![窦铁成先进个人事迹]( "窦铁成先进个人事迹")
- 第一篇：窦铁成先进个人事迹窦铁成先进个人事迹窦铁成精神:咱们工人有力量“咱们工人有力量,每天每日工作忙,盖成了高楼大厦,修起了铁路煤矿,改造得世界变了样”。还记得这首气势澎湃、豪情万丈的歌吗?无论你记得与否,请看看咱们的窦铁成。窦铁成是那种走在人堆里就难以发...
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![窦铁成先进个人事迹多篇]( "窦铁成先进个人事迹多篇")
- 学习高铁成事迹篇一人物简介高铁成，1988年生，黑龙江海伦市人，北京卫戍区某团纠察连班长。当面馆发生爆炸时，他完全可以保命外逃，但他却选择了与别人相反的方向，三次勇闯火海，奔向后厨去关闭煤气罐阀门。为此，他被烈火烧伤。被称为“最美警卫战士”。先进个人事迹篇二xx，男，汉族，xx年...
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![《窦娥冤》读后感]( "《窦娥冤》读后感")
- 《窦娥冤》读后感1窦娥是一个善良女子──具有亚里士多德在《诗学》中对悲剧人物所要求的那种善良性格。她有封建社会下层少女可能遭遇的命运：做童养媳。我们一开始就看见她和父亲生别──也就是永别。父亲哭道：“儿呵，我这一去了呵，几时再得相见也?”直逼第四出。我们在对话...
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![窦娥冤原文及翻译，窦娥冤赏析]( "窦娥冤原文及翻译，窦娥冤赏析")
- 窦娥冤原文作者：关汉卿〔元代〕（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上）（刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了！（正旦唱）【正宫】【端正好】没来由犯王法，不堤防遭刑宪，叫声屈动地...
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![窦娥冤教案]( "窦娥冤教案")
- 【导语】窦娥冤教案(优选10篇)由本站会员“szbbscom”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：窦娥冤教案篇2：窦娥冤教案篇3：窦娥冤教案篇4：窦娥冤教案篇5：窦娥冤教案篇6：窦娥冤教案篇7：窦娥冤教案篇8：窦娥冤教案篇9：窦娥冤教案篇10：窦娥冤教案【...
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![铁杵成针成语故事介绍【多篇】]( "铁杵成针成语故事介绍【多篇】")
- 铁杵成针的意思篇一【典故】好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》【释义】比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。【用法】作谓语、宾语；用于劝诫人【结构】主谓式【近义词】持之以恒【反义词】半途而废用铁杵成针造句篇二1)所谓仁者爱人，智者...
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![《窦娥冤》教案【精品多篇】]( "《窦娥冤》教案【精品多篇】")
- 《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1.初步了解元杂剧的特点。2.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代的黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。3.认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】(1)亲眷（眷，juàn）亲属。(2)负屈衔冤：背负委屈，心中怀...
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![窦娥冤教案(精选多篇)]( "窦娥冤教案(精选多篇)")
- 第一篇：窦娥冤教案窦娥冤教案教学目的：1、了解元杂剧的有关常识。2、理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3、理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4、分析体会元杂剧的语言特点。教学重点：情节冲突和人物形象。教学难点：杂剧的语言。教学课时：2课时。教学方法：赏读法...
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![窦娥冤的读后感]( "窦娥冤的读后感")
- 窦娥冤的读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：窦娥冤的读后感窦娥冤的读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。窦娥死了，她临死立下三桩誓愿：热血长二白练悬;六月飞雪;楚州三年大旱。窦娥是悲剧的.主角，可这出...
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![窦娥冤教案（多篇）]( "窦娥冤教案（多篇）")
- 窦娥冤教案篇一课型教读课教学目标1．了解元杂剧的有关常识。2．理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3．理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4．分析体会元杂剧的语言特点。教学重点难点1戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。2对［端正好］［滚绣球...
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![钢铁是怎样炼成的名言]( "钢铁是怎样炼成的名言")
- 第1篇：钢铁是怎样炼成的名言钢铁是怎样炼成的名言1、只有一条路不能选择--那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。2、人支配习惯，而不是习惯支配人。3、做对的事情比把事情做对重要。4、损人利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个我被损...
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![《窦娥冤》教案设计【多篇】]( "《窦娥冤》教案设计【多篇】")
- 《窦娥冤》教案设计篇一教学目的１．初步了解元杂剧的特点。２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：１．通过窦娥冤这一历史**，认识元代和**者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。２．认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。３．介绍元杂剧的体制。教学难点：１．戏的开...
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![铁杵成针原文及翻译，铁杵成针赏析]( "铁杵成针原文及翻译，铁杵成针赏析")
- 铁杵成针原文作者：祝穆〔宋代〕磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。铁杵成针启示1、只要坚持不懈就算是铁杵，也能磨成针。2、一个人，不管结果如何，只要坚持不懈，即可创佳绩。3、目标专一而不三心二意，...
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![铁杵磨成针的典故 铁杵磨成针的典故故事精品多篇]( "铁杵磨成针的典故 铁杵磨成针的典故故事精品多篇")
- 铁杵磨成针的典故篇一唐代大诗人李白，小的时候很贪玩，不爱学习。他的父亲为了让他成材，就把他送到学堂去读书，可是，那些经史、诸子百家的书很不好学，李白学起来很困难，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。有一天，李白没有上学，跑到一条小河边去玩。忽然他看见一位白发苍...
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![读钢铁是怎样炼成的]( "读钢铁是怎样炼成的")
- 钢铁是怎样炼成的读后感篇一从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”毅力，它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面...
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![《窦娥冤》教学设计（多篇）]( "《窦娥冤》教学设计（多篇）")
- 《窦娥冤》教学设计篇一教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3.介绍元杂剧...
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![铁杵成针的成语]( "铁杵成针的成语")
- 铁杵成针的成语1教学目标：⒈能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。⒉在朗读中学会停顿，初步掌握诵读文言文的基本方法。⒊理解部分文言字词的意思，初步感受文言的精致与典雅。教学重点：选择自己喜欢的诵读方式，反复诵读，熟读成诵。教具准备：多媒体课时安排：一课时教学过程：一...
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![元曲《窦娥冤》赏析（多篇）]( "元曲《窦娥冤》赏析（多篇）")
- 折篇一〔赛卢医上，诗云〕小子太医出身，也不知道医死多人，何尝怕人告发，关了一日店门？在城有个蔡家婆子，刚少他二十两花银，屡屡亲来索取，争些捻断脊筋。也是我一时智短，将他赚到荒村，撞见两个不识姓名男子，一声嚷道：“浪荡乾坤，怎敢行凶撒泼，擅自勒死平民！”吓得我丢了绳索，放开脚步飞奔。...
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![鼻旁窦的名词解释 鼻旁窦的开口【精品多篇】]( "鼻旁窦的名词解释 鼻旁窦的开口【精品多篇】")
- 鼻旁窦的开口：篇一1、额窦(frontalsinus)：位于额骨骨弓深部，开口于中鼻道筛漏斗处。2、上颌窦(maxillarysinus)：位于上颌骨体内，开口于中鼻道半月裂孔处。3、蝶窦(sphenoidsinus)：位于蝶骨体内，开口于蝶筛隐窝。4、筛窦(ethmoidsinus)：位于上筛骨迷路内，又分前、中、后筛窦。前、...
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![窦娥冤教案【新版多篇】]( "窦娥冤教案【新版多篇】")
- 《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代的黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。3、认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】（1）亲眷（眷，juàn）亲属。（2）负屈衔冤：背负委屈，心中怀着...
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![窦桂梅多篇]( "窦桂梅多篇")
- 自我区开展学名师活动以来，窦老师就成为了我的偶像，我学习的榜样。可惜的是，一直都是通过网络学习窦老师的教学理念，关注窦老师的教学活动等等。下面好范文小编为你带来一些关于窦慧梅的心得，希望对大家有所帮助。窦桂梅心得1最近看窦桂梅老师的《做一个有专业尊严的老师》深...
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![窦桂梅心得体会多篇]( "窦桂梅心得体会多篇")
- 窦桂梅心得体会篇1本学期我们学习的主题《窦桂梅老师教学思想》。窦桂梅老师是小学语文教学领域中当之无愧的领军人物，她是“深度语文”的代表，强调对文本多角度、多元化、创新化的深度解读与挖掘；强调在课堂中师生之间的“深度”对话与互动；注重课堂的“文化含量”和“思维...
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![《窦娥冤》阅读及答案【多篇】]( "《窦娥冤》阅读及答案【多篇】")
- 《窦娥冤》阅读及答案篇一《窦娥冤》教学设计示例(四)教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈...
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![铁杵磨成针扩写【多篇】]( "铁杵磨成针扩写【多篇】")
- 铁杵磨成针篇一风捧着我的脸，轻轻地吹起我的头发。这个春光明媚的早上，我拿出书，抽出书签，接着昨天没看完的故事往下看。“铁杵磨成针”，多么励志的一个成语故事呀！学习中最需要的就是要有这种坚忍不拔的精神。每当打开练习卷，数不清的题目便争先恐后地出现在眼里，它们都希望把我...
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![铁杵成针成语故事（精品多篇）]( "铁杵成针成语故事（精品多篇）")
- 铁杵成针成语故事篇一【拼音】tiěchǔchéngzhēn【成语故事】唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终...
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