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有关音乐教育教案精品的优秀范文

音乐教育教案精品多篇
  • 音乐教育教案精品多篇

  • 音乐教案篇一教学内容:1、曲《新世纪的新一代》2、乐诗朗诵教学准备:钢琴。录音机。磁带。三角铁。小铃鼓。教学目标:学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能够用三角铁。小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏,能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演。重点与难点:1、学...
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音乐课教案精品多篇
  • 音乐课教案精品多篇

  • 《音乐课》优秀教案篇一分析:1、音乐情感:音乐表现风筝与四只小动物之间空中嬉戏玩耍的画面,体验“真生气”与“别生气”两种情绪。2、音乐知识点:整曲为分四段,四四拍。每段都有四句,每句的节奏型都一样,最后一句“别生气”速度放慢。间奏部分速度放慢,念谣部分速度稍快。第一段...
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音乐教案:我爱音乐精品多篇
  • 音乐教案:我爱音乐精品多篇

  • 音乐教育教案篇一一、教学要点:(综合能力、活动能力、思维训练)1、通过参与体验,培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野。发展音乐感受、审美能力。2、根据对歌曲的情感体验,有情感的自然演唱歌曲。3、掌握正确科学的歌唱姿势,呼吸和吐字,纠正不良歌唱习惯。4、培养发展学生创造力、想象...
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打击乐音乐教案(精品多篇)
  • 打击乐音乐教案(精品多篇)

  • 打击乐篇一活动目标:1.学习用串铃、圆弧板演奏|*—*—|—|的节奏型。2.能根据指挥的手势演奏乐器。3.爱护乐器,学会轻拿轻放。活动准备:人手一件打击乐器,串铃和圆弧板各一半、小图谱。活动过程:一、游戏“打招呼”。(运用节奏型|*—*—|或||)师:“孩子们,我是······。我们...
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音乐教育精品多篇
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  • 音乐教育篇一写好幼儿园音乐教育教案对于带大班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园音乐教育教案,教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园音乐教育教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。写幼儿园大班音乐教案,活动一定要多样化,幼儿才能更好的参与。只要抓住要点,写幼儿...
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玩音乐教案精品多篇
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  • 托班音乐教案篇一活动目标:1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐游戏《哈巴狗》。2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备:材料准备:大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。经验准备:幼儿学过发声练习和歌词。活动重点:学习集体玩音乐游戏。活动难点:听到哈...
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义务教育一年级音乐教案精品多篇
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  • 一年级音乐教案篇一课题:小蜻蜓总课时数:第1节教学内容:1、歌曲:《小蜻蜓》及律动2、综合训练:碰钟3、欣赏:我是只小小鸟骑竹马教学目的:1、学习用轻松柔和的声音演唱《小蜻蜓》,通过律动,使学生感受优美抒情的情绪,并教育学生保护益虫。2、通过综合训练,认识碰钟并掌握其演奏方法。...
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《音乐课》精品教案多篇
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  • 音乐课教案篇一【活动目标】1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》,并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。2、感受春雨美好的景象。【活动准备】幼儿感受过春雨、春雨的声音、PPT。【活动过程】一、引入活动,激发兴趣。(出示课件,引导幼儿观察,相互交流。)师:前几天啊,你们还记...
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早教音乐教案【精品多篇】
  • 早教音乐教案【精品多篇】

  • 早教音乐教案篇一活动目标1.能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,表现音乐断顿的特点。2.能大胆创编机器人其他动作,发展幼儿创编动作的能力和肢体的表现能力。3.体验模仿活动的快乐。活动准备1.事先观看机器人的录像,进行初步的了解。2.录音机、磁带;黑板、记号笔。3.玩具智能机...
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玩音乐教案(精品多篇)
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  • 小班音乐教案篇一活动目标:1、有感情地运用对唱形式表现歌曲,并掌握节奏型ⅹⅹⅹ–︱2、体验在游戏过程中带来的快乐。活动准备:小鸡、小鸭、小猫的头饰及图片,门,图谱、节奏卡。活动过程:一、用小动物的叫声学打节奏。1、练习节奏型ⅹⅹ︱ⅹⅹⅹ–︱师:小朋友,你们知道小鸡是怎么叫的?...
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幼儿园音乐教案精品教案【多篇】
  • 幼儿园音乐教案精品教案【多篇】

  • 幼儿园音乐活动教案篇一活动目标1、感知理解歌曲内容,能够愉快地演唱歌曲,准确地唱出弱起拍。2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动,学习完整正确地演唱歌曲。3、体验森林动物生活的自在和快乐。活动准备1、《幼儿用书》人手一册,实物展示仪一吕。2、音乐磁带或cd,...
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幼儿园音乐教育教案精品多篇
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  • 幼儿音乐教育心得篇一1、该不该让孩子学钢琴?我的大儿子快满12岁了。从他出生到四岁的那四年里,“该不该让孩子学钢琴?”这个话题一直反复出现在我家的饭桌上。为什么要给孩子学琴?学了琴对孩子有什么好处?这个答案不难找:从小给宝宝一份艺术和音乐熏陶,有助提高孩子的情商、想...
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幼儿园音乐教育方案【精品多篇】
  • 幼儿园音乐教育方案【精品多篇】

  • 谈谈音乐对幼儿的教育作用篇一1.音乐教育可以促进幼儿的大脑发育。不管是大人还是小孩子,在欣赏音乐的时候,只要播放自己喜欢的歌曲自然会产生一种舒服的感受。在现实生活中,许多地方都会放各式各样的音乐,让人感到身心的放松。现在有许多家长都会给孩子放一些欢快好听的音乐...
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《钟》音乐教案精品多篇
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  • 《钟》音乐教案篇一活动目标:1、尝试运用打击乐器为乐曲进行伴奏,激发幼儿兴趣。2、能看老师指挥,与同伴合作演奏,培养幼儿合作意识。活动准备:打击乐器(碰铃、沙锤、铃鼓、手铃)、乐曲。活动过程:一、感受音乐。1、播放音乐,让幼儿感受乐曲(今天,老师带来了一首乐曲,我们来听一听)。2...
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音乐课教案【精品多篇】
  • 音乐课教案【精品多篇】

  • 音乐课教案篇一活动目标:1、学师:小朋友,今天我们去找自己的小椅子一起做游戏好吗?(幼儿边拍手边找座位)(二)、游戏“亲一亲”师:我们来请小屁股和小椅子来玩“亲一亲”的游戏好吗?师示范:亲一亲,屁股碰椅子后马上站起来,同时嘴里发出“叭”的声音。你们会吗?幼儿练亲两亲:方法同上...
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音乐教案【精品多篇】
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  • 音乐教案篇一●教学目标1、通过听赏小提琴独奏《大海》,学生能听辩“独奏”这一形式。2、通过学唱歌曲《大海》,学生能感悟词曲中蕴含的“美”。●教材分析教材借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体,让学生欣赏各种形态“海”的画面时,在充满海的品味的音乐声中去朗诵《大海...
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幼儿园音乐教案精品教案多篇
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  • 《笑》教案篇一活动目标1、引导幼儿仔细观察脸部感官以及感官变化产生的笑与哭的表情,学习用较简洁的线条画出笑和哭的头像。2、引导幼儿用色彩来表达哭与笑的神态、体验不同颜色所表达的情感。3、培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备1、课件—表情图2、每个幼儿一盒油画棒...
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幼儿园音乐教育教案(精品多篇)
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  • 幼儿音乐教育心得篇一今日幼儿园半日开放,我在许多家长面前组织活动,说实在话,心里有一点点紧张。家长们准时来到活动室,我和他们一一打着招呼,他们的到来一点也没影响孩子们,我内心的担心看来是剩余的,他们像往常一样进入区角活动,“教师,我的鞋带开了;教师,我的棋子少了一个;教师,家...
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音乐课教案(精品多篇)
  • 音乐课教案(精品多篇)

  • 音乐课的教案篇一设计思路喜欢音乐是孩子们的天性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《山上的音乐家》这首歌曲,有两个目的。目的之一:幼儿本身就对各种各样的乐器怀着好奇,但平时他们没有机会能亲自摸一摸,亲眼看一看,更不...
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幼儿园音乐教育活动教案(精品多篇)
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  • 幼儿音乐教育心得篇一炎炎夏日被凉爽的秋风送走,一个金黄的收获季节悄然而至,我们的学科培训也如期而来。学科培训,我觉得它就像一顿家常菜亲切、贴心又营养丰富。马老师的学科引领、同仁们的经验交流、基本功竞技让这两天如火如荼,让我感受颇深、受益匪浅。一、学会用心善于...
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新版幼儿音乐启蒙教育教案(精品多篇)
  • 新版幼儿音乐启蒙教育教案(精品多篇)

  • 幼儿园音乐启蒙教案篇一活动目标:1、初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。2、通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式,进一步表现和理解音乐的特点与情绪。3、能愉快的'、主动的参与感受、体验活动,并能合作、创造性的进行游戏和表演。活动准备:简单的场景布置,小动物...
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《春天举行音乐会》音乐教案精品多篇
  • 《春天举行音乐会》音乐教案精品多篇

  • 《春天举行音乐会》音乐教案篇一一、教材分析这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲,节奏跳动,旋律流畅,描绘了一幅充满生机的春色图景。作者形象的将自然界中美妙的声音用人声描绘了出来,形象地表现了春雨唱歌,春风弹琴时欢乐的情景,充满了生机和活力;还形象地表现了春水鼓掌发出阵阵...
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小学音乐简单教育教案【精品多篇】
  • 小学音乐简单教育教案【精品多篇】

  • 过新年小学音乐教案篇一教学目标一、音乐的情绪。二、通过唱歌曲《新年好》、《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。并通过红绸舞步的学习,表现过年的愉快心情。三、认识民族打击乐器锣、鼓、镲,能掌握其演奏姿势,探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。四、能编创简单...
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音乐教案(精品多篇)
  • 音乐教案(精品多篇)

  • 音乐教案设计篇一一、教学目标:1、了解蒙古族的风土人情。2、牧歌》的欣赏,拓展学生对原民歌的理解范围,使他们进一步感受歌曲的意境美,使《牧歌》的旋律永远流淌在学生的心中。3、充分了解内蒙民歌悠扬宽广的旋律特点,感受无伴奏合唱的人声美与丰富的和声效果。二、教学重点:...
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音乐教学教案(精品多篇)
  • 音乐教学教案(精品多篇)

  • 幼儿园小班音乐课教案篇一活动目标:1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。3、感受音乐的欢快热烈的情绪。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。活动准备:1、有主题“好听...
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