![谈谈七步成诗的主人公是谁（通用多篇）]( "谈谈七步成诗的主人公是谁（通用多篇）")
- 曹植七步诗原文及赏析篇一七步诗（曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，是寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。“本自同根生，相煎何太急”二语，千百...
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![谈谈教师的专业成长]( "谈谈教师的专业成长")
- 教师的专业成长是深刻的时代命题，是融合社会的变革、学校的发展及教师职业发展要求等广泛领域的立足教师从业需求的终身课题。接到这样一个报告的题目，想要触及这一问题的根本，也希望能从教师个人的成长和学校促进教师专业成长领个层面，就孝义市、孝义六中的具体做法以及我个...
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![落实谈心谈话制度为什么谈心谈话跟谁谈心谈话怎么谈心谈话微党课(讲稿)]( "落实谈心谈话制度为什么谈心谈话跟谁谈心谈话怎么谈心谈话微党课(讲稿)")
- 走深走实主题教育落实谈心谈话制度为什么谈心谈话？跟谁谈心谈话？怎么谈心谈话？《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出，“党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话”。坚持谈心谈话制度，推动党员干部用初心使命锤炼忠诚干...
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![谈谈人民教师的初心是什么]( "谈谈人民教师的初心是什么")
- 谈谈人民教师的初心是什么作为工作在教师岗位上的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。我觉得：一个党员教师的初心就是：教好书，育好人。要尽心尽职地教孩子们，踏踏实实地做教育。教育教育，要以育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。...
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![现实主义诗人是谁（新版多篇）]( "现实主义诗人是谁（新版多篇）")
- 杜甫现实主义诗歌篇一1、绝句杜甫〔唐代〕两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。全诗看起来一句一景，是四幅独立的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻...
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![成语故事滥竽充数的主人公是谁（精品多篇）]( "成语故事滥竽充数的主人公是谁（精品多篇）")
- 滥竽充数的主人公是谁篇一不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数，竟然可以得到赏赐，一旦要自己凭真实本领单独演奏时，南郭先生就只好逃之夭夭了。这个寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或是用不好的东西混在好东西里充数。南郭先生也成了滥竽充数者的...
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![浅谈我国第一位田园诗人是谁（精品多篇）]( "浅谈我国第一位田园诗人是谁（精品多篇）")
- 我国第一位田园诗人是谁?篇一陶渊明是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗。诗文作品篇二陶渊明传世作品共有诗125首，文12篇，被后人编为《陶渊明集》。卷之一诗四言：《停云(并序)》《时运(并序)》《荣木(并序)》《赠长沙公(并序)》《酬丁柴桑》《答庞参军(并序)》《...
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![刮目相看的主人公是谁新版多篇]( "刮目相看的主人公是谁新版多篇")
- 刮目相看的主人公成语故事篇一吕蒙(179年—2)，字子明，东汉末年名将，汝南富陂人(今安徽阜南吕家岗)。少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。孙权(182年-252年5月21日)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，生于下邳(今江苏徐州市邳州)。三国时代东吴的建立者。孙康的简介：篇二孙康：晋代京兆(...
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![浅谈如何让学生成为教学的主人]( "浅谈如何让学生成为教学的主人")
- 课堂教学是提高教学质量，促使学生素质全面和谐发展的关键，就目前的课堂教学而言，随着改革之势，可还存在“高耗、低效”的现象。教师讲，学生听；重知识，轻能力；重分数，轻素质，将学生完全置于被动的地位，更谈不上创新意识和创新能力的培养。怎样尽快扭转这种局面，我认为教师要转变教育观...
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![四面楚歌的主人公是谁 成语故事四面楚歌的主人公是谁【精品多篇】]( "四面楚歌的主人公是谁 成语故事四面楚歌的主人公是谁【精品多篇】")
- 面楚歌的主人公项羽早期经历篇一项羽少年时，项梁教他读书，但他学了没多久就不学了，项梁又教他学剑，没多久又不学了，项梁因此特别生气。项羽说：“读书识字只能记住个人名，学剑只能和一个人对敌，要学就学万人敌。”项梁于是又教项羽学习兵法，项羽非常高兴，但是只学个大概，不肯深加研究...
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![负荆请罪的主人公是谁_负荆请罪成语故事主人公是谁【多篇】]( "负荆请罪的主人公是谁_负荆请罪成语故事主人公是谁【多篇】")
- 负荆请罪的文言文篇一廉颇者，赵邯郸之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也；为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺...
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![七步成诗的主人公是谁新版多篇]( "七步成诗的主人公是谁新版多篇")
- 七步成诗的故事原文及翻译篇一翻译：魏文帝曹丕曾经命令东阿王曹植在七步之内作成一首诗，作不出的话，就要动用死刑。曹植应声便作成一诗：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣：‘本自同根生，相煎何太急！’”魏文帝听了深感惭愧。七步成诗的主人公是谁?篇二七步成诗的主...
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![七绝圣手的唐代诗人是谁（精品多篇）]( "七绝圣手的唐代诗人是谁（精品多篇）")
- 诗作赏析篇一出塞秦时明月汉时关，万里长城人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。塞下曲（其一）蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。塞下曲（其二...
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![入木三分的主人公是谁 成语故事入木三分的主人公是谁精彩多篇]( "入木三分的主人公是谁 成语故事入木三分的主人公是谁精彩多篇")
- 入木三分的主人公王羲之的故事篇一竹扇题字据说有一次，王羲之路过山阴城（今绍兴）的一座桥。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这...
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![“干部成长感恩谁”主题座谈会发言稿（共3篇）]( "“干部成长感恩谁”主题座谈会发言稿（共3篇）")
- 第1篇：“干部成长感恩谁”主题座谈会发言稿一转眼，我已经在基层工作了八年，五年村官，三年机关。我知道，自己的成长之路才刚刚起步，但与当初那个刚从大学毕业、初出茅庐的懵懂毕业生相比，确实成长了不少。成长的岁月，需要感恩的心。“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，报的是父母养育之恩；“滴水...
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![个人谈谈对党的认识 个人谈谈对党的认识（多篇）]( "个人谈谈对党的认识 个人谈谈对党的认识（多篇）")
- 对党的认识1800字左右篇一从上周开始，我参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上，学校老师和党委领导针对《党章》规定的党员标准，并结合我们中医药大学的实际情况以及中医前景对我们进行了分析和讲解，告诉我们如何端正自己的思想，并让我们认清自身的差距。通过这段时间的...
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![浅谈如何让学生成为课堂的主人]( "浅谈如何让学生成为课堂的主人")
- 通过此次培训，提高了自身的认知能力和业务知识水平，同时我也深深地认识到了将课堂还给学生的重要性，课堂上让学生变被动学习为主动学习，让学生在课堂的天地里大胆表现，充分施展自己的才华，成为课堂的主人，这是新课改的重要一环。如何把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，下面我谈...
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![名著《飘》的女主人公是谁新版多篇]( "名著《飘》的女主人公是谁新版多篇")
- 主要人物篇一斯佳丽·奥哈拉主人公斯佳丽是一个十分复杂的南方女性形象，也是性格组合的最具代表性的人物。她是一个南方庄园主的女儿，美丽活泼、天真烂漫且无忧无虑，由于父亲的溺爱，在众多的姐妹之中，斯佳丽养成了高傲、叛逆、倔强和贪图虚荣的性格。她爱上了艾希礼，却遭到拒绝...
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![刮目相看的主人公是谁（精彩多篇）]( "刮目相看的主人公是谁（精彩多篇）")
- 刮目相看的主人公是谁篇一刮目相看的主人公是吕蒙。刮目相看的意思是别人已有进步，不能再用原来的眼光看他。刮目相看的故事篇二邓当是孙策的部将，在征讨山越时，吕蒙只有一十五六岁，便跟随姐夫进击敌军，作战很勇敢，邓当看见后，大吃一惊，呵斥责骂都不能制止他。回来后邓当告诉吕蒙...
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![七擒七纵主人公是谁及典故【多篇】]( "七擒七纵主人公是谁及典故【多篇】")
- 擒七纵主人公是谁篇一诸葛亮(181—234)。三国蜀汉政治家、军事家，字孔明。琅琊阳都(今山东沂南南)人。东汉末隐居邓县隆中(今湖北襄阳西)。留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年(207年),刘备三顾茅庐。他向刘备提出占据荆(今湖南、湖北)、益(今四川、重庆)两州，谋取西南各族...
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![七步诗的意思是什么精品多篇]( "七步诗的意思是什么精品多篇")
- 赏析：篇一对于七步诗的作者，谢灵运曾这样评说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”这是说，天下的才能如果是一担（石），曹植一个就占了八斗，八斗为一担。（《释常谈》）刘勰的《文心雕龙·才略》中也说：“子建思捷而才俊，诗丽而表逸。”明代王世贞的《艺苑卮言》也说：“...
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![七步诗原文及翻译，七步诗赏析]( "七步诗原文及翻译，七步诗赏析")
- 七步诗原文作者：曹植〔两汉〕煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？（版本一）煮豆持作羹，漉菽以为汁。(菽一作：豉)萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？（版本二）七步诗创作背景黄初元年（220年）曹丕上位，称帝为魏文帝。由于争封太子这段经历让曹丕无法释怀，在他称帝后，他...
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![《曹植七步成诗》读后感]( "《曹植七步成诗》读后感")
- 《曹植七步成诗》读后感<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>有一天，我读了一个故事叫《曹植七步成诗》。读了这个故事之后，对故事中的主人翁印象十分深刻，他就是曹植。曹植自小就聪慧过人，而且他父亲曹操也十分的痛爱他，但因那时是“立...
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![七步成诗的主人公是谁（新版多篇）]( "七步成诗的主人公是谁（新版多篇）")
- 七步成诗相关人物介绍篇一文帝：魏文帝曹丕字子桓，三国魏文学家。与其父曹操、其弟曹植合称“三曹”。东阿王：曹植，字子建，封为陈王，谥思，世称“陈思王”。曹植七步诗原文及赏析篇二七步诗（曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，是寓意明...
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- 人物介绍篇一吕蒙（179年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。孙权（182年－252年5月21日），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，生于下邳（今江苏徐州市邳州）。三国时代东吴的建立者。成语典故篇二出处出处一：《三国志·吴志·吕蒙传》裴松...
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