![《观潮》通用多篇]( "《观潮》通用多篇")
- 观潮篇一钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的`钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。...
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![《观潮》文言文原文和翻译【通用多篇】]( "《观潮》文言文原文和翻译【通用多篇】")
- 观潮篇一钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的'地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。...
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![观潮听课心得体会和方法 观潮 听课笔记【多篇】]( "观潮听课心得体会和方法 观潮 听课笔记【多篇】")
- 关于观潮听课心得体会和方法篇一1、识记重点字词；2、熟读课文，准确地翻译课文。通过朗读正确的翻译本文内容，体会本文的创作特点，体会作者蕴含的思想感情。培养学生热爱祖国河山的豪情，培养学生的爱国热情，激发学生的社会责任感。能力目标讨论式、启发式、分析教学媒体：投影仪、...
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![观潮（精彩多篇）]( "观潮（精彩多篇）")
- 观潮篇一记忆中每到秋天南京城落叶遍地，满城金黄，道路旁的花儿谢了，连学校操场上的小草都枯萎了。秋风吹起时更是带着阵阵寒意，让人不得不裹上秋装。印象中的秋天就是这样一个清冷、萧瑟的季节。去年国庆假期我却感受到了不一样的秋。那个假期，我和爸爸妈妈去了海宁盐官古镇。...
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![《观潮》教学反思]( "《观潮》教学反思")
- 《观潮》是一篇写景的课文。记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观！特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声...
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![《观潮》精品教案]( "《观潮》精品教案")
- 《观潮》优秀精选教案一教学目的：1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词，会用“逐渐”“恢复”造句。4、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。...
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![观潮说课稿多篇]( "观潮说课稿多篇")
- 观潮说课稿篇一一、说教材1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一壮丽的“天下奇观”，从而激发学生热爱祖国大好河山感情。在这篇课文中，作者...
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![观潮教学反思]( "观潮教学反思")
- 【导语】观潮教学反思优选20篇由本站会员“smzqm”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：观潮教学反思篇2：观潮教学反思篇3：观潮教学反思篇4：观潮教学反思篇5：观潮教学反思篇6：观潮教学反思篇7：观潮教学反思篇8：观潮教学反思篇9：观潮教学反思篇...
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![《浪潮集团求职宝典》通用多篇]( "《浪潮集团求职宝典》通用多篇")
- .1.4企业文化篇一核心理念：核心价值观：客户、创新、团队、斗志、方法；使命：引领信息科技浪潮推动社会文明进步；愿景：成为先进的信息科技产品和领先的解决方案服务商；四大战略：专注化、一体化、国际化、利益共同体。企业精神：工作作风：快速反应精准执行；危机意识：进步或者出局；竞争意识...
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![《观潮》教学反思多篇]( "《观潮》教学反思多篇")
- 《观潮》教学反思篇1今天教学《观潮》，大部分孩子学的很认真。而且就连我都是才知道的知识点也能随口答上。很令我叹服。班级没有多媒体，只能将自己的电脑拿来放一些资料、视频。桌子上放椅子，椅子上放电脑，比较麻烦。但看不到听到也是可以的，必须在第一天抓住孩子们的心，让学...
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![《观潮》教案（多篇）]( "《观潮》教案（多篇）")
- 《观潮》教案篇一【学习目标】1、了解有关周密的文学常识。2.能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。3、积累文言词语，掌握“方”“倏尔”“文”“江干”等词含义。4、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。5.学习正面描写与侧面描写相结合的方法。6、深入体会课文语言...
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![《望海潮》原文及翻译通用多篇]( "《望海潮》原文及翻译通用多篇")
- 《望海潮》原文：篇一东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸...
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![《观潮》教案多篇]( "《观潮》教案多篇")
- 《观潮》教案篇一一、教学目标1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。3、边读边想象画面，能联系...
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![观潮说课稿]( "观潮说课稿")
- [前言]观潮说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：观潮说课稿给你一篇观潮说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。[说教材]《观潮》是人教版小学语文四年级上册第一组的第一篇精读课文，本组课文...
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![观潮的心得多篇]( "观潮的心得多篇")
- 观潮的心得篇1阳光明媚的下午，我来到外婆家，发现她家的阳台被杂草“包围”了!我决定展开一次“除草大行动”。第一次：除青苔难度：20瞧!外婆的阳台简直成了青苔的世界。地面上、墙壁上、甚至屋顶上，都藏有它的足迹。为了将它彻底除掉，我拿出了心爱的小铲子，先轻轻地把它插入青苔...
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![社会主义有点潮征文通用多篇]( "社会主义有点潮征文通用多篇")
- 社会主义有点潮征文篇一核心价值观是人们对社会价值的性质，构成、标准各评价的根本看法和态度，它深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向，社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱，这种精神是一种理想，一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它是中华民族几千年...
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![《观潮》教案【多篇】]( "《观潮》教案【多篇】")
- 《观潮》教案篇一【设计理念】“诵读经典美文，传承中华文明”。通过美读、美解、美赏、美悟，让学生在学习过程中充分感受经典美文中的语言美、结构美、思想美、情感美，激发学生学习兴趣，提升文言文学习能力。文言文的教学是离不开诵读的，古语有云：“书读百遍，其义自见。”以“诵...
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![28观潮多篇]( "28观潮多篇")
- 观潮篇一教学目标：1.学会本课14个生字，正确读写“、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。2.朗读课文；背诵课文第三、四自然段。3.学习作者按照顺序记叙景物的写作方法。4.了解钱塘江大潮的雄...
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![四年级语文第一课《观潮》知识点（通用多篇）]( "四年级语文第一课《观潮》知识点（通用多篇）")
- 四年级语文第一课《观潮》原文篇一钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩看...
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![观潮教学反思（通用多篇]( "观潮教学反思（通用多篇")
- 观潮教学反思1《观潮》是人教版第七册语文第一篇课文。课文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描述了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到有恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观！在教学中，...
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![《观潮》教案]( "《观潮》教案")
- 《观潮》教案课题1.观潮单元一学情把握第一单元第一篇课文，要综合运用以前学到的阅读方法来学习，有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。作为这个年龄段的学生，看过钱塘江大潮的孩子并不是很多，所以要让他们感受它汹涌而来的壮观气势也是有一定难度的，可以运用多媒体教学手段...
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![钱塘江大潮作文（通用多篇]( "钱塘江大潮作文（通用多篇")
- 钱塘江大潮作文1钱塘江大潮素有“世界自然奇观”的美誉。北宋诗人苏东坡曾写下“八月十八潮，壮观天下无”的诗句来赞颂钱塘江大潮。今天刚好是农历八月十八。下午，我匆匆赶回家，打开电视兴奋地观看钱塘江大潮的直播。只见电视画面中一道白线出现在水天相接的地方。啊，潮来了...
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![观潮教学设计]( "观潮教学设计")
- 1.认识本课“盐、屹、昂”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据、堤”等15个生字。2.有感情地朗读课文，从整体上感知课文内容，理清课文层次。背诵第3~4自然段。3.联系上下文体会重点词语的含义，并学会运用词语描绘画面。一、激趣导入，揭示课题1.播放钱塘江大潮的视频资料，...
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![钱塘江观潮古诗10首【通用多篇】]( "钱塘江观潮古诗10首【通用多篇】")
- 送郑户曹·游遍钱塘湖上山篇一朝代：宋朝|作者：苏轼游遍钱塘湖上山，归来文字带芳鲜。羸僮瘦马従吾饮，陋巷何人似子贤。公业有田常乏食，广文好客竟无毡。东归不趁花时节，开尽春风谁与妍。秋过钱塘江篇二朝代：唐朝|作者：贯休巨浸东隅极，山吞大野平。因知吴相恨，不尽海涛声。黑气腾蛟窟...
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![《观潮》说课稿]( "《观潮》说课稿")
- 尊敬的评委老师，大家好，我是1号考生，今天我说课的题目是《观潮》，下面开始我的说课。本次说课我将以教什么怎么教以及为什么这么教为思路，分别从教材分析、学情分析、教学过程、板书设计等几方面展开。教材是连接教师和学生的心灵纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以...
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