![教学后记（精品多篇）]( "教学后记（精品多篇）")
- 教学后记篇一一、教学感受：1、首先我觉得这节课从总体上是成功的。本课结构完整，贴近学生生活，采用探究式教学方法，发挥了学生学习的主动性，课前学生围绕“交通安全”、“饮食安全”等主题进行自主学习，协作学习，利用网络、社会调查等收集整理资料，探究问题根源，提出有效的解决方...
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![教学后记多篇]( "教学后记多篇")
- 教学后记篇一“五步六动”课堂模式下的常态课堂，应该是自信的、快乐的，学生能够充分表达自我内心的想法，老师能够充分调动孩子的自主性和能动性。上周，区教研员来听课，我讲得是《葡萄沟》一课，简短的导入过后，便是出示学习目标和自学提示，紧接着孩子自主学习，小组讨论，接着进行反馈...
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![教学后记,(2)新版多篇]( "教学后记,(2)新版多篇")
- 教学后记篇一文言文教学，是初中语文教学中的一大难点。按常规教学的方式释词解句，必须难以激发学生的学习兴趣，也难以到达教学的目的和要求。据此，我在教学过程中设计模仿情景，把口技表演者表演的三个阶段：一家四口深夜由睡到醒由醒到睡失火救火，让同学们以小品的形式再现。这样...
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![语文教学后记（多篇）]( "语文教学后记（多篇）")
- 教学后记篇一这次我有幸参加了区组织的“美术优质课”活动，在活动当中我看到了许多比我年轻的老师上的课都很棒，有的老师选材很新颖、有的老师上课很有激情、有的老师在评价孩子时很有针对性等，从她们身上我学到了很多也看到了自己的不足之处。针对我的课我也做了一下反思：首...
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![玲玲的画教学后记【精品多篇】]( "玲玲的画教学后记【精品多篇】")
- 玲玲的画教学后记篇一静心反思，比赛课堂的那一幕幕又展现在脑海中，或在心底欢呼，或愿面壁反思，但对自己来说，却都是“宝”。《玲玲的画》这篇课文内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理。于是，静下心来备课...
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![《记承天寺夜游》教学后记]( "《记承天寺夜游》教学后记")
- 教《记承天寺夜游》，回顾课堂，有以下心得。一是要注重文本解读，用一条核心的线索贯穿课堂教学。纵观全文，一个“闲”字统领，包含了赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉和豁达的胸襟。因此，我围绕一个“闲”字，把文本解读划分为解闲情、赏闲景、悟闲人三个板块，重点启发学生理解苏...
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![怎么写教学后记]( "怎么写教学后记")
- 一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果坚持写三年教学反思，就有可能成为名师。一、什么是教学后记?教师在教学活动中既有成功的体验，也有失败的教训，无论是经验还是教训，对教师来说都是财富，关键在于是否作认真的总结，并进行分析研究。写教学后记就是总结、分析、研究、提...
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![教学后记通用范文 优选15篇]( "教学后记通用范文 优选15篇")
- 【导语】教学后记通用范文优选15篇由本站会员“kelvintamxp”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：教学后记通用范文篇2：教学后记通用范文篇3：教学后记通用范文篇4：教学后记通用范文篇5：教学后记通用范文篇6：教学后记通用范文篇7：教学后记通...
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![体育课教学后记（精品多篇）]( "体育课教学后记（精品多篇）")
- 体育课教学后记篇一读课文质疑是我在每篇课文教学的时候都要进行的一个环节。这样的教学环节可以第一时间解决学生的字词和阅读中遇到的一些问题，同时这样的环节也可以提高学生的预习效果、增强学习兴趣，当自己的问题得到了老师和同学的重视这样的成就感是“教师提问学生解...
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![关于教案的教学后记怎么写]( "关于教案的教学后记怎么写")
- 【关于教案的教学后记怎么写】教学后记主要是把课堂教学的成功和不足写在教案后边或旁边，也可用另外的纸写成教学随笔，教学随感录，附在教案的后面。这样就形成一个完整教案，成为改进教学、总结经验和探索规律的参考。这是师范生一开始从教就应重视的工作，就需要培养和训练的一...
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![精品英语教学后记【精品多篇】]( "精品英语教学后记【精品多篇】")
- 教学后记篇一文言文教学，是初中语文教学中的一大难点。按常规教学的方式释词解句，必须难以激发学生的学习兴趣，也难以到达教学的目的和要求。据此，我在教学过程中设计模仿情景，把口技表演者表演的三个阶段：一家四口深夜由睡到醒由醒到睡失火救火，让同学们以小品的形式再现。这样...
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![《上学记》读后感]( "《上学记》读后感")
- 【篇一：《上学记》读后感】近日，阅读了《上学记》，印象深刻。何兆武先生在《上学记》里，对最精彩的回忆留给了西南联大。那一代人成长在内忧外患的年代，学子的理想都很单纯，那就是赶走日本鬼子，建立民主的新中国。单纯并不代表没有生机，单纯也不是简单的代名词。建国后出身的人，特...
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![大教学论的读书笔记 大教学论的读后感多篇]( "大教学论的读书笔记 大教学论的读后感多篇")
- 大教学论的读书笔记1在人类教育史上，有个人占有光辉的一页，他的著作《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科，第一次从哲学中独立出来，是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作。这个人，就是17世纪捷克著名教育学家夸美纽斯。由于作者所处时代的限制，书中存在一些神学原...
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![礼记学记读后感多篇]( "礼记学记读后感多篇")
- 《学记》是《礼记》中的一篇文章，是我国古代比较早和比较系统的教育专论。它以精炼的语言、生动的比喻，系统而全面地阐述了我国古代教育的作用、教育制度、教学原则和方法等问题，对于今天的教育教学有很深刻的启发意义。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢礼记学...
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![教师西游记读后感]( "教师西游记读后感")
- 第一篇：教师西游记读后感最近和班里孩子一起看了一本课外读物——《西游记》，的确受益非浅。《西游记》是我国优秀的古典文学名著之一，至今仍广为流传，其中的精彩故事都百看不厌。如：孙悟空三打白骨精，唐玄奘怒逐美猴王；孙大圣四海求仙方，观世音甘露活宝树；唐三藏路阻火焰山，孙行者...
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![《梅花魂》教学后记【精品多篇】]( "《梅花魂》教学后记【精品多篇】")
- 《梅花魂》教学后记篇一之二作者：袁术平教学目标 ：1.通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2.懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3.了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点：1.理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托爱祖国的思想感情...
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![史记学读后感]( "史记学读后感")
- 第一篇：史记读后感《史记》既是一部史学著作，又是一部伟大的文学著作，开创了我国传记，文学的先河，史记读后感。《史记》中对古代优秀任务的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操，对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质，如其中的大禹治水，表现了一个为民造福的大英雄，他三...
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![《学记》读后感多篇]( "《学记》读后感多篇")
- 《学记》读后感1我在读《上学记》的时候，想起我的大学，想起刘涛，想起曾在一起读书和胡侃的快乐时光。当时我们都是一穷二白，却觉得很幸福。我记得有一次和陈凯揣着十几块钱跑到金硕果饺子城里，连成套的碗筷我们都不敢拆封，最后好像是吃了两盘饺子出来了。这不由得使我想起另一...
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![学记读后感多篇]( "学记读后感多篇")
- 学记读后感篇1在还没有学过《学记》之前，就曾听闻“玉不琢，不成器：人不学，不知道。”“教学相长”，而在仔细学完《学记》后才真正领略到先人的智慧以及这篇文章的伟大。《学记》主要讲述了教育制度，教学内容和教学方法等等，其中让我印象最深的是这么一段话：大学之法：禁于未发之谓...
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![学记读后感]( "学记读后感")
- 前言：学记读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：学记读后感给你一篇学记读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。在寒假期间，我仔仔细细的阅读了《学记》。这是我国最早乃至世界上最早的较有系统...
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![教学后记怎么写（精品多篇）]( "教学后记怎么写（精品多篇）")
- 教学后记篇一这次我讲的是《除法的验算》。这节课对于学生来说并不难，因为三年级上册学生学过有余数的除法后，已经知道了除法及有余数除法的各部分关系。商×除数=被除数，商×除法+余数=被除数，这些知识已经很好地为学习这节课做好了铺垫。所以我认为这节课的重点应是体会验...
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![《师恩难忘》教学后记【精品多篇】]( "《师恩难忘》教学后记【精品多篇】")
- 教学后记篇一这次我有幸参加了区组织的“美术优质课”活动，在活动当中我看到了许多比我年轻的老师上的课都很棒，有的老师选材很新颖、有的老师上课很有激情、有的老师在评价孩子时很有针对性等，从她们身上我学到了很多也看到了自己的不足之处。针对我的课我也做了一下反思：首...
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![语文教案的教学后记（精品多篇）]( "语文教案的教学后记（精品多篇）")
- 《师恩难忘》教学后记篇一教学目标：第一课时1.认识并正确、规范地书写本课的13个生字，能用联系上下文等多种方法理解新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能较好地理解课文。3.培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学难点：学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己...
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![《学记》读后感]( "《学记》读后感")
- [概述]《学记》读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《学记》读后感猜你正在找《学记》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。很早就知道“玉不琢，不成器”、“学，然后知不足”等说法，但从未探寻过它们的出处，直...
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![肥皂泡教学后记【精品多篇】]( "肥皂泡教学后记【精品多篇】")
- 肥皂泡教学后记篇一本学期的骨干教师引领课，我上的是冰心的文章《肥皂泡》。这篇课文即贴切学生的'生活，又有优美、恰当的词句，让人读起来有一种美得享受。反思自己本节课，有如下亮点：1、抓重点词、句理解文本。在教学中，我抓住了如“轻清透明”、“脆薄”等词语，引导学生从字...
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