![《得数是8的加法及相应的减法》教学设计]( "《得数是8的加法及相应的减法》教学设计")
- 《得数是8的加法及相应的减法》教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第58～59页的例题、“试一试”和“想想做做1至6题”。教学目标：1.知识技能学会计算得数是8的加法和相应的减法。知道看一幅图能写出四个算式，初步感知加、减法之间的相互联...
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![数学心得体会多篇]( "数学心得体会多篇")
- 数学心得体会范文篇1这次的停课已经结束了，我作为一名教师，感觉自己的教学方式还是有的，进步的听课当中，我也听取了别的老师在上课期间是一个什么样的方式，是一个什么样的教学方式，就让我打开了一扇新的窗户，也让我在这个过程当中了解到了更多的教学方式，知道了，自己有哪些缺点，应...
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![数学数学培训心得体会优质多篇]( "数学数学培训心得体会优质多篇")
- 数学数学培训心得体会范文篇1时光流逝，转眼间踏上工作岗位十年了。在这十年中我经历了从人教版到北师大版再到青岛版，轰轰烈烈的课程改革。作为一名老师，从这些年的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从学校毕业走上讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功...
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![高中数学学习心得]( "高中数学学习心得")
- 第一篇：高中数学学习心得高中数学学习心得高中数学主要分为以下几个部分：函数、平面几何、立体几何、概率、不等式、数列、复数、向量，其中近几年来立体几何引入了空间直角坐标系，这已经大大简化了空间几何的学习广度和深度，同学只要熟悉定律以及会熟练运用空间直角坐标系，这部...
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![数学学习心得]( "数学学习心得")
- 第一篇：小学数学学习心得小学数学学习心得倪代红小学数学新课程标准中指出：数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行...
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![初一数学教学心得]( "初一数学教学心得")
- 目录第一篇：初一数学教学心得第二篇：初一数学教学心得第三篇：初一数学应用题教学心得第四篇：初一数学教学计划第五篇：初一数学教学反思更多相关范文正文第一篇：初一数学教学心得初一学生刚从小学升上来对很多知识都很陌生，习惯上存在老师讲推一步走一步。初中数学很了很多新观点...
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![数控心得体会（多篇）]( "数控心得体会（多篇）")
- 数控心得体会篇一近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量，高精度，高成品率，高效率方向发展，这样就降低成本，提高效益。近年来，我国世界制造业加工中心地位逐步形成，数控机床的使用...
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![数学数学培训心得体会多篇]( "数学数学培训心得体会多篇")
- 数学数学培训心得体会篇1经过几天的初中数学培训，我受益匪浅，感受很多。近几年来，伴随着新的课程改革的实施，教材内容也不断变化，为了适应这一变化改革的趋势，我在教学理念和教学方法上也发生了相应的转变，同时也产生了一些困惑和疑问。而恰在这样的时候，培训班开课了，我十分荣幸...
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![有数学味的数学心得体会推荐多篇]( "有数学味的数学心得体会推荐多篇")
- 有数学味的数学心得体会篇1通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。本次培训分12...
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![数学教学心得新版]( "数学教学心得新版")
- 数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。这里给大家分享一些关于数学教学心得，供大家参考。数学教学心得1小学数学教学随笔数学内容走进学生生活,让学生感悟数学的价值。...
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![数控心得体会多篇]( "数控心得体会多篇")
- 数控心得体会篇1时光如流水，两周的时间转眼即逝，这次实训给我的体会是：1、通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方...
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![有数学味的数学心得体会多篇]( "有数学味的数学心得体会多篇")
- 有数学味的数学心得体会篇1小学数学教学随笔数学内容走进学生生活,让学生感悟数学的价值。力求做到数学源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自己身边，生活中处处要用到数学，必须认真学好数学。(一)寻求知识背景激起学生内?小学数学中的许多概念、算理、法则等都...
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![高中数学教师心得]( "高中数学教师心得")
- 高中数学教师心得范文1如何做一名好教师，这是我们每一位老师必须要思考的问题。吴奇老师的《教师成长永远在路上》给了我深深启发，也给我提供了一种可操作的成长路线图。通过学习吴老师的《教师成长在路上》，我理解到阅读是教师成长的基石。确实，我们在自己所教的那门学科里，...
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![数学数学培训心得体会新版多篇]( "数学数学培训心得体会新版多篇")
- 数学数学培训心得体会范文篇120xx年12月5日，我参加了苏教版小学数学教材培训。聆听了侯正海老师和黄伟良老师精彩的讲座，他们严谨的治学态度和先进教育教学理念深深地感染了我。侯正海老师主讲的内容是《素养立意的运算教学》。侯老师首先向我们介绍了运算教学的历史背景，讲...
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![数学考试心得多篇]( "数学考试心得多篇")
- 数学考试心得篇1周三我们考了一场考试，一起笔就顺手的写了起来。前面的题写的都还不错，一直到第四题难题来了。第四题是一个圆柱与圆椎换算的一道题目。开始看这道题的时候数据都比较简单，看起来不算很难，可是一算起来真正的难题来了。圆柱与圆椎的高是10，半径是4，不过其中有一...
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![数培训心得多篇]( "数培训心得多篇")
- 数培训心得篇1昨天、今天两天的培训，有两个人的讲座让我思想震撼，让我对班主任工作有了更深刻的理解，也更深刻知道如今班主任工作面临的外部压力、阻力、苦难有多大，当然也让我们看到了希望，因为班主任工作已经引起了高层领导的重视与关注，并且即将颁布相关的政策予以保障班主...
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![教学数学工作心得]( "教学数学工作心得")
- 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待...
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![数学课堂数学味心得体会多篇]( "数学课堂数学味心得体会多篇")
- 数学课堂数学味心得体会篇1为了继续开展“三公开”活动，抓实小学数学课堂教学，切实提高小学数学课堂教学效率。西丰县教师进修学校小教部于4月1日在西丰县陶然小学召开“打造小学数学高效课堂”教学研讨会。本次活动受到西丰县教师进修学校及全县各小学的高度重视。参加本...
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![数学课实习心得]( "数学课实习心得")
- 第一篇：数学课实习心得在不到一个月的时间，我就被年级主任调到19班带他们的数学课，19班也是我一直带的班，自然感情也最深。19班和32班的差距很大，在最开始教学活动中我有些迷茫。因为19班程度很差，而且在最初时没有班主任。学生的自控能力很差，班风也很不好。如果我再用教32班的...
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![数学学习心得作文]( "数学学习心得作文")
- 第一篇：数学学习心得数学学习心得刘艳菊（历史学院历史学专业0812384）摘要：从小到现在一直都在学数学，但是一直没有仔细思考过学数学学习方法和学习的意义，于是趁这次机会好好考虑一番。关键词：学习体会；学习方法；学习意义从小学开始，数学就一直是学习的主科目，然而一直都是很习惯的...
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![数学教学教师心得]( "数学教学教师心得")
- 数学教学教师心得精选1本学期，我担任四年级数学教学工作。六年制小学中，四年级属于中年级;教学实践中，我发现本年级大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但也有少数几个不足龄生和插班生基础比较薄弱，对新知的理解也比较慢。结合本班学生...
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![数控铣床实习心得体会_数控铣床个人实习心得]( "数控铣床实习心得体会_数控铣床个人实习心得")
- 数控铣床实习能够让你更快掌握技巧。数控铣床是在一般铣床的基础上发展起来的一种自动加工设备，两者的加工工艺基本相同，结构也有些相似。下面是本站带来的数控铣床实习心得体会，希望可以帮到大家。篇一：数控铣床实习心得体会数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的...
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![有数学味的数学心得体会通用多篇]( "有数学味的数学心得体会通用多篇")
- 有数学味的数学心得体会篇1在学校的大力支持下，20__年3月20日，我有幸观摩了八位教师的优质课，通过观摩这几节课，使我受益匪浅。下面谈谈我对这几节课的心得体会：1、精心设计课堂教学，准备充分想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。从...
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![数学教学心得多篇]( "数学教学心得多篇")
- 数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。这里给大家分享一些关于数学教学心得，供大家参考。数学教学心得1本来我是特别轻视这次培训的，我当时就在想，一个小学的数学能...
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![分数教学心得体会]( "分数教学心得体会")
- 应以怎样的方式诠释分数概念分数是一个既丰富又抽象的数学概念，它与小数、比、百分率、概率和除法等教学有着密切的联系。分数概念的教学也是分数教学中最基本、最核心的内容。在教学中如何有效地促进学生对《分数的意义和性质》中概念的掌握和理解呢？这就需要跳出“面积模...
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