![部编版《月光曲》教学设计【新版多篇】]( "部编版《月光曲》教学设计【新版多篇】")
- 部编版《月光曲》教学设计篇一教材分析：《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第三组中的一篇课文。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动...
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![部编版《金色的草地》教学设计]( "部编版《金色的草地》教学设计")
- 部编版《金色的草地》教学设计篇1教学要求：1．学生独立识字6个，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。2．学生通过自主探究的学习方式，理解课文内容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中“我”对蒲公英的感情变化。3．有感情地朗读课文，练习复述片断，培养学生的口头表...
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![月光曲教学设计（精品多篇）]( "月光曲教学设计（精品多篇）")
- 月光曲教案篇一【教学要求】1、引导学生了解贝多芬谱写月光曲的传说，了解贝多芬思想感情所发生的变化，感悟音乐的魅力。2、懂得穷兄妹俩是怎样通过联想和想象理解月光曲的，了解通过联想和想象深入表达思想感情的写作方法。3、学会本课8个生字，掌握有绳子组成的新词，只以积累优...
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![《月光曲》教案【多篇】]( "《月光曲》教案【多篇】")
- 《月光曲》教案篇一教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。3、继续练习标画重点...
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![部编版穷人教学设计精品多篇]( "部编版穷人教学设计精品多篇")
- 穷人教案篇一教学目标：1,自主积累本课的生字新词，运用各种方法理解"抱怨","忐忑不安"等词语的意思。2,揣摩语言文字，从人物的语言，行动，神态中了解人物的品质，并作出评价。3,能有感情地朗读文章，表现人物的情感思想。4,理解课文内容，感受桑娜与渔夫的勤劳，纯朴和善良，学习他们...
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![《月光曲》教学实录（精品多篇）]( "《月光曲》教学实录（精品多篇）")
- 《月光曲》课堂实录及评析篇一一、谈话导入揭示课题师：贝多芬，你知道这个人吗？板书：贝多芬生：知道。师：谁能来介绍一下。生：他是德国著名的音乐家。师：你是怎么知道的？生：是从书中读到的。二、初读课文落实字词整体感知师：一百多年前他就已经享誉世界，现在他的音乐仍然被人所熟知。今...
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![《月光曲》教学设计]( "《月光曲》教学设计")
- 一、教材分析我所教授的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册的第26课《月光曲》。本课时第二课时，这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于言姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽...
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![《月光曲》教学设计（精品多篇）]( "《月光曲》教学设计（精品多篇）")
- 月光曲教学设计篇一【教学设想】本设计将“探究《月光曲》的`创作灵感，认识贝多芬”作为研读目标，教学中努力体现“学科间融合，课内外联系，校内外沟通”的语文教学思想，力求“重文本”又“超文本”将语文课堂变为生活的课堂，主要尝试有：1、将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解读语...
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![部编版日月潭教学反思]( "部编版日月潭教学反思")
- 部编版日月潭教学反思范文1《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。本课描绘了著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；最后介绍...
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![部编版《琥珀》教学设计（精品多篇）]( "部编版《琥珀》教学设计（精品多篇）")
- 人教第十册《琥珀》教学设计篇一教学目标：(一)知识教学点1.学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。2.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。3.体会文章的叙述顺序。4.有感情地朗读课文。(二)...
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![《月光曲》教学分析【新版多篇】]( "《月光曲》教学分析【新版多篇】")
- 《月光曲》教学分析篇一《月光曲》是一个美丽的传说，讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传说故事。课文融传说美、语言美、乐曲美、意境美、情感美于一体，都能让学生受到美的熏陶。教学设计成功之处如下...
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![月光曲教学设计教案【精品多篇】]( "月光曲教学设计教案【精品多篇】")
- 《月光曲》教学设计篇一一、教材分析：这是一篇精读课文。文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借着这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对贫苦人民的同情和热爱，又表现了他的丰富...
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![月光曲教案（新版多篇）]( "月光曲教案（新版多篇）")
- 《月光曲》优质教案篇一一、教学目标【知识与能力】掌握本课8个生字，能掌握“谱写、蜡烛、清幽”等生词；正确流利有感情地朗读课文，了解贝多芬创作《月光曲》的经过；背诵第九自然段。【过程与方法】学生通过朗读感悟、合作探究等方法，学习作者在写实中融入想象的手法，品味文章...
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![部编版匆匆教学设计精品多篇]( "部编版匆匆教学设计精品多篇")
- 部编版语文上册教学计划篇一一、学生基本情况分析本班共有学生45人，其中男生22人，女生23人。多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生上课喜欢开小差、懒惰、写字潦草、读书较困难。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，写作的时候感觉无从下手，不会表达自己的真...
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![月光曲教学课件【新版多篇】]( "月光曲教学课件【新版多篇】")
- 月光曲课文课件篇一教学目标：1、自主学习课文生字，理解“传说、谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉”等词语的意思。2、正确流利地朗读课文。在阅读理解的基础上，有感情地朗读文章中的关键语段，了解并简要概括贝多芬创作《月光曲》的经过。3、从贝多芬的言行中体会他丰富的...
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![新版赵昭月光曲教学实录【多篇】]( "新版赵昭月光曲教学实录【多篇】")
- 赵昭月光曲教学实录篇一师：同学们，我们先来听写词语。《月光曲》这篇课文是一个传说，请写下——“传说”。这个传说讲的是《月光曲》这首曲子是怎样谱成的，第二个词语——“谱写”。下面听写一组词语，注意先听后写——“盲姑娘、蜡烛、琴键”。师：这组词语里面，盲、蜡、键都是生...
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![《月光曲》教学设计（多篇）]( "《月光曲》教学设计（多篇）")
- 《月光曲》教学设计篇一教学理念《语文课程标准》强调指出：“学生是学习和发展的主体。”为了让学生真正成为课堂的主人，学习的主体，教师应努力创设开放而有活力的语文课堂。所以，本节课我遵循以学生为主体的教学模式，让学生在积极主动的思维和情感活动中，对文本进行自主理解、...
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![月光曲教学反思【多篇】]( "月光曲教学反思【多篇】")
- 《月光曲》教学反思篇一《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的故事。文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过。全文以生动、优美的语言开始叙述。贝多芬来到小镇演出，夜晚“在清幽的小路散步”。当贝多芬被盲姑娘懂音乐、爱音乐而感动，即兴为她演...
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![月光曲教学反思多篇]( "月光曲教学反思多篇")
- 月光曲教学反思篇一让孩子们自由读，一边读一边思考乐曲的变化，从而进一步感悟课文资料。紧之后让孩子们试着把这样的变化给读出来，品悟语言文字，并安排了孩子们分层读出这种曲调的变化，让孩子们悟出这种变化实际上也正是贝多芬情感的变化。最终在孩子们水到渠成到达感情朗读后...
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![月光曲教学设计多篇]( "月光曲教学设计多篇")
- 《月光曲》教学设计篇一教学目标1、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第9自然段。3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。教学重点领会贝多芬创作《月光曲》时的心情。教学难点分辨课...
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![《月光曲》精品教学设计【精品多篇】]( "《月光曲》精品教学设计【精品多篇】")
- 《月光曲》优秀教学设计篇一教学目的１、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。２、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的'作用。３、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。教学重点使学生了解贝多芬是怎样创作出...
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![月光曲教学设计]( "月光曲教学设计")
- 目录第一篇：月光曲教学设计第二篇：月光曲的教学设计第三篇：《月光曲》教学设计及反思第四篇：月光曲教学设计第五篇：月光曲教学设计更多相关范文正文第一篇：月光曲教学设计《月光曲》教学设计朝阳七校：陈秉印教学目标知识目标：学习本课生字新词。有感情地朗读课文，背诵指定自然段。...
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![月光曲教学反思]( "月光曲教学反思")
- 【导语】月光曲教学反思优选15篇由本站会员“gx_ysg”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：月光曲教学反思篇2：月光曲教学反思篇3：月光曲教学反思篇4：月光曲教学反思篇5：月光曲教学反思篇6：月光曲教学反思篇7：月光曲教学反思篇8：月光曲教学反...
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![月光曲教学反思（实用55篇）]( "月光曲教学反思（实用55篇）")
- 本站小编为你精心整理了55篇《月光曲教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《月光曲教学反思》相关的范文。篇1：月光曲教学反思《月光曲》是人教版语文的一篇讲读课文，这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬即兴谱写《月光曲》...
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![月光曲教学设计【精品多篇】]( "月光曲教学设计【精品多篇】")
- 《月光曲》教学设计篇一一、教材分析：课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。文中所流露出的兄妹之间的手足亲情、盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀让读者感动。课文以生动的文...
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