![《听听秋的声音》教学反思【新版多篇】]( "《听听秋的声音》教学反思【新版多篇】")
- 听听秋的声音教学反思篇一《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。因为我在前两面教学《秋天的雨》一颗时就让孩子们收集了有关秋天的美，秋天的快乐，让孩子走进大自然亲身去体验秋天景象的美好，所以在课堂上...
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![《听听秋的声音》教学反思（通用多篇）]( "《听听秋的声音》教学反思（通用多篇）")
- 《听听秋的声音》教学反思篇1一入秋，阳光就变得金黄金黄，秋风也给我们送来了阵阵凉爽，桂花香味弥漫着大街小巷，在这样的金秋时节，我恰巧要教《听听，秋的声音》。为此，在上下班中，我寻找着秋天的声音，反复的琢磨着。这是我阔别语文课堂近大半年时间来的第一堂课，心里还真的有点紧张...
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![听听秋的声音作文【精品多篇】]( "听听秋的声音作文【精品多篇】")
- 听听秋的声音篇一有人爱百花齐放的春，有人爱五彩缤纷的夏，有人爱白雪皑皑的冬，而我，却爱果实累累的秋。不知不觉中，秋姑娘已经来到了我们的身边。她迈着轻盈的步伐走到了果园，听到了风吹过时苹果的声音“咚，咚，咚”好像在说：“我熟了，快来吃我吧。”秋姑娘忍不住摘下了一个苹果放在...
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![听听秋的声音仿写作文]( "听听秋的声音仿写作文")
- 听听，秋的声音仿写篇一听听，秋的声音，蝉从树上掉了下来，“啪嗒”，是夏天终结的信息。听听，秋的声音，秋雨从天上飘了下来，“嗒嗒”，那时雨点儿回归大地发出的奏乐。听听，秋的声音，秋风吹过草坪，“哗啦”，那是小草感谢秋风给它换上黄色棉衣的话音。听听，秋的声音（仿写篇二高祥涵听听，秋的声...
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![听听，秋的声音仿写三年级]( "听听，秋的声音仿写三年级")
- 听听，秋的声音篇一李沚霖听听，秋的声音，菊花摆动着花瓣，“沙沙”，是他们互相比美的声音。听听，秋的声音，青蛙鼓着大肚子，“呱呱”，是在和舞台告别的音韵。一群群蜜蜂飞向花朵，送上他们依依不舍的别离；一场场秋雨淅淅沥沥，送来一阵阵秋的凉爽。听听，秋的声音篇十一：陈汉权听听，秋的声音，大...
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![听听，秋的声音仿写句子【多篇】]( "听听，秋的声音仿写句子【多篇】")
- 听听，秋的声音仿写句子篇一听听，秋的声音，小鱼在水里吐泡泡，“啵啵”，是跟秋天道别的话音。听听，秋的声音仿写句子篇二听听，秋的声音，落叶在风中飘来飘去，“呼呼”，是和大树告别的低语。听听，秋的声音仿写句子篇三听听，秋的声音，小鸟在枝头欢快地飞舞，“喳喳”，是和落叶道别的话音。听听...
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![三年级语文听听秋的声音教学反思（新版多篇）]( "三年级语文听听秋的声音教学反思（新版多篇）")
- 听听秋的声音教学反思篇一上骨干教师课时我就选上了这篇课文。当我到杨老师班上上这课时，感觉这样的课堂应该就是智慧的课堂。“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；”师：“有谁知道叮咛是什么意思？”生：“就是说话的意思。”“就是叮嘱的意思。”“就是嘱咐的意思。”师：“...
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![听听秋的声音教学反思多篇]( "听听秋的声音教学反思多篇")
- 听听秋的声音教学反思1《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。为了能让学们在优美的情境中感受到秋天的各种声音，感受到秋天的美，我花费了一番心思。我制作了精美的课件。课件上有秋的声音的各种优美的图...
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![三年级仿写听听秋的声音]( "三年级仿写听听秋的声音")
- 听听，秋的声音篇一任梓祺听听，秋的声音，叶子扭扭腰，“沙沙”，是和大树妈妈告别的话音。听听，秋的声音，稻子摆摆手，“刷刷”，是和田野妈妈告别的歌韵。听听，秋的声音，蝉拍拍翅膀，“知了知了”，是给大树妈妈一阵温暖的叮咛。听听，秋的声音，石榴张开嘴，“噼啪”，是向小朋友招手的声音。听听，秋...
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![听听，秋的声音作文]( "听听，秋的声音作文")
- 听听，秋的声音作文1听听，秋的，“滴答，滴答”是雨水的呻吟，是告别夏天的歌韵。听听，秋的声音，“哗啦，哗啦”是小溪的欢唱，是欢迎的乐曲。黄澄澄的梨记录着又一个丰收。摘下香甜的味道；一片片树叶飘落下来，送来秋天的电报。听听，走进秋，走进这美好的音乐，你好好地倾听秋的声音。秋的声音，...
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![听听秋天的声音仿写]( "听听秋天的声音仿写")
- 【篇一：听听秋天的声音仿写】听听，秋的声音，蜜蜂抖抖翅膀，“嗡嗡”，是和小花道别的话音。听听，秋的声音，苹果摇动身体，“扑通”，是和大树告别的歌韵。一只只小鸟开始筑巢，留下一句句温暖的叮咛；一阵阵秋风走过果园，唱起一首丰收的诗歌。听听，走近秋，走进辽阔透明的音乐厅，你好好地去听—...
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![听听秋的声音仿写小诗（多篇）]( "听听秋的声音仿写小诗（多篇）")
- 听听秋的声音仿写小诗篇一王骏哲听听，秋的声音，果树甩甩手，“啪嗒”是苹果道别的话音。听听，秋的声音，小草摆动身子，“沙沙”是向秋天致敬的歌吟。听听，秋的声音，蜻蜓扇动翅膀，“啪啪”是和草原告别的歌韵。听听，秋的声音，蝈蝈拉着琴“括括”是在向秋天问好。秋的声音在每一个苹果里...
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![听听秋的声音作文(多篇)]( "听听秋的声音作文(多篇)")
- 听听秋的声音作文1听听，秋的，“滴答，滴答”是雨水的呻吟，是告别夏天的歌韵。听听，秋的声音，“哗啦，哗啦”是小溪的欢唱，是欢迎的乐曲。黄澄澄的梨记录着又一个丰收。摘下香甜的味道；一片片树叶飘落下来，送来秋天的电报。听听，走进秋，走进这美好的音乐，你好好地倾听秋的声音。秋的声音，...
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![《听听，秋的声音》教学反思【精品多篇】]( "《听听，秋的声音》教学反思【精品多篇】")
- 听听秋的声音教学反思篇一上骨干教师课时我就选上了这篇课文。当我到杨老师班上上这课时，感觉这样的课堂应该就是智慧的课堂。“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；”师：“有谁知道叮咛是什么意思？”生：“就是说话的意思。”“就是叮嘱的意思。”“就是嘱咐的意思。”师：“...
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![仿写听听秋的声音（精品多篇）]( "仿写听听秋的声音（精品多篇）")
- 仿写听听秋的声音篇一听听，秋的声音，蜜蜂煽动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。——万泽铭仿写听听秋的声音篇二——胡雪儿听听，秋的声音，蜜...
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![仿写听听秋的声音]( "仿写听听秋的声音")
- 听听，秋的声音篇一听听，秋的声音，秋雨奏起交响乐，“叮咚”，是秋天响亮的歌声。听听，秋的声音，百合露出笑脸，“沙沙”，是和阳光的见面礼。一只只青蛙抓紧挖洞，留下一阵欢快的音律；一只只松鼠抓紧存粮，撒下一片欢快的歌声。听听，走进秋，走进这放大版的KTV，你好好地去听——秋的声音。秋的...
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![小学语文三年级上册听听秋的声音教学反思精品多篇]( "小学语文三年级上册听听秋的声音教学反思精品多篇")
- 听听秋的声音教学反思篇一本单元都是以“秋天”为主题来组织的，包括秋天的古诗、秋天的散文、秋天的现代诗等。《听听，秋的声音》是本单元中又一篇和秋天有关的现代诗，而且是一篇略读课文。本课的教学目标是：１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、再读中展开想象，和同学交流读后...
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![听听秋的声音仿写]( "听听秋的声音仿写")
- 听听秋的声音仿写篇一薛林德听听秋的声音，苹果迫不及侍地跳了下来，“嗒嗒”这是和大树告别的声音。听听秋的声音，青蛙跳入水中，“扑通”这是它迎接秋天的声音。听听秋的声音，“嘻嘻”这是小朋友们探索秋天时的声音。秋的声音，在每一颗麦粒里，在每一个苹果里，在每一位小朋友的笑声...
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![听听秋的声音教学反思（新版多篇）]( "听听秋的声音教学反思（新版多篇）")
- 听听秋的声音教学反思篇一《听听，秋的声音》，一读题目，顿觉浓浓的秋情盈入心怀。这是一首非常优美的诗，语言精练优美，富有韵味。走进秋，走入诗的意境，我仿佛听到了《秋日私语》的琴声在缓缓奏响，在这美丽的秋天里，落叶离开了树妈妈的怀抱，小蟋蟀唱起了离别歌，大雁飞往南方过冬去了，稻...
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![听听，秋的声音教学设计]( "听听，秋的声音教学设计")
- 教学设计基本信息名称听听，秋的声音执教者张晓兰课时一课时所属教材目录三年级上册第12课教材分析《听听，秋的声音》是一篇略读课文，这是一首现代诗歌，语言生动优美，自然率真。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗化的语言，赞美了秋天。课堂教学时,无需太注重文章的内容,不用讨...
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![三年级语文听听秋的声音教学反思（多篇）]( "三年级语文听听秋的声音教学反思（多篇）")
- 三年级语文听听秋的声音教学反思1上《听听秋的声音》时，实在也巧得很，我写完课题，窗外正好吹过一阵风，“唰啦啦！”这纯自然的音乐激活了我的心。一个有趣生动的导言就自然地生成了……学生们是闭着眼听完我的范读的。这首小诗打开了他们的思路，竟使有的学生听到花开“啪嗒”声，...
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![听听秋的声音教学设计精品多篇]( "听听秋的声音教学设计精品多篇")
- 《听听，秋的声音》教学设计篇一教材分析这是语文义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三组的第四篇课文，全组课文体现了秋天的特点，将秋天的特色描写出来。本课是一首现代诗，是略读课文。诗歌语言精炼优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗的...
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![听听，秋的声音作文(精选多篇)]( "听听，秋的声音作文(精选多篇)")
- 第1篇：听听，秋的声音作文听听，秋的声音，收割机收着麦子，咔嚓那是丰收的歌声。听听，秋的声音，果子落到地上，砰那是秋天的祝福。听听，秋的声音，小鸟在叫着，叽喳那是告别绿色的歌韵。听听，秋的声音，人们在笑着，哈哈那是秋的喜悦。听听，秋的声音，我们听到了秋的声音。第2篇：听听，秋的声音作文学...
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![1.听听声音 教学设计]( "1.听听声音 教学设计")
- 1.听听声音教学设计【教材简析】《听听声音》是《声音》单元的起始课，声音对学生来说并不陌生。教科书通过“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开，引导学生关注声音，关注身边的声音世界。“听听周围的声音”板块，主要是通过学生认真倾听，感受我们生活在一个...
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![听听秋的声音仿写小诗]( "听听秋的声音仿写小诗")
- 【导语】听听秋的声音仿写小诗(优选20篇)由本站会员“雨毛毛”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：听听秋的声音仿写小诗篇2：听听秋的声音仿写小诗篇3：听听秋的声音仿写小诗篇4：听听秋的声音仿写小诗篇5：听听秋的声音仿写小诗篇6：听听秋的...
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