![直线的倾斜角与斜率教学设计]( "直线的倾斜角与斜率教学设计")
- 《直线的倾斜角与斜率》教学设计一、设计说明“直线的倾斜角和斜率”一节是解析几何的入门课，学生对几何的认识仅仅停留在初中所学的直观图形的感性阶段，因此从学生最熟悉的直线入手，去研究刻划直线性质的量—倾斜角与斜率，通过对这一问题的探索去揭示解析几何的本质是：用代数...
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![积极推动政策、资金、项目、服务资源向基层倾斜]( "积极推动政策、资金、项目、服务资源向基层倾斜")
- 资源下移解民难近年来，为破解农村发展难题，我县积极推动政策、资金、项目、服务资源向基层倾斜，整合城乡资源，加大财政投入，为基层组织发展经济、开展工作、服务群众创造良好条件。一是部门联动解八难。***县是全省脱贫奔小康建设试点县，县委抢抓政策机遇，加大向上争取力度，每年...
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![《线段 直线 射线》教学设计2篇]( "《线段 直线 射线》教学设计2篇")
- 《线段直线射线》教学设计1一、教学内容分析在小学没有严格的直线、射线、线段的相关概念，甚至点的概念也没有，只涉及感知的层面，并不会描述，更没有涉及符号语言表达，所以在直线、射线、线段的相关概念引入时，要耐心地阐述几何学的学科特点，首先学会从具体实例中抽象出来点、直...
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![直线点斜式方程教学设计（精品多篇）]( "直线点斜式方程教学设计（精品多篇）")
- 教学目标：篇一根据教学内容，本节课的教学目标分为三个维度：在知识与技能方面：能叙述直线点斜式方程与斜截式方程的概念，能运用点斜式方程和斜截式方程解决问题；在过程与方法方面：体会直线方程与一次函数之间的关系，培养数形结合、转化化归的数学思想。在情感、态度和价值观方面：通...
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![《角的度量》教学设计]( "《角的度量》教学设计")
- 教学准备：课件，信封4个【教学过程】一、导入新课同学们，看游乐场里有这么多的滑梯，你想玩哪个滑梯？为什么？恩，你想玩1号滑梯，因为它角度比较平，会玩得舒服。你想玩2号滑梯，因为他安全又好玩。还有你呢？你想玩3号，因为他很刺激。同学们有这么多想法，诶，都是滑梯，为什么会有不同的感受呢？是...
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![急倾斜煤层综合机械化开采经验介绍]( "急倾斜煤层综合机械化开采经验介绍")
- 急倾斜煤层综合机械化开采经验介绍<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>***矿业集团（2011年6月）***矿区位于***省中北部，面积3000平方公里，煤炭资源量285亿吨，占***省74%，华东地区的50%。***矿业集团是百年老矿。1903年开矿，1930年成立***...
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![伽利略走下斜塔后作文250字]( "伽利略走下斜塔后作文250字")
- 伽利略走下斜塔后作文250字1当两个铁球同时着地时，斜塔下的人都叫了起来，顿时，塔下议论纷纷，指责声、批评声顿时变成了赞扬声、赞许声。伽利略走下了斜塔，人们纷纷围住他，有的人说：“这个青年可真胆大啊，敢于挑战亚里士多德，你可真厉害！”一位伽利略的学生说：“老师，你可真了不起，敢于...
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![斜巷安全设施管理制度]( "斜巷安全设施管理制度")
- 斜巷安全设施管理制度<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>为了加强斜巷运输安全设施管理，进一步规范装备、安装和使用维护，确保斜坡运输安全，对斜坡安全设施做出如下管理制度：一、管理分工：技术部门负责斜坡运输安全设施的设计，机电科或...
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![《三角形的内角和》教学设计]( "《三角形的内角和》教学设计")
- 学情分析：学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的度量等知识。在本课之前，学生又掌握了三角形的稳定性研究了三角形的分类。这些都为进一步研究三角形内角和作了知识储备和心理准备，为本课内容的教学作了铺垫。三角形的内角和是三角形的一个重要性质。它有助于理解三角形的...
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![《斜裙结构制图》教学设计]( "《斜裙结构制图》教学设计")
- 一、教学分析【教材分析】采用了高职高专服装专业十二五规划教材，由中国轻工业出版社出版。本教材宗旨是以“讲”“做”“查”三点一线的教学思路为前提进行构思，有机的把结构理论教学和动手能力培养、结构与工艺相统一的教学模式结合在一起。【学情分析】本课针对我校高职...
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![直线射线线段教学设计【精品多篇】]( "直线射线线段教学设计【精品多篇】")
- 直线射线线段教学设计篇一教学内容：人教版小学数学四年级上册第38-39页教学目标：1、认识线段直线和射线，了解它们的表示方法，能正确区分线段直线和射线，掌握它们的联系和区别。2、引导学生利用观察和实践活动，初步培养观察、比较和概括的能力，比较清楚的表达自己的思考过程和结...
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![斜井安全科工作总结]( "斜井安全科工作总结")
- 安全科工作总结1、安全员的日常巡检的正常开展，副斜井探水现场的现场安全监督管理工作，中鼎井下装载机的拆、运工作的现场安全监督管理。2、完成了全矿《管理制度》、《岗位责任制》、《操作规程》最后汇编和整理、排版工作。3、收集齐全了全员培训的准备资料。4、澡堂、检...
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![三角形内角和教学设计]( "三角形内角和教学设计")
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- 《斜塔上的实验》教案篇一教案扬中市新坝中学 陆飞（一） 教学目标①了解课文涉及到的相关知识，丰富知识背景。②学习文章巧妙的构思。③学习伽利略善于探索、勇于创新的精神。（二） 教材分析本单元的主题是“关注科学”，文学和科学是相通的，科学和文学应该开出并蒂之花。...
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- 《旋转与角》教学设计教学目标：1、结合操作“活动角”的过程，从旋转的角度进一步认识角。2、在操作“活动角”的过程中，认识平角和周角。认识平角和周角。了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。3、感受角与现实生活之间的联系。教学重点：在旋转操作中让学生认识...
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- 角的大小教学设计教学目标：1、会用简单的方法比较角的大小，理解角的大小与哪些因素有关；2、在学习的过程中，发展学生初步的观察能力与动手操作能力；3、渗透帮助他人，快乐自己的思想教育。教学重难点：会正确比较角的大小，理解角的大小与哪些因素有关。教学方法：启发式教学课前准备：...
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- “如何加强斜坡提升安全”的大讨论如何加强矿井斜坡提升安全已经是当代煤矿提升安全的主题，那么怎样才能现现实工作中加强斜坡提升的安全性呢。近日机电队利用星期二的安全政治学习会议的时间，全队召开了如何加强斜坡提升安全的大讨论活动，全队职工踊跃发言。党支部书记王东...
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![水调歌头·把酒对斜日原文及翻译，水调歌头·把酒对斜日赏析]( "水调歌头·把酒对斜日原文及翻译，水调歌头·把酒对斜日赏析")
- 水调歌头·把酒对斜日原文作者：杨炎正〔宋代〕把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。水...
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- 《平行与垂直》教学设计篇一教学目标：1、引导学生通过观察，了解垂直与平行的特点。2、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线与平行线。3、培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生树立合作探究的学习意识。教学重点：正确理解“互相...
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- 《平行与垂直》教学设计岚皋县城关小学汪孟鹏一、教学目标1、理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，初步认识平行线与垂线。2、在观察、操作、比较、概括中，经历探究平行线和垂线特征的过程，建立平行与垂直的概念。3、在活动中丰富学生活动经验，培养学生的...
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- 目录1项目研究背景...12工作面安全回采论证...32.1工作面情况分析...32.2开采技术论证...32.3水文地质条件论证...32.4生产技术条件论证...42.5生产系统论证...42.6通防技术措施论证...42.7存在问题及建议...52.8论证结论...53掘进期间老巷封闭方案...54工作面老巷情况分...
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- 斜杠青年篇一“斜杠青年”，近年来这个“特殊”群体的人数不断增多，你知道它们特殊在哪吗？“斜杠青年”指的是一群具有多重职业身份的年轻人，“斜杠”一词来自这类人介绍自己职业时，多用斜杠“/”来区分不同职业。拥有多重职业身份，听起来是不是很炫酷？由于大多数青年的共性——...
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