作、讨论、分析、比较、归纳等教学活动过程，获得积极的数学学...
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![平行四边形的面积教学设计精品多篇]( "平行四边形的面积教学设计精品多篇")
- 《平行四边形的面积》的教学设计篇一一、教学目标（一）知识与技能让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能解决相应的实际问题。（二）过程与方法通过操作、观察和比较，发展学生的空间观念，渗透转化思想，培养学生分析、综合、抽象概括和动手解决...
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![平行四边形的面积教学反思 优选20篇]( "平行四边形的面积教学反思 优选20篇")
- 【导语】平行四边形的面积教学反思优选20篇由本站会员“szflppx”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：平行四边形的面积教学反思篇2：平行四边形的面积教学反思篇3：平行四边形的面积教学反思篇4：平行四边形的面积教学反思篇5：平行四边形的...
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![平行四边形面积教案范本（精品多篇）]( "平行四边形面积教案范本（精品多篇）")
- 五年级上册平行四边形的面积教学设计范文（通用5篇一教学目标：1、使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积2、通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力．3、对学生进...
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![数学教案－平行四边形的面积精品多篇]( "数学教案－平行四边形的面积精品多篇")
- 教学目标预设：篇一结合本节课所学知识特点和学生的思维特点现拟定如下目标：1．知识目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解平行四边形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。2．能力目标：在比一比、动一动中发展空间观念；在看一看、想一想中初步感知等积转化的思想方法，提高解决...
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![数学《平行四边形的面积》教案【精品多篇】]( "数学《平行四边形的面积》教案【精品多篇】")
- 平行四边形的面积教学设计篇一教学基本内容苏教版小学数学五年级（上册）第12—14页例1、例2、例3，试一试，练一练及练习二。教学目的和要求1、使学生经历平行四边形面积计算公式的推导过程，能正确地运用公式进行计算。2、引导学生操作、观察、比较，发展学生的空间观念，使学生初步...
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![《平行四边形的面积》教案设计精品多篇]( "《平行四边形的面积》教案设计精品多篇")
- 《平行四边形的面积》教学设计篇一教学内容：教科书第79～81页教学目标：1.使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。2.通过操作、观察、比较活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。教学过程：一、导...
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![平行四边形的面积教学设计]( "平行四边形的面积教学设计")
- 目录第一篇：平行四边形的面积教学设计第二篇：平行四边形的面积-教学设计第三篇：《平行四边形的面积》教学设计第四篇：平行四边形的面积教学设计第五篇：平行四边形的面积教学设计与反思更多相关范文正文第一篇：平行四边形的面积教学设计课题：平行四边形的面积张家艳教学目标：1、是...
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![平行四边形的面积教学设计（精品多篇）]( "平行四边形的面积教学设计（精品多篇）")
- 五年级数学《平行四边形的面积》教学设计篇一教学目标：1、让学生经历看、数、想、剪、移、拼、说等过程探讨平行四边形的面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边形的面积。2、通过对图形的观察，比较和动手操作，发展学生的空间观念，渗透“转化”和“平移”的思想，体会“等...
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![《平行四边形的面积》教学反思多篇]( "《平行四边形的面积》教学反思多篇")
- 《平行四边形的面积》教学反思1本节课是以高效课堂教学模式为依据的小组合作学习，打破了传统教学模式，真正让学生成了学习的主人，课堂上做到了让学生全员参与，全程参与，剪、拼、观察，思考，最后得出结论，尽力使学生在单位时间内较好地探索出平行四边形的面积，体验整个公式的推导过...
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![平行四边形的面积教学教案【精品多篇】]( "平行四边形的面积教学教案【精品多篇】")
- 《平行四边形面积的计算》教学设计篇一本节课的教学模式大部分是在新授时采用先复习长方形的面积计算公式，接着出示一平行四边形，让学生求其面积，学生很茫然而导致不知其面积，老师就教会学生用数方格的方法让学生数出面积，紧接再比较平行四边形和长方形，它们的什么变了，什么没变...
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![《平行四边形的面积》教学设计精品多篇]( "《平行四边形的面积》教学设计精品多篇")
- 《平行四边形的面积》教学设计篇一教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。教学目标：1.在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积；2.通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法，培养...
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![《平行四边形的面积》教学反思]( "《平行四边形的面积》教学反思")
- 《平行四边形的面积》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下12篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《平行四边形的面积》教学反思《平行四边形的面积》教学反思范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。小学数学关于几何知识的安排，是按由易到难的顺序进...
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![平行四边形的面积教学反思精品多篇]( "平行四边形的面积教学反思精品多篇")
- 《平行四边形的面积》教学反思篇一九月份，我们五年级全体数学教师在杨秀霞专家的指导下，就《平行四边形的面积》这一内容经过了说课、上课、评课等一系列的教研活动，我很荣幸被抽到最后一轮上课。收获很大。提高了我的专业素养。原来在确定一节课的教学目标时，我会照着教学大...
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![平行四边形的面积教学反思（汇总43篇）]( "平行四边形的面积教学反思（汇总43篇）")
- 本站小编为你精心整理了43篇《平行四边形的面积教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《平行四边形的面积教学反思》相关的范文。篇1：平行四边形面积教学反思平行四边形面积是在学生学习了长方形面积和认识了平行四边形,...
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![平行四边形的面积计算（精品多篇）]( "平行四边形的面积计算（精品多篇）")
- 数学面积的教学设计篇一教学内容：人教版五年级上册第六单元第一课时P87-88教学目标:1.理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。2.通过操作、观察、比较等活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力、发展学生的空间观念。3.感受数...
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![《平行四边形的面积》教案【精品多篇】]( "《平行四边形的面积》教案【精品多篇】")
- 数学《平行四边形的面积》教案篇一[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学》五年级上册第79-83页的内容。[教学目标]1、知识目标使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。2、能力目标通过操作、观察、比...
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![《平行四边形的面积》实录及教学反思【多篇】]( "《平行四边形的面积》实录及教学反思【多篇】")
- 平行四边形的面积教学反思篇一平行四边形面积是五年级第一册几何图形计算的数据。在这节课的教学中，我看到学生们充满了兴趣，始终以进取的态度和主人翁的态度致力于学习的每一个环节。我认为这门课成功的关键是老师大胆放手，学生通过自主探索获得了知识和发展。主体包括以下...
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![平行四边形的面积计算教学教案【精品多篇】]( "平行四边形的面积计算教学教案【精品多篇】")
- 说教法、学法篇一（一）设计理念：《数学课程标准》提出了重视学生学习过程的全新理念，要充分发挥学生的主观能动性，让学生参与知识发生发展的全过程。教师在课堂教学中应尝试采取多种手段引导每一个学生积极主动地参与学习过程。“问题是数学的心脏。”、“问题是一切思维的起点...
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![平行四边形面积教案【精品多篇】]( "平行四边形面积教案【精品多篇】")
- 平行四边形面积教案篇一【教学内容】教材第134页复习第12～15题。【教学目标】【教学重点掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单难点】位的换算。【教学过程】一、揭示课题我们今天复习近平行四边形、三角形和梯形面积的计算以及土地面积的有关知识。...
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![《平行四边形的面积》教学设计（精品多篇）]( "《平行四边形的面积》教学设计（精品多篇）")
- 五年级数学《平行四边形的面积》教学设计篇一一、教学目标：1、知识目标：经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边形面积。2、能力目标：在剪一剪、拼一拼中发展空间观念；在想一想、看一看中初步感知“转化”的数学思想和方法。3...
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![《平行四边形的面积》教学反思【精品多篇】]( "《平行四边形的面积》教学反思【精品多篇】")
- 《平行四边形的面积》教学反思篇一九月份，我们五年级全体数学教师在杨秀霞专家的指导下，就《平行四边形的面积》这一内容经过了说课、上课、评课等一系列的教研活动，我很荣幸被抽到最后一轮上课。收获很大。提高了我的专业素养。原来在确定一节课的教学目标时，我会照着教学大...
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![平行四边形的面积教学反思（精品多篇）]( "平行四边形的面积教学反思（精品多篇）")
- 《平行四边形的面积》教学反思篇一教学“平行四边形面积的计算”时，一向发踊跃的潘晓迫不及待发说：“平行四边形的面积就是用相邻的两条边相乘。”也有学生大声反驳：“不对，是底乘高。”我没有顺势评判他们的正误，而是让潘说想法。“长方形、正方形都是特殊的平行四边形，长方形...
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