![作文耐磨的人生五年级]( "作文耐磨的人生五年级")
- 耐磨的人生五年级作文1我想每个人都应该有耐磨的人生，我们应该接受生活风风雨雨的考验，去找回坚强的自己!从五年级开始就学习了跆拳道，一帆风顺的走到了黄绿带，从来没受过什么挫折，我希望一直是这样，但世上没有这样美好的事。最近一直在练习后空翻，对于我来说简直比登天还难，见别...
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![人生处处有感动的五年级作文]( "人生处处有感动的五年级作文")
- 人生处处有感动的五年级作文1每当我看见弟弟自行车后轮上的那块补丁，我就会想起了那次件令我感动的那一件事。去年暑假一天，弟弟的自行车爆胎了。可是第二天弟弟还要骑着去上学，于是我推着车子去我家附近的修车摊。我找到了奶奶所说的修车摊。一辆破旧的，红色的小面包车映入...
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![五年级作文：好人好事]( "五年级作文：好人好事")
- 五年级作文：好人好事我是X五（五）班的学生。虽然我没有见过雷锋叔叔，但他的事迹早已被我熟记于心。小时候，妈妈经常给我讲雷锋的故事，他把自己的午饭送给没吃饱的战友、抽出时间帮战友们补衣服、帮老奶奶找回儿子、帮大娘买火车票……我听着他的故事长大，我想我也要成为一个能帮...
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![五十年磨一剑——前进中的三中]( "五十年磨一剑——前进中的三中")
- 浩浩**，碧波荡漾；巍巍**，直插霄汉。在**之滨，在**南麓，有一片神奇的热土——**·**。自古以来，这片土地比户书声，文风鼎盛，曾走出宋代名士、**学派创始人陈傅良，明朝英敖之才韩伟，国际纠编大师曹时中，书画名家徐贤佩，**市副市长**，**市副市长**，**……文脉传承，千古不息。旧貌换新颜**三...
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![读《耐磨的人生》有感多篇]( "读《耐磨的人生》有感多篇")
- 读《耐磨的人生》有感1今天，读了《耐磨的人生》一文，我被文中的“朋友”深深地打动了。断了右手的他起初痛苦不堪，写字歪歪扭扭，笨拙的穿衣，把脸刮得鲜血淋漓，直到有一天，他想开了，开始穿短袖衬衫。因为，他要学古人那样豁达，要做个乐观向上的人，要做个不向命运屈服的人。想想现在的...
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![《耐磨的人生》阅读及答案解析]( "《耐磨的人生》阅读及答案解析")
- 《耐磨的人生》我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情...
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![人生之乐的作文五年级]( "人生之乐的作文五年级")
- 人生，似一首悠扬的歌，时而奔放，时而低沉。人生，似一条清澈的河，时而破涛汹涌，时而波平如镜。人生之乐，对于每个人来说都是不一样的。下面给大家分享一些人生之乐的作文五年级，希望对大家有帮助。人生之乐的作文五年级1学校对面的文具店里，养了一只鹩哥。它身形娇小，羽毛漆黑。在店...
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![生活启事五年级作文]( "生活启事五年级作文")
- 生活启事五年级作文篇1走进公园一股香气扑鼻而来，一个大花坛建立在中间，有金黄的菊花，有雪白的百合，有白中带粉的茉莉它们在绿叶衬托下格外鲜艳。两旁的大树，像士兵一样笔直的站在那里。在大树下有几把长椅，人们都坐在那里休闲，整个花园充满活力。这时他们看到一个垃圾桶旁满地...
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![作文五年级生活的启示]( "作文五年级生活的启示")
- 作文五年级生活的启示1启示，就是经过别人的指点和开导，从而得出理论。许多的事物，都可以引起我们的深思，只要细心观察，认真思考，用心体会，就能从中获得很多的启示。大部分的人吃饭都有一个毛病，总是在吃完饭时剩下一点，或者压根就没动过筷子似的。这个毛病我也经常会犯。每次吃饭，...
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![描写迷人的雾五年级作文]( "描写迷人的雾五年级作文")
- 描写迷人的雾五年级作文1我见过洁白飘飘的飞雪，欣赏过细如牛毛的小雨，却感觉它们很少像晨雾这样迷人。今天早晨，刚走出家，我便隐入了一篇白茫茫的晨雾之中。晨雾把大地笼罩的严严实实，没有一道缝隙，但是你只要往前走几步，面前的雾就会立刻向两边散去，给你让路，仿佛一个个仆人给主...
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![2019纪念五四运动100周年，不可磨灭的五四精神的作文]( "2019纪念五四运动100周年，不可磨灭的五四精神的作文")
- 2019纪念五四运动100周年，不可磨灭的五四精神的作文由本站会员“lucy”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。对我们来说五四绝不仅仅是书本上的历史事件，它是一种精神。热血的爱国青年他们以自己的青春作为火焰，用科学进步的思想作为燃油，狠狠地灼烧了笼罩在中华...
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![五年级感激的一个人作文]( "五年级感激的一个人作文")
- 生命没有雨季，有的只是幸福与希望，感激生命，更感激自己。一路上也会遇到很多人，那么你又感激谁呢?以下是小编精心收集整理的五年级感激的一个人作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。五年级感激的一个人作文1在我的人生旅途中，有许多值得我感激的人。我感激我的父母，让我来到...
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![五年级我的读书生活作文]( "五年级我的读书生活作文")
- “书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。这里给大家分享一些关于五年级我的读书生活作文大全,供大家学习。五年级我...
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![快乐的童年生活的五年级作文]( "快乐的童年生活的五年级作文")
- 快乐的童年生活的五年级作文1童年是五彩缤纷的，是如梦似幻的，也是充满乐趣的。从小时候记事开始，我就十分喜欢吃糖，但妈妈总是告诫我少吃糖，因此我每周只有一根被我视若珍宝的棒棒糖。忽然有一天，我看到了家里的盆栽，灵机一动，有了主意。我挑选了一个妈妈不在家的下午，偷偷地将阳...
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![有关生病五年级作文]( "有关生病五年级作文")
- 有关生病五年级作文篇1我发现下颌那里有些疼。摸一下那里还有一个大疙瘩。我怕妈妈担心就没有告诉她。第二天我觉得太疼了，我一摸那个疙瘩竟然长大了。没办法我告诉了妈妈，妈妈一听非常着急。马上带我去了医院。妈妈害怕我得了腮腺炎，这种病是由病毒感染引起的，一旦感染了这...
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![写人的作文400字五年级]( "写人的作文400字五年级")
- 【篇一：写人的作文400字五年级】我的爸爸很爱美。如果你仔细观察，就会发现我爸爸的头发总是打理得一丝不乱。那是因为爸爸每天早上起床后都要洗头，还用吹风机吹了又吹。我的爸爸虽然四十多了，但是却很爱照镜子，还常常做出很帅的样子，他也非常爱听别人夸他长得帅。今天午饭的时...
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![形形色的人五年级作文450字五年级下册多篇]( "形形色的人五年级作文450字五年级下册多篇")
- 同桌小学五年级作文篇一“我可以借用你的笔吗？”我问我的同桌。“当然可以！”然后，她就把整个笔袋交给我，说：“哪一支都可以用。”我的同桌是不是很大方？只要你开口一问，她甚么都会跟你分享。有一次，我把整本数学格仔簿都用完了，但没有钱买本新的。她刚好有一本全新的，看到我愁眉不...
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![有关生日作文五年级]( "有关生日作文五年级")
- 有关生日作文五年级篇1星期五，我的生日，我早早的就起来了，像以往一样洗脸，刷牙……不同的是，我心里找打好了小算盘，不住地暗暗自乐。来到学校，我跟莫老师打了个招呼，放下书包，忽然发现抽屉里有个微笑PASE，并且夹了张纸条，仔细打开看了一番，原来是死党成成给我的，我很感动。因为她不像...
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- 古诗是中国古代文学中一颗璀璨的明星，它为中国历史增添了几分神秘的色彩。那么其中你喜欢的诗人是谁呢?下面给大家分享一些五年级作文我喜欢的诗人，希望对大家有帮助。五年级作文我喜欢的诗人1唐代人才辈出。那时候的每一位诗人都各具特色。我喜欢李白的热情豪放，喜欢杜甫的...
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- 现代文阅读的考点篇一一、考点之一：叙事线索考查类型：直接让考生回答“本文的线索是什么？”①人物线索：人物的见闻感受或者事迹②物品线索：某一有特殊意义的物品③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化④事件线索：中心事件⑤时间线索：作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和...
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![人生需要磨练作文（多篇）]( "人生需要磨练作文（多篇）")
- 作文三：人生需要磨练篇一磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽；磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。乌云密布，电闪雷...
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![感悟人生的作文五年级]( "感悟人生的作文五年级")
- 人生，是一块宝石，只有经过雕琢，才能放出它那万丈光芒;人生，更似一道彩虹，只有经历了风雨的洗礼，才能绽放出它那美丽的光彩。人生，其实是非常短暂的，就像流沙滑过指间，就像海燕掠过大海，不留一丝丝痕迹。以下是小编精心收集整理的感悟人生的作文五年级，下面小编就和大家分享，来欣赏一...
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- 一条路的终点，正好是另一条路的起点。千万年以来人类就走过了无数的起点，终点，曲曲折折，蜿蜒不定。人生的转折点，也是在其中。下面给大家分享一些描写人生转折点五年级作文，希望对大家有帮助。描写人生转折点五年级作文1人的一生伴随着磨难，而在磨难背后同时也使我们发生着转折...
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- 写仙人球的五年级作文1我家有盆仙人球，记不清是哪年哪月栽种的，只记得我出生懂事后就存在，这就是说，至少已经9年了。妈妈说，以前，我家阳台上摆满了花盆，都是外婆精心培育的。随着岁月的流逝，仙人球长到篮球那么大。有一次，外婆回老家避暑4个月，这4个月中我们总是忘记给花浇水施肥，结...
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![《趣味耐久跑练习》—小学五年级体育教案]( "《趣味耐久跑练习》—小学五年级体育教案")
- 《趣味耐久跑练习》—小学五年级体育教案中海新湖希望小学李占洪一、本课设计思路：本课以小学《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为宗旨，结合学生实际的身心特点、认知水平、学生的个体差异。深挖教材本身的趣味因素，以多种形式的“趣味耐久练习——挑战闯关、组数...
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