![诗词曲五首教学设计（实用5篇）]( "诗词曲五首教学设计（实用5篇）")
- 本站小编为你精心整理了5篇《诗词曲五首教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《诗词曲五首教学设计》相关的范文。篇一：《诗词曲五首》教学设计【教学目标】1、培养学生对我国古代文化的兴趣。2、体会诗歌所描绘的意境...
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![五言律诗 (优选150首)_诗词]( "五言律诗 (优选150首)_诗词")
- 【导语】五言律诗(优选150首)_诗词由本站会员“362299536”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：五言律诗篇2：五言律诗篇3：五言律诗篇4：五言律诗篇5：五言律诗篇6：五言律诗【正文】五言律诗(精选150首)篇1：五言律诗1、《登鹳雀楼》唐·王之涣...
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![《古代诗歌五首》教学设计]( "《古代诗歌五首》教学设计")
- 【编辑】《古代诗歌五首》教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《古代诗歌五首》教学设计猜你正在找《古代诗歌五首》教学设计的怎么写？那么就给你这篇范文参考。【教学目的】１、学习这五首诗，朗读、背诵这五首...
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![古诗三首五年级上册教学设计【新版多篇】]( "古诗三首五年级上册教学设计【新版多篇】")
- 教学目标篇一吟诵，是古诗词教学的重点，应激发学生的朗读兴趣，引导学生反复诵读，指导学生注意诗歌的韵律、节奏和情感。在文义的设计中，重点抓住描写动作的关键字眼，勾起学生的生活体验，调动多种感官体验，充分感受其中的情味和韵味，轻松地理解诗意。古诗三首五年级上册教学设计篇二...
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![月光曲教学设计]( "月光曲教学设计")
- 目录第一篇：月光曲教学设计第二篇：月光曲的教学设计第三篇：《月光曲》教学设计及反思第四篇：月光曲教学设计第五篇：月光曲教学设计更多相关范文正文第一篇：月光曲教学设计《月光曲》教学设计朝阳七校：陈秉印教学目标知识目标：学习本课生字新词。有感情地朗读课文，背诵指定自然段。...
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![清明经典古诗词十五首]( "清明经典古诗词十五首")
- 清明日(唐)温庭筠清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。长安清明(唐)韦庄蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。寒食夜(唐)...
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![《古诗两首》教学设计]( "《古诗两首》教学设计")
- 《古诗两首》教学设计第一课时教学目标：1.认识“首、踪”等12个生字。2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“撑、采、踪迹”等字词的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。教学重点：能正确朗读、背诵古诗。教学难点：能用联系生...
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![《古代诗歌五首》教案]( "《古代诗歌五首》教案")
- 【前言】《古代诗歌五首》教案共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《古代诗歌五首》教案《古代诗歌五首》教案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。学习目标：1、了解诗词有关知识；2、品味诗歌语言，体味诗歌的意境；3...
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![《外国诗两首》教学设计精品多篇]( "《外国诗两首》教学设计精品多篇")
- 外国诗教案篇一一、教学目标（一）知识目标：1、了解诗人简况，了解作品资料。2、了解作品说理的技巧和象征的手法。（二）潜力目标：1、感悟诗人以真情说理征服读者的技巧，领会诗歌象征的手法，提高鉴赏潜力。2、体会诗人对生活和人生道路的思考，提高分析诗歌资料的潜力。（三）情感目标：感受诗...
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![散文诗二首电子版教学设计]( "散文诗二首电子版教学设计")
- 散文诗二首电子版教学设计1知识与技能正确、流利、有感情地朗读这两首诗。过程与方法在学习中遇到疑难语句或意蕴丰富的形象，可以采用质疑讨论的方法学习。情感、态度与价值观在诵读中，体会文中浓浓的母子情。重点品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。难点体会散文...
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![《月光曲》教学设计（多篇）]( "《月光曲》教学设计（多篇）")
- 《月光曲》教学设计篇一教学理念《语文课程标准》强调指出：“学生是学习和发展的主体。”为了让学生真正成为课堂的主人，学习的主体，教师应努力创设开放而有活力的语文课堂。所以，本节课我遵循以学生为主体的教学模式，让学生在积极主动的思维和情感活动中，对文本进行自主理解、...
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![古诗词三首教学反思]( "古诗词三首教学反思")
- 古诗词三首教学反思范文一上完《古诗词三首》我首先对自己的实际教学进行了反思，发现一节课下来自己的过渡语言单一，无法全面引领学生走进古诗文的意境，一节课执教两首古诗容量大，总感觉学生理解得不够透彻。古诗的情感常常蕴含在富有音乐美的语言之中。要通过反复朗读、吟唱...
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![五年级上册《古诗词三首》教学设计【新版多篇】]( "五年级上册《古诗词三首》教学设计【新版多篇】")
- 课时篇一比较两首诗，你有什么话想对谁说？[学了这两首诗，学生一定有很多感触，因此配上轻快的音乐，让学生美美诵读，然后说说自己的心里话，可对诗中的儿童说，对家人说，对老师说……既可给学生倾吐的机会，又可拓宽思维、丰富体验。]布置作业，拓展延伸篇二1、师提出自学要求，生自由组合，选...
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![寒食诗词五首精品多篇]( "寒食诗词五首精品多篇")
- 木兰花乙卯吴兴寒食篇一[宋]张先龙头舴艋吴儿意。笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。行云去后遥山螟。已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。念奴娇·萧条庭院篇二[宋]李清照萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶...
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![诗词曲多篇]( "诗词曲多篇")
- .《塞下曲》篇一作者：李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。.《天净沙·秋思》篇二作者：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。.《山坡羊·潼关怀古》篇三作者：张养浩峰峦如聚，波涛...
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![人教版五下儿童诗两首教学设计（热门2篇）]( "人教版五下儿童诗两首教学设计（热门2篇）")
- 本站小编为你精心整理了2篇《人教版五下儿童诗两首教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版五下儿童诗两首教学设计》相关的范文。篇1：《儿童诗两首》教学设计员村小学王宝琴教材简析：《我想》写了一个孩子一连串美...
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![《月光曲》教学设计]( "《月光曲》教学设计")
- 一、教材分析我所教授的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册的第26课《月光曲》。本课时第二课时，这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于言姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽...
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![谈中国诗必修五教学设计]( "谈中国诗必修五教学设计")
- 谈中国诗必修五教学设计一：教学目标(一)知识与能力1.了解作者相关知识。2.了解演讲稿和文化随笔的相关知识。3.熟读课文，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。4.能够结合文本写作特色及主要观点进行知识的迁移。5.掌握论说性文章的一般阅读步骤。(二)过程与方法1.让学...
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![词五首教学反思]( "词五首教学反思")
- 词五首教学反思范文一教学这一课，我安排了两个课时：第一课时：比较、赏析《武陵春》与《望江南》;第二课时、第三课时：比较、赏析《江城子》、《渔家傲》和《破阵子》;改写练习，深入理解，提高表达能力。目前我与学生一起学习了两课时，预定的任务已完成，学生表现得还不够踊跃。第一...
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![五言绝句 优选144首_诗词]( "五言绝句 优选144首_诗词")
- 【导语】五言绝句优选144首_诗词由本站会员“vivi~”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：五言绝句篇2：五言绝句篇3：五言绝句【正文】五言绝句144首篇1：五言绝句1。《春夜喜雨》唐朝·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。...
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![古诗词五言绝句 优选60首_诗词]( "古诗词五言绝句 优选60首_诗词")
- 【导语】古诗词五言绝句优选60首_诗词由本站会员“毅瓴芬”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：古诗词五言绝句篇2：古诗词五言绝句篇3：古诗词五言绝句篇4：古诗词五言绝句【正文】古诗词五言绝句60首篇1：古诗词五言绝句1、《春晓》唐·孟...
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![儿童诗两首教学设计（精品多篇）]( "儿童诗两首教学设计（精品多篇）")
- 《儿童诗两首》教学设计篇一《儿童诗两首》随堂练习——巩固篇一、看拼音谈汉字yājí脚（）（）取二、用下列字组词丫（）（）苞（）（）篷（）（）【参考答案】一、脚丫汲取二、丫头丫环花苞含苞待放帐篷车篷《儿童诗两首》随堂练习——提高篇一、在里填上合适的量词一（）花苞万（）阳光一（）篷帐一（）风筝一（）水花一（）土...
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![学雷锋诗歌五首]( "学雷锋诗歌五首")
- 学雷锋诗歌五首篇一《啊!雷锋》谁不爱纯洁的善良谁不想无私的奉献谁又能真正做到呢在物欲横流的街上是谁拿着良心扫地把诚实当做愚昧啊!雷锋我踮起脚尖把你张望你的灵魂在何处安放助人为乐是你的本能大公无私是你的天资为人民服务是你的最高境界你的身影出现在哪里哪里就...
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![月光曲教学设计多篇]( "月光曲教学设计多篇")
- 《月光曲》教学设计篇一教学目标1、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第9自然段。3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。教学重点领会贝多芬创作《月光曲》时的心情。教学难点分辨课...
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![儿童诗两首教学设计]( "儿童诗两首教学设计")
- 目录第一篇：儿童诗两首教学设计第二篇：《儿童诗两首》教学设计第三篇：《儿童诗两首》教学设计第四篇：9儿童诗两首教学设计第五篇：《儿童诗两首》教学设计1更多相关范文正文第一篇：儿童诗两首教学设计《儿童诗两首》教学设计肖庆华按住ctrl键点击查看更多小学五年级资源教学目标...
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