![认识时间教案（新版多篇）]( "认识时间教案（新版多篇）")
- 认识时间教案篇一一、教学设计说明《认识时间》是义务教育课程标准实验教材一年级下册的学习内容。这一内容是学生在上学期学习了“认识钟表”的基础上进行的。通过前面的学习，学生已经掌握了钟表及时间的一些知识，知道如何看整时和半时。而本节课则是教学用“5分5分数”的...
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![认识时间教案【精品多篇】]( "认识时间教案【精品多篇】")
- 认识时间教案篇一活动目标1、了解时钟的表面结构，能够巩固对整点的认识，并初步学会看半点。2、懂得珍惜时间，养成良好的作息习惯。重点难点重点：巩固对整点的认识，并初步学会看半点。难点：初步学会看半点。活动准备卡通图片六份、硬纸板时钟面若干个（每位幼儿人手一份）、“小火车...
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![认识时间教学设计]( "认识时间教学设计")
- 教学目标：1.是学生会读、写几时几分2.2.知道钟面上刻度的含义，通过直观操作语言是，经历观察、操作、归纳的过程，知道1时=60分3.是学生体验时间的知识就在身边的生活中，形成珍惜时间的意识和习惯。教学重点：1.能准确读分2.能认读写几时几分教学难点：1．概括认识时间的方法2．正确的认...
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![《认识运动》教案]( "《认识运动》教案")
- 认识运动课型新授课物理年级八年级知识与技能：1．知道参照物的概念；2．知道物体的运动和静止是相对的。过程与方法：能用实例解释机械运动及其相对性。情感态度与价值观：认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，树立正确的科学观。1．机械运动的概念。2．研究物体运动的相对性。3．...
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![认识方向 教案]( "认识方向 教案")
- 课题信息窗1队列比赛课型新授教法合作学习教具课件教学目的1、结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。2、在解决问题的过程中，渗透数形结合的思想，发展空间观念，培养观察、推理与表达能力。3、感受...
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![《认识时钟》数学教案精品多篇]( "《认识时钟》数学教案精品多篇")
- 《认识时钟》数学教案篇一活动过程：一、引入并简单认识钟及其作用。1、引入并简单认识钟的种类及其作用。教师调闹钟闹铃引入提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）⑶钟有什么作用？（钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时...
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![《认识整时》教学设计]( "《认识整时》教学设计")
- 选自冀教版小学数学一年级下册第二单元，认识钟表教学内容：教材第7～8页，认识整时，感受时间与生活的紧密联系。教学目标：1、结合学生熟悉的经历，带着学生在生活经验的基础上认识整时。2、通过本节课的学习，学生认识整时，记住并理解：分针指着12，时针指着几就是几时。3、积极参加课上交...
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![认识时间教案精品多篇]( "认识时间教案精品多篇")
- 认识时间教案篇一教材分析：本课教学内容是教材第90-91页里1、例2，练习二十三的部分习题。教材主要分三个层次：认识时间单位“分”，认识半时（同时理解时分的关系）、认识几时几分。第一层次通过直观演示、学生操作感知分与钟面小格的对应关系，并学会利用5的乘法口诀与大格进行转换...
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![认识时钟教案精品多篇]( "认识时钟教案精品多篇")
- 认识时钟教案篇一活动来源：班内孩子无论是吃点心，还是用午餐，总有那么几个孩子速度很慢，为了提醒他们用餐的时间，让他们及时用完自己的一份，我总是边看时钟边提醒他们说："快到×点钟了，就要上课了！还没有吃完的小朋友请抓紧，不要耽误了大家的学习时间！"经常这样后，孩子们就会像我一...
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![二年级认识时间教学设计（精选27篇）]( "二年级认识时间教学设计（精选27篇）")
- 本站小编为你精心整理了27篇《二年级认识时间教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《二年级认识时间教学设计》相关的范文。篇一：《认识时间》二年级数学教学设计一、复习引入在一年级我们已经学习了认读整时，你能读出这...
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![《认识时钟整点》教案【精品多篇】]( "《认识时钟整点》教案【精品多篇】")
- 《认识时钟整点》教案篇一【活动目标】1、丰富对钟面结构的认识，了解分针、时针与数字的关系。2、结合日常生活作息时间，懂得时钟、时间与人们生活的关系，有守时的意识。3、在拨钟的过程中，知道关于整点的知识。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。【活动准备】时钟模型人...
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![二年级数学认识时间教案【精品多篇】]( "二年级数学认识时间教案【精品多篇】")
- 二年级数学认识时间教案篇一教学目标：1、知道大格刻度对应分时表示几分，会正确读出、写出钟面上的时间。2、探索看时间的方法，掌握时针走过几，就是几时多，分针走过几小格就是几分。3、通过观察时针和分针走的关系，知道1时＝60分，理解几时半就是几时30分。4、体会时间与生活的密切...
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![数学教案－认识时间（精品多篇）]( "数学教案－认识时间（精品多篇）")
- 认识时间教案篇一认识时间一、教学目标：1、让学生结合经验学会看整时和半时，数学教案－认识时间。2、培养学生的观察能力。3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。二、教学准备：钟面、课件三、教学过程：（一）导入，激趣1、电脑展示画面，你认识它吗？它能帮助我们做些什么事情？2、...
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![《认识时间》读后感（共2篇）]( "《认识时间》读后感（共2篇）")
- 第1篇：《认识时间》读后感《认识时间》读后感当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《认识时间》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我在教学《认识时间》这课时，先问：“同学们，你们每天几时上学？几...
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![认识时钟半点教案精品多篇]( "认识时钟半点教案精品多篇")
- 认识时钟半点教案篇一活动目标：1．会认识半点，了解时针和分针的运转关系。2．学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。3．有初步的时间概念，知道要珍惜时间。活动准备：1。时钟、自制的“半点作息表”。2．材料配套：幼儿活动操作材料《科学·时钟》、《科学·认识整点和...
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![《认识时间》数学教案【精品多篇】]( "《认识时间》数学教案【精品多篇】")
- 认识时间教案篇一《认识时间》教学设计教学内容第81页及“做一做”、练习十五第1题，《认识时间》一次教案。教学目的:1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分。2、能正确书写时间。3、学会节约时间，养成按时作息的良好习惯。教学重点:1、能准确数分（整五整十分）；2、能...
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![认识数字教案]( "认识数字教案")
- 【引言】认识数字教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：认识数字教案本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的认识数字教案范文精选，仅供参考。教学目标：1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指出示数...
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![大班数学《认识时钟》教案]( "大班数学《认识时钟》教案")
- 篇一：教学设计方案：大班数学活动《认识时钟》教学内容分析：《认识时钟》是幼儿多元能力实践课程大班下册主题活动“清凉一夏”科学领域中的数学活动之一，该活动主要内容是如何引导孩子初步了解时钟的表面结构及分针、时针的运转关系，教会幼儿正确认读整点、半点的方法。教学设...
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![二年级认识时间教学设计（精品多篇）]( "二年级认识时间教学设计（精品多篇）")
- 《认识时间》教学设计篇一教学内容：义务教育课程标准教科书小学数学一年级下册第七章第81页例1教材分析：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从...
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![幼儿园认识时钟教案多篇]( "幼儿园认识时钟教案多篇")
- 幼儿园认识时钟教案篇1活动目标：1．通过讲解、辨认钟面针的长短，让幼儿基本掌握钟面分针、时针和数字间的初步运转关系；2．通过辨一辨、读一读，让幼儿能正确辨认整点、半点，建立初步的时间概念。3．通过游戏体验、拓展延伸，初步感受时间的宝贵。活动准备：准备大时钟一只（可拨动操作）、挂...
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![认识图形认识角教案多篇]( "认识图形认识角教案多篇")
- 认识图形认识角教案篇1教学目标：1、知识与技能：感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，能根据它们的特征，并从具体的情景中辨别出这四种图形，初步运用这些图形进行拼图。2、过程与方法：培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式。3、情感、态度与价值...
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![大班数学认识时钟教案【多篇】]( "大班数学认识时钟教案【多篇】")
- 大班数学认识时钟教案篇一【活动目标】1、丰富对钟面结构的认识，了解分针、时针与数字的关系。2、结合日常生活作息时间，懂得时钟、时间与人们生活的关系，有守时的意识。3、在拨钟的过程中，知道关于整点的知识。【活动准备】时钟模型人手一份，实物钟，课件等。【活动过程】一、...
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![认识周长教案]( "认识周长教案")
- 认识周长教学目标：1、结合具体的事物或图形，通过观察，操作等活动，认识周长2、在具体情景中，感知周长与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念，培养观察能力，动手操作及合作能力。教学准备;课件，树叶，毛线，练习纸一、情景引入孩子们你们去过图书馆？那里有很多好看的书，管理员为了方便...
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![认识时间教学反思（精品多篇）]( "认识时间教学反思（精品多篇）")
- 认识时间教学反思篇一一、学生的知识储备明显不足。本节课学习之前，学生已经通过例1和例2的学习，学会了认识几时几分，但是学习本节课内容的知识储备仍然十分不充分。首先，由于生活经验缺乏，并且之前并没有教学生去判断时间的先后顺序，因此有相当部分学生并不知道如何判断几个时...
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![圆的认识教案]( "圆的认识教案")
- 目录第一篇：圆的认识教案第二篇：圆的认识教案第三篇：圆的认识教案第四篇：圆的认识教案第五篇：圆的认识教案更多相关范文正文第一篇：圆的认识教案《圆的认识》教者：苏绍贵连丰小学教学内容:圆的认识教学目标:1、认识圆，知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径、直径的特征，初步学会用...
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