![出师表高中课文原文【精品多篇】]( "出师表高中课文原文【精品多篇】")
- 注释篇一出句┃古义┃今义此诚危急存亡之秋┃时候┃指四季中的秋季诚宜开张圣听┃扩大┃指商店开始营业引喻失义┃适宜，恰当┃正义，意义陟罚臧否┃功过好坏┃表示否定此先汉所以兴隆也┃……的原因（表原因）或表方式方法┃表示因果关系先帝不以臣卑鄙┃身份低微，见识短浅┃现指...
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![语文课文出师表译文【新版多篇】]( "语文课文出师表译文【新版多篇】")
- 出师表原文：篇一先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有...
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![《出师表》原文及对照翻译（精品多篇）]( "《出师表》原文及对照翻译（精品多篇）")
- 出师表拼音及原文:篇一先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈（xiè）于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗（yí）德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。宫中府中，俱为一...
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![出师表的原文以及翻译【多篇】]( "出师表的原文以及翻译【多篇】")
- 出师表课文翻译篇一教学设想本文以议论为主，教学时应着重分析本文的议论内容和表达上的条理性。文中诸葛亮兼叙了自己以身许国的经过，流露出他忠于蜀国、忠于刘备父子的感情，教学时应就说明这些记叙、议论和抒情所起的作用。前面已学过《隆中对》，学生对三国形势和诸葛亮的为...
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![高中语文课文兰亭集序原文多篇]( "高中语文课文兰亭集序原文多篇")
- .关于文体特点篇一说序《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。...
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![国学经典出师表原文及翻译]( "国学经典出师表原文及翻译")
- 《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章，文中以恳切的言辞，劝说了后主要继承先帝遗志，广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心以及效忠刘氏父子的忠心。出师表原文：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三...
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![高中语文《陈情表》原文【精品多篇】]( "高中语文《陈情表》原文【精品多篇】")
- 作品注释篇一（0）臣密言：开头先写上上表人的姓名，是表文的格式。当时的书信也是这样的。（0）行年四岁：年纪到了四岁。行年，经历的年岁。（1）险衅（xìn信）：灾难祸患。指命运坎坷。（2）夙：早。这里指幼年时。闵凶：忧患。（3）背：背弃。指死亡。（4）舅夺母志：指由于舅父的意志侵夺了李密母亲守节的志向。（5）...
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![《离骚》高中课文原文多篇]( "《离骚》高中课文原文多篇")
- 人物形象介绍篇一屈原在《离骚》中，成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象，体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。首先，这是一位杰出政治家的形象。他有明确的“美政”思想，这与屈原改革弊政，联齐抗秦的政治主张是一致的。其最终目的是要“及前王...
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![出师表原文及翻译，出师表赏析]( "出师表原文及翻译，出师表赏析")
- 出师表原文作者：诸葛亮〔两汉〕先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否...
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![《陈情表》课文原文多篇]( "《陈情表》课文原文多篇")
- 鉴赏篇一1、融情于事。强烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者无论是述自己的孤苦无依之情，还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情，都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心，也是以充满情感的笔调来写的。2、语言形象生动，自然精粹。本文虽然用了不少四...
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![赤壁赋高中课文原文精品多篇]( "赤壁赋高中课文原文精品多篇")
- 后赤壁赋篇一是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋(gāo)。二客从予过黄泥之坂(bǎn)。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈（lú）。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：...
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![荀子劝学高中课文原文（精品多篇）]( "荀子劝学高中课文原文（精品多篇）")
- 劝学创作背景篇一战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革，发表不同的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批...
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![《离骚》高中课文原文【新版多篇】]( "《离骚》高中课文原文【新版多篇】")
- 说课稿国旗下篇一活动策划千字文调研报告韦应物制度我答辩状朋友圈助学金，流程陆游赏析，法制辞职诗经助学金庆典致辞了挽联标书活动策划个人表现：黄庭坚好词：短语庆典致辞了先进公司简介名句。签名保证书李清照教材弘扬篇二工作安排记叙文开学励志故事普通话：合同师恩了励志故...
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![高中课文《师说》原文【新版多篇】]( "高中课文《师说》原文【新版多篇】")
- 原文篇一师说作者：[唐]韩愈古之学者（1）必有师。师者，所以（2）传道（3）受（4）业（5）解惑也。人非生而知之者（6），孰能无惑？惑而不从师，其为惑也（7）终不解矣。生乎（8）吾前，其闻道（9）也固先乎吾，吾从而师之（10）；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（11）？是故无贵无贱，无长无少，...
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![《后出师表》原文及译文【新版多篇】]( "《后出师表》原文及译文【新版多篇】")
- 《后出师表》原文赏析篇一出自三国诗人诸葛亮的《后出师表》先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡...
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![诸葛亮《出师表》原文和译文精品多篇]( "诸葛亮《出师表》原文和译文精品多篇")
- 出师表赏析篇一从古至今的评论家每每评论《出师表》，无不盛赞诸葛亮忠贞报国、高瞻远瞩、深谋远虑。陆游“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”更是将此文的位置推向巅峰。诸如此类，多与上述说法大同小异。对历史的评价，只有寻觅历史，探讨《出师表》深邃的思想内涵，才有可能得出较...
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![《出师表》原文、译文及赏析精品多篇]( "《出师表》原文、译文及赏析精品多篇")
- 出师表写作背景：篇一公元221年，刘备称帝，诸葛亮为丞相。223年，刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，拟夺取魏的长安，临行之前上书后主，以恳切委婉的...
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![文言文辅导：《出师表》原文及翻译【多篇】]( "文言文辅导：《出师表》原文及翻译【多篇】")
- 《出师表》原文及译文赏析篇一原文先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘的志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞(sè)忠谏之路也。宫中府中...
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![出师表原文及翻译【多篇】]( "出师表原文及翻译【多篇】")
- 全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。篇一第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。因此一开始就提到“先帝创业”，接着依次说先帝对贤臣的...
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![高中语文离骚课文原文（精品多篇）]( "高中语文离骚课文原文（精品多篇）")
- 高一离骚译文：篇一我是高阳帝的后代子孙啊，我的伟大的先父名叫伯庸。太岁在寅那年，正当新正之月啊，又恰在庚寅之日我降生到世上。父亲察看揣度我初生的姿态啊，一开始就赐我美好的名字。为我取名叫正则啊，又取了字叫灵均。我已经有这多内在的美质啊，又加上美好的容态。身披香草江...
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![《出师表》原文及译文（新版多篇）]( "《出师表》原文及译文（新版多篇）")
- 《出师表》译文篇一先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。实在应该广泛地听取意见，发...
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![兰亭集序高中课文原文【新版多篇】]( "兰亭集序高中课文原文【新版多篇】")
- 通假字篇一趣舍万殊“趣”通“取”悟言一室之内“悟”通“晤”后之视今，亦由今之视昔“由”通“犹”，像怀抱篇二古义：把……作为。如：引（之)以(之）为流觞曲水。今义：认为。古今异义篇三列坐其次其次古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。今义：①次第较后；第二。②次要的地...
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![师说高中课文原文及教案精品多篇]( "师说高中课文原文及教案精品多篇")
- 师说高中课文原文篇一古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也...
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![高中课文《离骚》原文通用多篇]( "高中课文《离骚》原文通用多篇")
- 译文篇一我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅那一年的孟春月，正当庚寅日那一天我降生。我的父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名：父亲把我的名取为正则，同时也把我的字叫作灵均。老天赋给我很多良好素质，我不断加强自己的学识修养。我把江离芷草披在了...
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![国学经典：出师表原文]( "国学经典：出师表原文")
- 出师表原文：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸...
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